六年級作文

六年級作文[大全6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　話說人生不留遺憾，但是遺憾是人生走過的痕跡，別再逃避，遺憾也很美。

　　遺憾也很美;在緊張火熱的考場里，同學們提筆奮戰，在試卷上奮斗的那真叫一個“英勇”啊!再把視線轉移到自己身上，哎，正與一道難題拼殺著呢!“離考試結束還有15分鐘”廣播的一聲提醒，我決定放棄那一題。抓緊時間把后面的題拿到滿分，幾天后成績發下來了雖然班里的三名，我想如果拿到那一題得分多好，但是我當時為那道題絞盡腦汁又會是怎樣的結果呢?其實遺憾也很美。

　　遺憾也很美;跑道上，一群正在為體育考試的我們。“砰”一聲槍響，我們沖出起跑線，近了!近了!，“哎呀”不好!旁邊的`同學摔倒了，看著我快到眼前的榮譽，在扶與不扶之中我選擇了后者，名譽是拿到了但是我在友誼的道路上留下了遺憾，但我的成績上來了我心里高興，其實遺憾也很美。

　　遺憾已很美;在街舞比賽前夜我居然弄傷了腳，我十分難過，但我堅持在第二天的表演出場，雖然我不是第一，但是我卻贏得了場下最響亮的掌聲，這是鼓勵與支持的聲音，其實遺憾也很美、

　　人生沒有風平浪靜，沒有久留的陽光，我們的人生里留下了遺憾，但這些卻比什么都更有意義。

六年級作文 篇2

　　七月的一天，我們有機會去了浙中腹地的花溪旅游風景區。天公不作美，“鳳凰”臺風剛剛肆虐離去，天氣陰沉沉的，空氣中彌漫著濕氣，進山的道路狹窄而泥濘，我們小心翼翼地沿山驅車而上。

　　忽然，從遠處傳來轟隆隆的'巨響。定睛一看，原來前方水庫大壩由于日久未瀉水，再加上近日雨水較多，庫水剛好漫過堤壩，從近十米高的堤壩上緩緩瀉下來，形成巨大的瀑布，非常壯觀。頓時，水霧彌漫，一片飄渺。一瀉千里的瀑布讓我十分震撼。

　　接著，我們沿山而上。印入眼簾的是接二連三的峽谷和溪水，還有瀑布群。尤其是許多樹木和竹子橫七豎八地倒在水中，任由溪水和瀑布沖刷，卻依然堅強地活著，透露出生命的氣息，讓我們不由得敬佩它們的頑強和不屈不撓的精神。

　　在“天下一絕”的瀑布邊，聽著嘩嘩的聲音，看著近百米的瀑布自上而下，聲勢浩大。由于山勢陡峭，瀑布看上去如同天空中直直扔下來的一條白布，很長卻僅一米寬。我情不自禁地赤腳壯著膽沿溪水走近它，伸手不斷地撫摸它，贊嘆它的壯美。我還在溪邊盡情地趟水和玩耍，實在有趣！

　　隨著天色逐漸變暗，我看見不少農家的煙囪上炊煙裊裊，該回家了！我們依依不舍地踏上了返程之路。

　　花溪風景區，避暑勝地！

六年級作文 篇3

　　我們是新一代祖國的花朵，是偉大的祖國母親撫養了我們。假如我們是展翅的雛鷹，那么祖國便是湛藍的天空。假如我們是奔騰的駿馬，那么祖國就是一望無際的草原。假如我們是遨游水中的魚兒，那么祖國便是無邊無際的海洋。我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長。

　　刻滿甲骨文的青銅大鼎使我知道祖國的歲月滄桑，布滿峰火的萬里長城使我知道祖國的'悠久歷史，無邊無際的西部草原讓我知道祖國的疆域遼闊，洶涌澎湃的長江黃河使我知道祖國的豪情壯志。聞名中外的四大發明讓我懂得國人的偉大智慧，浴血奮戰的抗日戰爭讓我懂得了國人的堅定信念。

　　回望過去，祖國母親不知經歷了多少的災難與戰爭，貪婪的帝國主義向祖國母親伸出黑暗的雙手。鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭、日本侵華戰爭……禽獸不如的帝國主義幾乎掠奪了祖國母親所有的財產，圓明園的毀滅便是最好的歷史見證。“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”不屈不撓的中華兒女站了起來，“祖國在我心中”這六個大字使中國人民拋頭顱，灑熱血，在最危急的時刻將帝國主義趕出中華大地。

　　我們是祖國未來的希望，讓我們銘記“祖國在我心中”這六個字，將來為祖國爭光添彩。

六年級作文 篇4

　　自信所謂何物？自信乃我們奔向成功的助跑線。正所謂“自信乃成功的第一秘訣”當我們受到挫折，失敗時，要振作起來，找回自信。

　　在我12歲時，我轉校了，轉到了土堂實驗小學，那里學習好的同學數不勝數，而我當時也不適應當時的學習環境，我們考了一回試，我在80人中考了58名，在這次的打擊下，我對自己失去了信心。我走在回家的路上，天灰蒙蒙的，一切那么冷清，看著手中的試卷，淚珠像斷了線的珠子毫無遮掩的打在試卷上，回到家，我總覺得缺少一件什么東西，這個東西自從來到這個學校后就沒有了，我躺在床上，翻開書，看到一則名言：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。對啊！我缺少的就是自信，我丟失的正是這自信。我于是努力學習，迎接期中考試的'到來，在考試的前一晚，我在心中默念了一百遍：“我很強！我會考好的，相信自己。”

