小學(xué)三年級(jí)的作文精華8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
晚上，我看完書(shū)，便想睡了，但是，我爬起床，看了看包里的食品，哦，原來(lái)我明天要去春游，因?yàn)槔蠋熞覀冮_(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。早上，我早早地起了床，太陽(yáng)公公都還沒(méi)上班呢！我吃完早飯，來(lái)到學(xué)校，天才蒙蒙亮，這時(shí)，同學(xué)們都紛紛來(lái)了。上了大巴，我們就踏上了春游之路，一路上，我們車(chē)?yán)镆黄瑲g聲笑語(yǔ)！
第一站，我們來(lái)到少奇故居，參觀了花明樓，放了風(fēng)箏，那風(fēng)箏多種多樣，美麗極了，我們還看了少奇乘坐的飛機(jī)和他的家，還有博物館。
第二站，來(lái)到了生態(tài)動(dòng)物園，我們坐著游覽車(chē)，看了看各種各樣的猛獸，我看了，直冒冷汗，可是，我們還是在車(chē)?yán)餅⒔兄岛糁撓萝?chē)了，我們到了森林劇場(chǎng)，我的心又是怦怦直跳，表演開(kāi)始了，一群可愛(ài)的小猴子騎著單車(chē)，靈活極了，輪到山羊爺爺走鋼絲了，在那細(xì)小的`鐵絲上，山羊爺爺勇敢的走著，可是當(dāng)走到一半時(shí)，鐵絲搖晃起來(lái)，我們一直為它加油，它仿佛聽(tīng)到了我們的聲音，又開(kāi)始走起來(lái)，這一次，他成功的完成了任務(wù)，兩只笨笨的狗熊走了出來(lái)，他倆動(dòng)作那么笨拙，轉(zhuǎn)呼拉圈，卻轉(zhuǎn)得那么靈活自如。
這一天里，我玩得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是快樂(lè)的一天呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠(yuǎn)是那么的不起眼，似乎從來(lái)就沒(méi)有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術(shù)家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒(méi)有用處的丑陋的垃圾！
小小的泥巴，只有在藝術(shù)家的手中才會(huì)“活”起來(lái)，只有在藝術(shù)家的手中才會(huì)有生氣！只有在藝術(shù)家的'手中，小小的泥巴才會(huì)被人注意，甚至走向神圣的藝術(shù)殿堂。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，當(dāng)你在某屆展覽會(huì)上看見(jiàn)一件精美的陶器，并對(duì)它愛(ài)不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經(jīng)被自己踐踏過(guò)，被自己踢開(kāi)過(guò)的泥巴時(shí)，你會(huì)多么吃驚啊。吃驚這塊幸運(yùn)的泥巴是如何從一個(gè)極端向另一個(gè)極端的。
是的，有時(shí)我們也要像藝術(shù)家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來(lái)，這個(gè)思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
一年四季我都喜歡，但我還是喜歡秋天。秋天的田野美，紅彤彤的高粱像火把，在歡樂(lè)的燃燒。金燦燦的稻子像金子，在歡樂(lè)的歌唱。白花花的棉花像白雪，在盡情的跳舞。
秋天的樹(shù)林美，樹(shù)上的葉子都變黃了，冰涼的秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家在秋風(fēng)中跳舞，我們學(xué)校還有一顆不知名的樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小花和小樹(shù)都像在和我招手。還有一棵樹(shù)，它的'樹(shù)葉長(zhǎng)得很搞笑，像一堆胖乎乎的雞爪。
秋天的校園美，走進(jìn)校園，遠(yuǎn)看像金色的海洋，還有一種長(zhǎng)得很像槐花的花，它像烤肉串，好像樹(shù)上都掛滿了肉串。
秋天真美，美在田野、美在樹(shù)林、美在校園……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼到了日新月異的20xx年，世界的科技可發(fā)達(dá)了。站在馬路上，一下子就可以到達(dá)你想去的地方。而未來(lái)的房子，卻是最神奇的！
現(xiàn)在建造房子非常方便，你只需在電腦屏幕上選出你想要的房子類(lèi)型，外觀不滿意？?jī)?nèi)飾不滿意？沒(méi)關(guān)系，你可以利用電磁筆對(duì)房子的外觀和內(nèi)飾略作改動(dòng)，然后由6D房屋專(zhuān)用打印機(jī)將整座房子打印出來(lái)，僅需短短幾小時(shí)，而且不會(huì)產(chǎn)生裝修垃圾，特別環(huán)保。
因?yàn)槲磥?lái)房子的建造材料，是來(lái)自宇宙的微納米，又輕又堅(jiān)硬，而且只要它還可以根據(jù)需要折疊起來(lái)，變得和一個(gè)箱子一樣大，跟我一起旅行。你也別擔(dān)心房子里的東西會(huì)被壓壞，因?yàn)榉孔釉谡郫B的時(shí)候里面所有東西都?jí)嚎s了，當(dāng)你打開(kāi)房子后他們又恢復(fù)了原樣。
