六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來(lái)。
好容易到了半山腰，我再也爬不動(dòng)了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的.水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的夢(mèng)想，不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情，無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
六年級(jí)的作文 篇2
春，悄無(wú)聲息地與冬交換。當(dāng)我看到小區(qū)里那一棵棵的“禿”樹，長(zhǎng)出了幾片綠葉，小而綠，如桑葉一般，幾片大的卻印證了這是樹干并無(wú)花果樹不是很高，但樹枝擠成了一個(gè)圓，還掛著幾個(gè)小無(wú)花果——呀，春到了！魅力創(chuàng)作城樓下的丁香，一簇簇地?cái)D滿枝頭。花是白的，宛如冬的雪，讓人意識(shí)到，冬，似有若無(wú)。葉是細(xì)細(xì)排列的，好像魚鱗，在陽(yáng)光下閃著銀的綠光，讓人意識(shí)到，冬走春來(lái)。
丁香的樹干，很結(jié)實(shí)又粗壯；枝，卻又細(xì)長(zhǎng)又柔弱。枝上的葉不襯花，花不襯葉，誰(shuí)都是獨(dú)立的。走近一點(diǎn)看丁香，全身被香氣環(huán)繞，很濃很濃，但不會(huì)聞膩。抬頭著，閉眼、聞香、看花——花仿佛要墜下來(lái)，香氣使腦海感到飄渺、夢(mèng)幻……會(huì)不會(huì)一睜眼，自己不是在觀丁香，而是坐在丁香里的`呢？說(shuō)到春，腦海中閃過(guò)一抹紅色的身影，那種落落大方、雍容華貴的身影……
它今年開得很好，外面一朵一朵毫不保留地坐著，閃著逼人的英氣，里面一朵一朵到處掩藏，雙眼間透露著害羞、怕生，這便就是——茶花。茶花是一位豪氣的女將軍，而默淡無(wú)聲的葉便就是她的士兵。將自己全副武裝，看不到它的干、枝。葉很平，任何一片都不會(huì)昴起頭，只要一昂起頭，那便會(huì)自卑。可茶花也在自卑——自己的瓣兒雖厚，芯雖又細(xì)又長(zhǎng)，包含了很多花粉，但凋謝也是會(huì)來(lái)的。
茶花啊茶花，你好像穿著紅衣的女將士，丁香好像穿著白長(zhǎng)裙的圣女，我看到了你們?nèi)绫c紅一樣的對(duì)峙，但何嘗沒(méi)看到過(guò)你英華歲月的逝去。丁香它，也終究會(huì)逝去的啊！
雖然每個(gè)春天，你們會(huì)重生，但重生后，又是浙去的悲。但是一邊逝去又一邊生長(zhǎng)再一邊綻放，杜英——，卻可以在逝去時(shí)，看到同伴的誕生！
杜英不是人，是植物，是樹。樹干和其它樹一樣，淺褐色的，枝由粗到細(xì)，葉子有新綠、深綠、橙紅。新綠的葉是新長(zhǎng)的，而深綠的葉是正在成長(zhǎng)的，而橙紅的葉，卻是要謝了的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是一位殺馬特染色海苔人，引得人難免發(fā)笑，發(fā)笑后又深思：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”門前的春色也動(dòng)人……
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)智慧校園，在那里可以讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)很多老師，很多同學(xué)，同時(shí)這里還有我成長(zhǎng)時(shí)的事情。
穿過(guò)一條條馬路，你就會(huì)看見大大的大門和站在學(xué)校門口的保安爺爺，不管當(dāng)時(shí)是刮風(fēng)還是下雨，保安爺爺都會(huì)按時(shí)上班，而且每天早上我都可以看見我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校門口排隊(duì)，其中就包括我。
走進(jìn)了我們的校園，向右邊看你會(huì)看見一層層的大樓，那是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)我們的教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上貼著我們學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，你還會(huì)聽見我們讀書的聲音，而且我們每個(gè)班里面都有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，上面有圖片朗讀和視頻，還有許多知識(shí)，我們可以通過(guò)班班通來(lái)學(xué)習(xí)不一樣的知識(shí)。
站在我們的教學(xué)樓上往下看，你會(huì)看見我們的操場(chǎng)，那里是我們上體育課的地方，當(dāng)你下樓往操場(chǎng)走走去時(shí)，你會(huì)看見高高的大樓上，開門，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這幾個(gè)字讓我學(xué)習(xí)到了，我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人，做一件什么樣的事。當(dāng)然我們的教學(xué)樓旁還貼著日行一善，做七號(hào)好少年，他們這七好分別是讀好書、寫好字、說(shuō)好話、走好路、掃好地、做好操、做好事。
當(dāng)你向我們的操場(chǎng)走去時(shí)，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一個(gè)屋子，里面放的'全是體育器材：有籃球、足球、壘球丶跳繩等……
我們的校園里不僅有體育器材，還有許多的草、樹等，當(dāng)我們下課時(shí)就會(huì)跑出來(lái)，看著綠色的植物，讓我們的大腦放松一下。
這就是我的智慧校園，即使我畢業(yè)了，離開了這所學(xué)校，我也不會(huì)忘記這充滿智慧，充滿歡樂(lè)的校園。