　　第二天考試，我帶著好心情，到了學校，把上次的錯題復習了一邊遍，然后回到座位，上課鈴響了，我平靜的寫著，再也不像上次急急忙忙了，我遇到難題，先做后面會做的，然后在做難題，終于我絞盡腦汁，終于做完了，我又檢查了3遍，以下考試皆是如此考試還挺順利的，考完了，我帶著滿腔自信來到學校等待分數，“xxx，語文92，數學98，英語95”聽到這，我欣喜萬分，再看看名次，全班第5名，我終于明白，自信是我們成功的秘訣，是伴我們成功的朋友，是我們成功的階梯。

　　若你問吾自信乃何物？吾曰：“自信乃成功之物，能使我們走向成功也。”

六年級作文 篇5

　　故鄉有一條河，寬約二三十米，長則不知，似乎是黃河的分流。它叫——沁河。

　　沁河的水曾經很清，清澈得仿佛連根針掉進去，都能看見。他像一面鏡子，看到它，任何人都會心平氣和。夕陽西下，快完全隱沒時，沁河的水最美。火紅的陽光斜射在水面上，微波蕩漾，層層漣漪反射出無數耀眼的光芒。此刻，沁河仿佛由血注滿。晚上，清冷的月光照在水面上，少了那種妖艷，卻多了一種純潔無邪的美感。沁河此刻像一位仙子，周圍的蟋蟀歌頌它的美麗，蝴蝶繞著它跳舞，蛤蟆也在暗中偷偷注視著它。

　　沁河的魚是我見過最具生命力的。它們活潑好動，成群結隊地游來游去。它們仿佛是守城的士兵，身披銀甲，機警地注視著周圍，來回巡邏。一有什么動靜，河里就跟捅了馬蜂窩一樣，炸開了鍋。它們全都呼朋引伴地游了過來，好像有敵人襲擊，匆忙出來守城。在夜晚，這些魚都安安靜靜地睡著了，相比白天，真是截然不同。但總有一些調皮的小魚兒，自己睡不著，就開始搗亂，在魚群里穿梭，碰碰這個，動動那個。頓時，魚兒們都醒了。沁河再次熱鬧起來。

　　下雨后，樹下的蘑菇都成群結隊地、迫不及待地蹦了出來，煥發著新意，他們各個像頑皮的'孩子，爭先恐后地撐開小傘，上面還帶著些許露珠，晶瑩剔透，緩緩流下來，留下一道水痕漸漸消失。

　　雨后的沁河比平常高了許多，幾乎達到了“潮平兩岸闊”的地步，河面上依舊波光粼粼，比原來壯觀了不少。

　　但現在的沁河卻是黃沙滿河，魚兒們也都不見了，至于岸邊的樹，早已被砍伐一空，岸邊堆滿垃圾……

　　如果沁河能像從前一樣清澈、美麗，那該多好！

六年級作文 篇6

　　在我的花園里，有各種各樣的花。每一朵花都代表著快樂的事情。其中有一朵最大美麗的花朵，那就是“組句”。

　　這來源于某日，我閑得無聊，就想出一個游戲，那就是“組句”。我趕緊叫來正在讀報的爸爸和看電視的媽媽。我說：“咱們玩一個游戲啊！這個游戲很簡單，就是三個人的話連成一個句子，怎么連呢？這三個人分別說：人物、事情、地點。”我說事情，媽媽說地點，爸爸說人物。為了游戲中不能出臨時改話的情況，所以每人各一張紙一支筆寫在紙上，寫好后再按順序亮牌。

　　游戲開始了，我寫正在吃漢堡寫完后，我的'心一癢想看爸爸媽媽都寫了什么。我在那東瞅瞅、西瞅瞅。可什么也看不清，他們的頭都快貼到紙上了，捂得緊緊的。過了一會開始亮牌了。我爸爸寫的是：鄒沛倫。媽媽寫的是：在衛生間。結果一連成句子可把我氣壞了，從床上就蹦了起來，直跺腳說不出話來。這句話就是：鄒沛倫在衛生間里正在吃漢堡。

　　這次我有一個壞主意，那就是我讓媽媽還寫在衛生間里，讓爸爸寫我媽媽的名劉海燕，我寫正在做飯。媽媽果然按著我的安排寫：在衛生間里。我寫：正在做飯。爸爸寫的是：劉海燕。這回輪到媽媽生氣了，抓起我就要打，說我這個小騙子。爸爸趕緊過來，背起我就往臥室跑鎖上門。我從爸爸背上趕緊下來商量對策。一會兒，我就說：“我再規定一條，不允許游戲中互相說話。”媽媽說“行，不要耍賴呀！”我們見媽媽氣消了，就出去繼續玩了，之后我們造了很多句子比如：孫老師每分鐘打25個噴涕在講作文時。鄒沛倫在家里每天上24次衛生間……

　　這朵花它依然會開得又大又美麗，永遠使我快樂。

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