三年級作文(優選9篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
早上起床必須伸伸懶腰，然后去刷刷“葡萄牙”，然后吃吃月餅。
再去爬爬“新加坡”，爬到頂的時候，擦擦“阿富汗”，再問一問太陽公公：“同學們在干什么？”
回到家的時候，用“老撾”煎煎兩個“約蛋”，然后把它吃了。
休息的時候，聽聽“墨西哥”，打打“內蒙古”，跳跳“多哥”，累了，看看書，查查“瑞典”。晚上跟爸爸、媽媽一起去“威尼斯”吃西餐。該睡覺了，我開上冷氣，抱著我可愛的吉吉，閉上了我的`眼睛。
突然，我醒來了，可是，為什么我在夏威夷的沙灘上呢？我看了看四周，發現姑媽、姑丈和表姐都在這里游泳，我不管三七二十一，直接往水里跳，可是，我游了一會兒后，發現海水突然變臭了，我立即上岸，可是還是那么臭，我就捏住鼻子，閉上眼睛。片刻之后，我張開眼睛，咦？姑媽、姑丈和表姐呢？我再松開手，發現依然是那么臭。
我仔細看了一看。哦，原來是我“尿尿”了！對不起！我趕緊叫了起來，“媽媽”“媽媽”，“晴晴”？我終于聽到媽媽那熟悉的聲音，媽媽那溫暖的雙手在我的臉頰上輕柔地搖動，我趕緊摸一摸褲子，“干的”。我開心地抱起了媽媽，原來我做了一場夢。
三年級作文 篇2
我到過風景秀麗的云天廣場，游覽過雄偉的故宮，可是在我心中，南湖最美。
春天的南湖公園是美麗的。綠綠的小草你擠擠我，我擠擠你，嘻嘻哈哈地鉆出土來，好奇地打量著南湖公園。桃樹、杏樹、梨樹你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒。花樹下時時飛來游客快樂的笑聲。你瞧，幾對燕子時而展翅在藍藍的天空中飛舞，時而落在電線上，樹梢頭，像一個個黑色的音符，譜寫著一支正待演奏的春天的贊歌。
夏天的南湖公園也不遜色。成群的野鴨在湖面游來游去，這時的湖面是它們自由的天堂。挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。荷花有粉色的有紅色的，正如楊萬里所描述的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
秋天的南湖公園也是很美的。南湖公園銀杏林中的葉子最先感受到秋的.氣息，一片片扇子似的葉子變黃了，那燦爛的黃色令人耳目一新，葉子像蝴蝶一樣飄來飄去。楓葉像紅色的小手不停地鼓掌。秋天的樹林五彩繽紛，遠遠望去，南湖公園的小山坡變成了一座彩虹橋。
冬天的南湖一眼望去都白了，南湖更美了。雪花慢慢地飄，南湖的鳳凰臺上披上了一層銀裝，湖面上結了一層晶瑩的冰，孩子們在冰上盡情奔跑、滑冰。真是冰天雪地，山舞銀蛇！
我愛你，美麗的南湖公園！
三年級作文 篇3
今天中午，吃完了飯，奶奶說：“我出去有點事。”奶奶出去了，我看著電視，心想：奶奶每天都這么忙，我要幫奶奶做一些家務。
我把吃完飯的碗拿來洗吧！我打了一盆水，然后把碗放進水里。我小心地洗著碗，把里面的污漬洗干凈，邊洗邊哼著歌：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷喔喔……”洗著洗著，碗被我洗的閃閃發亮。
洗完碗后，我又去掃地。地上有好多灰塵，我左掃掃，右掃掃，終于把地掃得干干凈凈。接著，我開始擦桌子了。我先把抹布打濕水，然后我用了九牛二虎之力開始擦。但是，怎么也擦不干凈。我想：是不是洗潔精放少了，還是我自己擦不干凈？我想了一會，終于想到了，原來水沾到污物后，水變成黑水了，這樣擦來擦去肯定還是臟的，于是我找來一個干抹布把桌上的水漬擦掉，這樣桌子就干干凈凈啦！活終于干完了，我累得滿頭大汗。
做完這些我心滿意足地繼續看電視了，在看電視的時候奶奶回來了。一進門，奶奶看到地上干干凈凈的.，走進廚房發現碗居然也洗了，奶奶驚訝地問道：“這都是誰做的呀？”我得意洋洋地說：“這些都是我做的哦！”奶奶高興地笑了笑說：“我家的孩子長大了，今天獎勵你吃紅燒肉！”
