三年級作文共5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天早上天公作美、艷陽高照、晴空萬里無云,真是個好日子。老爸、老媽說要帶我跟表妹倆去南國桃園看桃花,我們聽了立即歡呼雀躍起來。
吃完早飯后我們就出發了,我們的目標是南國桃園。開了差不多一個鐘的車,終于到了。在那里我們看到了許多花與草組成的字和形態各異的石像,道路兩旁的樹枝上掛滿了紅燈籠,到處都洋溢著春節的喜慶……
到了一個轉角的地方,有一個圓形的平臺,我跟妹妹把它當作“舞臺”歡快地跳起了舞,我們亂跳了一陣子,然后接著往前走。我看見不遠處有一個很長的湖,我們圍著湖轉了一圈,向著湖的左邊走去,因為那有桃樹林,樹上開滿了桃花。
到了桃樹林,放眼望去,好美呀!一眼望不到邊的桃花遍布山坡,讓人興奮不已,我們仿佛進入了“桃花的海洋”。桃樹林旁邊還有池塘、池塘里的水清澈見底、水里倒映著桃花與游人的.影子。我迫不及待地牽起一根桃樹枝聞了聞,桃花清淡淡的香味讓我聯想到了鮮嫩可口的桃子。抬頭眺望,我看見了許多人都拿著手機或相機在拍照,還有攝影師架起支架在捕捉眼前的美景。我仔細看了看開的桃花,有粉色的、也有白色的。沒有開的花骨朵正含苞欲放,已盛開像是在爭相斗艷,此情此情真是美不勝收!還引來了許多蜜蜂嗡嗡地采蜜,真是花香滿園呀!頓時我被眼前的美景陶醉了。我閉上雙眼,伸開雙臂深深地呼吸著。
這才是滿園春色關不住,一池桃花別樣紅的真實寫照啊!
三年級作文 篇2
我剛來班里不久,一切事情還不了解。一進新班,一張張陌生的臉向我望來,我的心不由自主的“咚咚”直跳。老師給我安排了一個座位,我心里忐忑不安。
第一節是語文,老師讓我們背課文,我看著那不熟悉的課文,不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,極不流利。教師卻沒有批評我,只是對我說:“沒事,多多練習就好了。”在別人看來,這句話沒有什么意義,可在我看來,卻是個極大的鼓勵。
在做練習題時,我有許多地方不會,老師都會給我細心的講解,使我萬分感動。
啊,老師,你是多么偉大!你是我最敬佩的`人,也是我最尊重的人!老師,你是陽光雨露,滋養著我們這些剛剛發芽的小花。
老師,我要好好學習,不辜負你的厚望!
三年級作文 篇3
暑假里,媽媽為了讓我增強體質,所以讓我去游泳。
當媽媽第一次帶我去游泳的時候,我看見游泳池后,感到特別的興奮,因為游泳池很大,水也很干凈。可是,當我準備第一次下水,在等教練的時候,我的`心里有點害怕,有點緊張。這時,媽媽走過來,對我說:“不要怕,只要聽教練的話,你就會學得很好的。”于是,當教練來到游泳池后,我就非常認真地聽著教練的話,按照教練的要求,我開始認認真真地學了起來。當我一口氣能悶三米水時,我非常高興。就這樣,我每次學習都很努力,都很認真。到了第四次游泳時,我已經可以換氣游泳了。那時候,教練開心得對我豎起了大拇指,還不停地表揚我。我的心里也是甜滋滋的,那天特別開心。
終于,第十次的游泳課來了,外婆和媽媽也都來了,他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會兒課后,突然對我說:“李佳殷,你從這里游到對岸。”我一看,哇,好遠啊!那時侯,我有點兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我。可是,當教練說:“開始!”后,我什么也不想,一下子躥了出去。剛開始,我奮力向前游,但是慢慢地,我覺得越來越來累。當快要到對岸時,我有點堅持不住了,真想休息休息,但是,我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米。”我高興地大聲叫了起來。我太興奮了,又一次一口氣游回了教練的身邊。
十次的游泳很快結束了,現在,我學會了游泳。
三年級作文 篇4
我的媽媽是一個漂亮的女人,可是每當我做了一些不應該的事的時候,她就發出獅吼般的叫聲:“洪梓恩,不可以!”我每次都被嚇得半死,但是我慢慢地長大,讀懂了媽媽的心。
我很喜歡吃糖果,喜歡到一看到糖果就雙眼發亮,就像發現寶貝似的。
有一次,我突然想到了上個星期舅舅給我送了一大罐糖果,那里有我最喜歡吃的一種糖——果味軟糖。記起上次被媽媽發現晚上吃糖,被沒收了。現在媽媽去超市買東西了,怎么可以辜負了這大好時機。媽媽出門后,我飛快地從床上跳下來,像箭一樣跑向客廳。我忽然在大腦里聽見一個聲音,那個聲音用邪惡地說:“主人,您不是想吃糖了嗎?要吃的話就去找呀!”話音剛落,我又聽見了一個聲音天真地說:“你不能去找,媽媽一會兒就回來了,你這樣做,如果被媽媽發現了,你這不是自作自受嗎?”最后,我聽信了那邪惡的聲音。我的糖果被媽媽藏在哪里了呢?我這么弱小,怎么才能找到糖果呀?
