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六年級作文

時間:2024-01-16 13:25:00 六年級 我要投稿

六年級作文實用【6篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級作文6篇,歡迎大家分享。

六年級作文實用【6篇】

六年級作文 篇1

  人們都說:“誠信無價,千金難買。”雖然說起來容易,可做起來就難了。在我童年發生過許許多多事,但有一件事令我記憶猶新,在我記憶里永不褪色。

  記得那天上午,陽光明媚,風和日麗,我和小明約好下午一起去書店買書。到了中午,天氣突變,下起傾盆大雨來了。我心里有一絲不安,但又安慰自己說不定一會兒雨就停了呢。到了下午2點,雨還是不停地下,我急得像熱鍋上螞蟻一樣,心里猶豫不定:去還是不去呢?去了可以得到同學信任,不去可以免受淋雨之苦。

  我思來想去,最后覺得還是按時去書店吧。我拿起一把雨傘,沖進雨幕,在雨中艱難地行走。終于,一個熟悉身影映入我眼簾。啊!小明!我懷著激動心情沖到小明面前,小明看到我后開心地笑了,我倆一起朝書店方向走去。我雖然被淋成了一只落湯雞,但仍然很高興,因為我真正做到了一個誠實守信人。

  朋友們,記住,誠信是你作為一個有人格尊嚴人第一步,因為它會成為你人生中最閃亮那一顆星,并成為你人生成功最重要要素。

六年級作文 篇2

  這世上陌生分為兩種,第一種,就是陌生人之間的陌生,你不認識我,我不認識你,我們倆彼此都不熟悉,這是最多通的陌生。另一種陌生,你我之間雖然見過很多面,說過很多話,經歷過很多的事情,但是我對你依然不了解,或許是你我根本不想讓對方了解,也或是曾經熟悉現在卻陌生。

  對待陌生人,我們應該與他稍微保持一些距離,因為我們不知道他的本質,是好是壞,我們應不應該與他交流。同時也不能擺出一種愛理不理的.樣子,說不定日后成為知心朋友呢。總的來說,我們對待陌生人,現實與他保持距離,看清他的本質,在好好交流。

  第二種就是對自己原本熟悉的人開始產生隔閡,陌生了。逐漸倆人指尖有了隔膜,也許是時間久了,也許是我們發生了改變。面對這樣的情況,先琢磨這件事的本質,如果想保留這一份熟悉,就努力做出改變,如果你覺得可以放開這份熟悉,就順其自然吧。

  世上有兩種陌生。

六年級作文 篇3

  馬上就是表姐的12歲生日了,姥姥準備下廚送她一份厚禮,我好奇,便跟著來到廚房。

  到底要做什么嗎?在我的一再追問下,奶奶終于說出了這份厚禮--花饃。一聽名字,我就被吸引住了,以前雖然吃過,但是那么精美的藝術品卻不知道是怎么做的',還是有些可惜,所以我決定今天就學一學。

  只見姥姥拿出已經發好的面,在案板上撒了些面粉,拿出面使勁揉,就揉出一個大面團。姥姥還說面團不能太硬,否則蒸下的饅頭容易裂開。面團也不能太軟,否則成不了型,所以這就很考驗和面者的功力。說著姥姥又將大面團切成了幾小塊,又開始揉了起來,我詢問姥姥要做什么樣子的,姥姥說要做一個大花饃。我纏著姥姥給我做些別的樣子,她這才答應。

  做什么樣子好呢?有了,就做12生肖。姥姥在一旁嘀咕著。12生肖?我驚訝的問。姥姥解釋說花饃雖是寄托感情的,但也可以捏成不同樣子的,12生肖,成語故事都可以,技藝高的,連龍鳳都能捏出來。我覺得民間藝術真是高超。姥姥拽了一點兒面,在案板上揉,越揉越細最后在較粗的那一端用剪刀剪開一個小口,在兩側貼上黑豆,一條蛇便做出來了。姥姥又取了稍大一點兒的面團,捏出上小下大的形狀,捏出耳朵,用剪刀在面部中間剪了一下,在身子部分剪出手,在用紅豆做眼睛,兔子也做好了。姥姥用蛇纏住兔子,名為蛇盤兔,祝我節節高升,原來是這寓意。