三年級作文 篇4
在我小時候好像五六歲時我和爸爸去散步，我眼前出現了幾輛單車，他們來無影去無蹤，我很羨慕他們。
散完步回到家。我哭著對我媽媽說：“世界上最好的媽媽給我買一輛單車吧”媽媽看我那么真誠的眼神，就答應了我。
單車買回來了，我就讓媽媽把我的單車拉下去，我就說“媽媽你快走吧，我能行的”，媽媽就悄悄地走了，就躲在門后偷偷看著我，我一屁股坐在板凳上腳放在踏板上腳還沒放穩，就摔了個四腳朝天，我對自己說：“”我就不信搞不好過你。我又去上去又摔了個狗啃泥，我就哭著跑回家，媽媽，也跟著我我就坐在地毯上生悶氣，媽媽說怎么不是自己說自己能好嗎，怎么這么快就放棄了，我紅著臉說沒有，我只是在保存體力了，我下定決心一定要學好騎單車，我就去查了，騎單車的視頻，看他們一步一步的，動作，看了幾遍就看清楚了他們的動作。我就又去洗，我坐了上去保持平穩單車開始動了，慢慢的我越騎越熟練了。
我跟我上次看見的那幾位騎單車的'來比還差的很遠，但是我相信我自己一定能行，只要堅持下去就會有跟他們一樣的。
“我能行。”計劃常常掛在我嘴邊，不管在學習上不還是在日常生活中遇到困難，自己總是要對自己說：“我能行”。
三年級作文 篇5
感激，這兩個字說出來簡單，而你真正感激過別人嗎？你真正有過感激的心嗎？而我最感激的是我的母親。
有一天晚上，我正在寫家庭作業，一道難題困擾著我，像一堵墻擋住了我的思路。這道題怎么解呢？于是我就朝媽媽喊道：“媽，過來一下，這有道難題不會做”。忙碌了一天的媽媽，趕緊放下手頭的事，來到我屋。
媽媽來了，我把難題告訴了她，勞累的`媽媽立刻打起精神，她的眼睛目不轉睛地讀題，一遍一遍地認真想題，頭上的汗漸漸出來了，一滴滴的汗珠不斷變大，一顆顆落在雪白的大理石地板上，忽然，媽媽的嘴角出現了一絲帶有勝利曙光的笑，一瞬間，不，是眨眼的工夫，媽媽的笑消失了，代替笑的是一張陰沉沉的臉。頭上的白發好像越來越多，在黑發中特顯眼，一絲絲白發扎著我的眼球。“好了。”媽媽高興地說，她努力又認真地講，我聽后說了三個字“還不會”。媽媽就會比上一次更認真的再說一遍。一次比一次更易懂，媽媽會一直給我講下去，直到我明白為止。我想如果我一直說不會，媽媽就會給我講一百遍呢！
你是否感激過父母、長輩，是否感激過老師、同學，是否感激過默默幫助過你的陌生人。
感激，這兩個字很好讀，但它做起來不容易！你有過真正體會到感激這種感情嗎？
三年級作文 篇6
在新家安頓后，媽媽在屋頂做了一個“花園”。現在它們都盛開了，十分漂亮！
剛剛上樓，就聞到了一股迷人的香味，這就是桂花。桂花雖然沒有玫瑰那么美，那么香，卻和玫瑰有著不同的特點。它十分渺小，小到只能躲在綠色的樹葉后面。即使躲在葉子后面它也一聲不吭。它能做成桂花糕、桂花糖，即使這樣桂花依然任勞任怨，讓人們無情地采摘。這就是桂花，無私奉獻、任勞任怨的桂花。
那一簇簇菊花，綻放了出來，為大家凈化空氣，把好的一面留給人們，無私奉獻著。菊花與桂花相同，都有一種無私奉獻的精神，值得大家學習。它們非常友愛，一朵花就有幾十個兄弟，一個挨著一個。菊花還能制藥，功效可以讓人變得神清氣爽。
接下來是媽媽給予的關愛之花，從小對我很好，一受委屈就來安撫我。我受傷了每次也是媽媽處理的'。我還記得在一個風雨交加的夜里，我感冒了，爸爸在出差，只有您在家里，于是您毫不猶豫地騎著電瓶車帶我去醫院。謝謝您媽媽，是您給予了我關愛。
園子里的花，讓我的生活芬芳撲鼻。媽媽的關愛，這讓我心頭一年四季都開滿了溫暖之花。
三年級作文 篇7
在我們身邊處處都有父母的愛，盡管有的孩子的爸爸媽媽在遠方工作，但還是能得到父母的愛。我也是其中一個。