我找了衣柜、茶幾、房間、廁所、客廳、陽臺……可是一無所獲。我突然想起廚房沒有找過,我一步跨進廚房,就聞到一陣淡淡的糖果味,我往高處一看,糖果盒就在眼前了。我踮起腳一跳,卻還是拿不到,那糖果盒竟然還像人一樣向我做鬼臉。我忽然想到了一個辦法,我費了九牛二虎之力,把椅子推到柜子旁邊,爬了上去!我嚇得趕緊把手縮回來,跳下椅子,撒腿就跑。
到了中午,我的“不可以”媽媽從廚房端上來一份豐盛的午餐,我卻覺得眼前的食物都很惡心,它們還在幸災樂禍地嘲笑我。我越想越生氣,到了最后,我實在忍不住了,拿起叉子把土豆一把叉起來扔進嘴里,狼吞虎咽地嚼起來。吃了一會兒,我就感覺肚子飽飽的了。我放下叉子,灰心喪氣地坐在那,突然覺得桌子上的土豆像一個人頭,四季豆像手臂,雞腿就像人的腿。我抓起叉子柄,用力地叉進土豆里,把四季豆叉到叉子上,用叉子將雞腿裝牢固。我在那兒把食物娃娃擺動起來,真像一個超人啊!我自豪地說:“我不愧是大名鼎鼎的'拼裝能手啊!”可當我陶醉在我是拼裝能手的時候,突然一聲獅吼:“洪梓恩,不可以!”我嚇了一跳,心情本來達到了顛峰,一瞬間降到了極點。
我漸漸長大了,也讀懂了媽媽的心,媽媽的嘮叨是真真實實的愛。
三年級作文 篇5
假如我會變,我要變成馬良的那只神筆,用神奇的畫筆保護環境,幫助動物和人們。
首先,我要給自己畫一雙翅膀,在天空中飛翔,尋找需要我地方。飛呀飛呀,我看見一股股濃煙直往天空上飄,我飛近了一看,原來,這是從幾家造紙廠的煙囪里冒出來的,氣味十分難聞。于是,我畫了一臺空氣凈化器,它把這些濃煙吸進肚子里,凈化成干凈的空氣后排出來,這里的空氣立刻清新了起來。
我又繼續起飛了。飛呀飛呀,我飛到一片樹林里,看到在一棵樹的樹杈上有一只正在哭泣的小鳥,原來,這只小鳥被一個小朋友打傷了右邊的翅膀,不能飛了,于是便哭了起來。為了讓小鳥還能再飛,我給它畫了只翅膀,小鳥又能飛了,開心地笑了。
我又飛了起來。飛呀飛呀,飛到了一個十分偏僻的'農家院前,這座平房已經非常舊了,里面住著一位年紀很大的老爺爺。這個老爺爺的腿經常疼,他該喝牛奶補鈣了,可是老爺爺卻沒錢買奶,于是我給他畫了一頭奶牛,他天天都有牛奶喝了,身體也漸漸好了起來。
我還做過一些事情,我以后還要繼續做,你喜歡我這只神筆嗎?
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