  我有求姥姥給我捏一個故事,姥姥想了想,沒說什么。便動起手來,沒花多少功夫,一個武松打虎的故事便展現在我面前,真是栩栩如生。

  中華文化源遠流長,博大精深,我相信將會有越來越多的繼承者和發揚者來傳播中華文化。

六年級作文 篇4

  這一天是我高興的一天,這一天是我激動的一天,這一天是我難忘的一天,因為今天是新學期的第一天,也是我上六年級的第一天。

  早上,同學們都按時來到自己原來的班里,等待新老師的點名,并被帶入一個全新的大家庭里。我被王老師點到名字來到六年級三班,很多新同學也都來到了這個新的班級。

  剛到六三班我對新同學很陌生,每一節下課我都會認識新的同學,不會的題和前后桌同學一起討論。之前教我的語文老師都是女老師,這一次卻是男老師有點不太適應,我以為他會布置許多作業,并且很嚴厲。可是和我想卻完全相反,老師不但不嚴厲,作業也不多,而且說話很幽默,只要上他的課,我們瞌睡蟲都會被嚇跑。

  新學期,新氣象,新目標,在小學的最后一年我要更努力地學習,沖刺我理想的`中學。我要遵守好學校的各項紀律,上課認真聽講,積極回答問題,按時完成作業,字體工整不潦草。我還要嚴格管理自己,按時起床不遲到,合理利用時間,多讀課外書,多運動。

  六年級我又長大了,在家里我要多幫助媽媽做一些家務,也希望自己在六年級學得開心快樂,為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。

六年級作文 篇5

  “嗒嗒。砰砰砰”。操場上,是誰彈奏出這么美妙的音樂?是甲蟲音樂家嗎?NONONO,是一年一度冬季運動會的必備節目——跳長繩比賽。

  比賽如火如茶地進行著。只見五年級的同學各個精神煥發,神采奕奕。他們身輕如燕,就像蜘蛛俠一般。我們光看著就覺得一股寒勁兒直往身上躥,身怕自己跳時發揮失常。我們在五年級跳時雙手合十,向上帝祈禱:我們也能獲得好成績。

  終于輪到我們了,隨著一聲“開始”全場的.同學都靜了下來。張源袁和薛瑞佳隨著這兩個字用力地掄著手臂,甩動繩子,把它掄得“啪啪”直響。帶頭的同學馬上“出膛”飛過繩圈,我們一個二個也緊隨其后,穿梭于“啪啪”聲中。陽光下,我們如蛇一般跳起了那嫵媚的“s”字舞。掄到的繩子在天空中劃出了一條優美的弧線。弧線之中,我們如松鼠一般上躥下跳,如猴子一般左右跳躍,如燕子一般往返疾飛……。

  突然,我被絆了一腳,大家馬上進入“冰河時期”禁止住了,速度慢了下來,這使后面的同學那熱情高漲的心一下子跌入低谷。在老師和同學的加油聲中,我們“拾起”掉到地上的信心,加快速度。終于獲得了三分鐘190個的好成績。

  雖然這次的比賽出現了小小的失誤,但我明白了:汗水+努力=成功。

  冬日暖暖,照耀大地。

六年級作文 篇6

  芳盡是一個很有同情心的女孩,一天放學回家,她看見了那位撿垃圾的l老爺爺,她不止是看見一次,而是天天看見。每當她走過老爺爺身邊的時候,心中都有些慚愧,自己那么無情,又不能幫助這位可憐的老人家。

  芳盡的朋友看見她愁眉苦臉的,變快步走過去,問:“芳盡,你怎么無精打采的,有什么心事嗎?”芳盡看了肖紅一眼,嘆了一口去,接著對肖紅說出了她的“心事”

  “這不簡單!”肖紅爽快的回答:“明天我們一人留5毛錢,我有好辦法!”

  芳盡終于等到放學的到來,迫不及待的與肖紅一起匯合。看著炎熱的夏天她們辛辛苦苦剩下來的錢,心里甜滋滋的。她們來到一個賣北方餅的叔叔攤前,捧起熱乎乎的餅直奔老爺爺那兒。“老爺爺,你餓壞了吧,給你一個餅。”芳盡笑著說。老爺爺用沖滿感激的眼神看著她們,她們從來沒有像現在這樣高興過,原來幫助別人真的.是一件快樂的事啊!

  芳盡回到家,把今天的事情告訴了媽媽。本想讓媽媽夸夸她,可沒想到媽媽不但不表揚她,還生氣地對芳盡說:“孩子啊,你太單純了,那老頭肯定是一個騙子!你自己都是消費者,還去管他。”媽媽的這一番話惹急了芳盡,她快速進行反駁。大人終究是大人,不管芳盡怎么說,媽媽終究堅持自己的想法,芳盡也只好說好好。

  晚上,芳盡躺在船上,她仍想著媽媽的話。在心里暗暗下定決心:以后我還要給老爺爺送餅,雖然我很自私,但至少那樣我會很快樂的。

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