在家里，每晚的七點鐘左右是我最快樂的時刻。也許有人會奇怪，那聽我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時候都感到很寂寞的。想媽媽想得我很難過，一開始，我總認為是爸爸媽媽不愛我了，才去那么遠的`地方做生意。過了一段時間后，每天七點，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的話雖然很普通，但是句句都讓我感動。“明明，天快冷了，把放在箱子的里的棉衣拿出來，別忘冷的時候，穿上。可不要感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。”“明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂一樂。”“爺爺給你買菜了嗎？你吃得好不好？”……電話一拿起，我們一說總要十五分鐘以上。盡管有時候，我知道電話費很貴，可一接電話我總愛聽媽媽說話。有時就是沒啥說的，我拿著電話空等著也覺得特別開心，總好像媽媽就在我身邊似的。盡管有時電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什么，媽媽總會給我寄過來，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過來給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過來的東西，我總是特別節省，因為這樣我就越能想到媽媽了。
三年級作文 篇8
“ 東邊牛來咧，西邊馬來咧， 張家姑娘家來咧， 帶個嗲花，帶個草......”每當我聽到電視里說常州方言。我不用看時間就知道是常州新聞頻道正在播放樓益華主持的——生活369.
今天，我們去紅梅公園玩。路上我告訴阿姨我跟生活369學會了幾句常州話。”哦，那今天我們倆不說普通話，只能用常州方言對話。”我開心地點點頭。我熟練地問：“哈尼古坐嗲各車氣紅梅公園？”“過么嗲格車先來么就稱嗲格車咧哇”。阿姨很快用常州話回答。一會兒，就到了紅梅公園。我直接奔向紅梅公園游樂場，開心地玩起攀巖、滑滑梯等。突然，我看到有人拎了小金魚來。我也想去釣。我急忙拉著阿姨去買票。下面是我講常州方言去買釣魚票和賣票員的對話：
“請問金魚是囊老釣個，偶也想釣的.挖？”
“什么，你說的我聽不懂呀，請講普通話。”
“偶不崗普通話。”
“什么？你普通話也不會說？”阿姨說：“我來幫你幫翻譯。”阿姨對賣票員說：他要想要釣金魚的，問你怎么釣，要多少錢一分鐘？”“兩塊一分鐘，你家想要釣幾分鐘撒？“先釣舌分鐘好咧，釣不到再崗”我說。我買了30釣魚票，拿起魚竿飛快的跑向魚池，開心地去釣金魚。
崗老舌話， 偶雖然傷勒常州，常州話還崗勿連欠哇，今早還是臨時抱佛腳學學咯。
外國語學校, 常州新聞, 三年級作文, 普通話, 游樂場
三年級作文 篇9
今年暑假，媽媽帶我去浙西大峽谷游玩，領略大自然的風光。
進入風景區，我邊走邊看，感覺一切都是那么新鮮。突然，導游說前面是考驗大家的時候，我定睛一看，原來在我們的必經之路上，橫著一座繩索橋。我的心怦怦直跳，因為我在家是最膽小的。開始過 橋了，我雙手扶著繩索，小心翼翼地邁出第一步，可前面的人動靜太大，把橋搖晃得猶如大海的波濤，嚇得我又趕忙把腳縮了回來。
怎么辦呢？要想到對面，只有這華山一條道。看到比我小的弟弟妹妹們都勇敢地走在橋上，我怎么能輸給他們呢？于是，我心一橫，一股作氣踏上橋面，雙手緊緊扶住繩索，慢慢向前挪動著。時間一分 一秒地過去了，我邊走心想：萬一這橋不牢固，“啪”一下掉進河里怎么辦？一想到這兒，我的'手心就開始出汗，腳也微微抖了起來，前面晃得越厲害，我就越害怕，真想一下子就飛到“安全地方”。 我努力讓自己鎮定，可怎么也鎮定不下來。這時，媽媽向我投來了鼓勵的目光，心里的那塊石頭就慢慢地落下來，索性不去胡思亂想，加快步伐向前，后來也像別人一樣在橋上歡快地奔跑著……
經過走繩索橋的鍛煉，我明白了：遇到困難要勇于面對，不能畏縮，相信前面會有更廣闊的天空。在我們的學習中同樣也需要這種精神。
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