六年級(jí)的作文 篇4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，無(wú)私的母愛作文600字。”讀著《三聲電話鈴》這篇文章，我的心中再次涌起一陣感激之情……
《三聲電話鈴》講了一個(gè)小伙子由于工作的關(guān)系，每天都顧不上吃早飯，他的母親為此很擔(dān)心他的身體，于是想出了一個(gè)好辦法：每天早上六點(diǎn)給兒子打電話，兒子不要接，電話鈴響三遍就是母親招呼兒子吃早飯了。從此以后，每天早上六點(diǎn)，電話鈴聲都會(huì)清脆地響三遍，傳遞著母親的叮嚀與牽掛。
讀著讀著，感動(dòng)一次又一次在我心中涌起，淚水一次又一次模糊了我的`視線。多么偉大的母愛！僅僅是為了兒子的一頓早餐嗎？這“三聲電話鈴”是一位母親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心啊！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，母愛作文600字《無(wú)私的母愛作文600字》。媽媽能為了自己的孩子而忍受艱辛，媽媽能為了自己的孩子而付出一切！我的媽媽也這樣。
清晨，總能聽到媽媽叫著自己的小名，催我起床上學(xué)；傍晚，也總是媽媽坐在自己的身邊，為我檢查功課；當(dāng)我餓了，是媽媽給我做可口的飯菜；當(dāng)我困了，是媽媽唱著搖籃曲讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；衣服破了，還是媽媽一針一線的為我縫補(bǔ)。
然而，生活在幸福中的我們，都認(rèn)為母親對(duì)我們好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹２粌H不感謝母親為我們所做的一切，有時(shí)候還因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)太??攏??械椒場(chǎng)８?幸恍┤耍?鉤靶δ蓋妝浚??簧鮮貝?慕挪健?/p>
今天，當(dāng)我有一次看到《三聲電話鈴》這篇文章時(shí)，我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前經(jīng)常跟媽媽頂嘴，后悔自己從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)媽媽的身體，后悔自己經(jīng)常讓媽媽生氣、擔(dān)心……現(xiàn)在，我最想對(duì)媽媽說(shuō)的是?“媽媽，我愛你！我永遠(yuǎn)是你最愛的兒子！你也永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽！”
六年級(jí)的作文 篇5
假期生活，有喜悅，有悲傷，有懷念，有不舍，還有永遠(yuǎn)抹不去的旅行記憶。
這個(gè)五年級(jí)的暑假，最令人難忘的是參加內(nèi)蒙古夏令營(yíng)，這是我期待已久的活動(dòng)。我和班上的幾個(gè)同學(xué)一同上了飛機(jī)，在飛機(jī)上，一開始，我們營(yíng)員只跟自己認(rèn)識(shí)的朋友談笑，但沒(méi)過(guò)多久，與其他營(yíng)員就熟悉起來(lái)了，大家在一起，有說(shuō)有笑。
第二天，我們到科爾沁大草原學(xué)習(xí)摔跤，我們坐著大巴來(lái)到了沙場(chǎng)，看到那兒有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，我想那些大概是摔跤手吧！只見他們手臂上的肌肉鼓起，仿佛一拳就能把我們打到千里之外！首先進(jìn)行的'是摔跤表演賽，只見一個(gè)滿身肌肉的選手走了出來(lái)，看他來(lái)勢(shì)洶洶的樣子，是人都會(huì)被他嚇得打退堂鼓！但跟他“戰(zhàn)斗”的高個(gè)子卻毫不畏懼。一開始，兩個(gè)人互相推著對(duì)方的雙臂，我本以為“肌肉男”會(huì)很快以力氣的優(yōu)勢(shì)取得勝利，但他們糾纏了很久，不相上下。突然，出人意料的事情發(fā)生了，高個(gè)子選手仿佛內(nèi)心被封鎖著的一頭猛獸，瞬間掙脫鐵鏈爆發(fā)了似的，他竟然把肌肉男舉在半空中，然后，把肌肉男重重地扔在地上。這驚人的一擊，把在場(chǎng)的我們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。
接下來(lái)，就是營(yíng)員們練習(xí)摔跤的時(shí)間了。我們六個(gè)男生對(duì)陣剛才那個(gè)肌肉男！起初，我們一個(gè)個(gè)不敢沖上去，只在沙場(chǎng)邊繞著肌肉男轉(zhuǎn)，總不敢靠近。我意識(shí)到這樣下去不行，我對(duì)身旁的梁育誠(chéng)說(shuō)：“嘿！不管他們！我們倆上！”我們兩個(gè)自告奮勇地沖上前，拽住“肌肉男”的手臂，讓他手臂無(wú)法發(fā)力，誰(shuí)知，他直接把我倆舉了起來(lái)！一開始，盡管他很用力把我倆甩來(lái)甩去，但我們仿佛身上涂了520膠水似的，死死貼在他身上。漸漸地，我們體力不支，就快撐不住了，但旁邊的伙伴卻還在觀望，總不敢沖上來(lái)。忽然，我重心不穩(wěn)，膝蓋著地了，哎！我被淘汰出局了，沒(méi)辦法，我已經(jīng)盡力了！我被淘汰以后，別人才陸續(xù)地上去了，但一個(gè)個(gè)都被“肌肉男”摔掉了。
百密總有一疏，在那個(gè)“肌肉男”站不穩(wěn)，千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的高個(gè)子“洋蔥”閃電般沖上前，把他往后一拉，他最終被我們“戰(zhàn)敗”了，大家高興得不行。后面的幾天的夏令營(yíng)活動(dòng)節(jié)目都很豐富，但我留下最深刻印象的還是這次學(xué)習(xí)摔跤的經(jīng)歷。
暑假，我們像一只被放出籠的小鳥，自由自在；暑假又像一條冰棍，我們還沒(méi)來(lái)得及回味，它就融化了！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文11-16
六年級(jí)的作文11-16
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-21
六年級(jí)的作文11-21
六年級(jí)的作文11-22
六年級(jí)的作文11-22