未來(lái)房子的`墻壁，有三個(gè)特殊的功能：一是凈化空氣功能，它會(huì)自動(dòng)吸收二氧化碳釋放負(fù)離子氧氣，讓你生活在里面隨時(shí)能呼吸到森林里的清新空氣；二是自動(dòng)溫控功能，根據(jù)室內(nèi)溫度的變化隨時(shí)調(diào)控到人體最舒適的溫度——25攝氏度；三是光控變色功能，你可以根據(jù)自己的喜好隨時(shí)變換屋內(nèi)墻壁的顏色。
未來(lái)房子的最大功能是安全防盜，開(kāi)門(mén)只要刷臉和刷指紋，如果小偷要強(qiáng)行打開(kāi)門(mén)，未來(lái)的房子馬上啟動(dòng)報(bào)警功能，門(mén)前的隱形電網(wǎng)就會(huì)開(kāi)啟，讓小偷插翅難逃。
這就是20xx年神奇的房子。怎么樣？還不錯(cuò)吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在幼兒園里，我被人欺負(fù)了，是老師批評(píng)欺負(fù)我的人；我受傷了，是老師幫我包扎傷口；我哭了，是老師在安慰我，鼓勵(lì)我。在幼兒園里，老師是幫助我最多的人。
記得有一次，我要去吃午餐，于是蹦蹦跳跳奔向食堂。忽然，一個(gè)大哥哥從我前面飛奔過(guò)去，像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的撞在我身上，我重重摔倒在地，傷心地哭了起來(lái)，大哥哥只說(shuō)了一聲“對(duì)不起”就急匆匆地離開(kāi)了。我以為只是摔倒而已，結(jié)果我的鼻孔都流血了，我又哇哇地哭了起來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么哭了？是不是流鼻血了？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師趕緊把我?guī)У较词珠g，用涼水拍了拍我的額頭和后腦勺，然后用衛(wèi)生紙塞進(jìn)我的鼻孔里。
還有一次，我和班里的.同學(xué)一起玩，我們玩了很多游戲，有編花籃、丟手絹、捉迷藏……玩了一會(huì)兒，一個(gè)伙伴說(shuō)：“我建議玩轉(zhuǎn)圈，兩個(gè)人比，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久。”我們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“我贊成，我贊成！”比賽開(kāi)始了，我和一個(gè)小伙伴轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……突然，我拌了下去，腦袋一側(cè)馬上起了一個(gè)大大的青包。我的小伙伴這下可忙壞了，紛紛去叫老師。老師過(guò)來(lái)了，看到我頭上的青包，心疼地說(shuō)：“以后玩耍可要小心點(diǎn)。”說(shuō)完，老師就帶我去食堂，幫我擦了一些油……
老師對(duì)我的幫助，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一直深深記在我的大腦里。我不會(huì)忘記您的，我的幼兒園老師！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
鋼筆對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來(lái)了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫(xiě)不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的'內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，即使五噸重的東西，也不會(huì)把它壓壞的。
它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時(shí)，你想用鉛筆，那就對(duì)準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說(shuō)出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時(shí)，我們的水彩筆里沒(méi)有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來(lái)幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒(méi)有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽(yáng)光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語(yǔ)音提示，比如：在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤；你的握筆的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長(zhǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明這種未來(lái)的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡的花是牽牛花。
牽牛花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，呈淡綠色，上面還有一些小細(xì)毛毛，看起來(lái)柔柔弱弱的，好象弱不禁風(fēng)，但它只要攀爬著一個(gè)東西，就可以迅速地向上生長(zhǎng)，牢牢地爬住依靠的石頭或樹(shù)干。彎彎曲曲的莖像電話線一樣纏繞在樹(shù)上。它的葉子差不多有半年手掌那么大，像翡翠一樣。葉子的形狀像桃子一樣，而且還薄薄的。牽牛花的花朵，是由五片花瓣圍在一起，花瓣尾端向上翹，像一只只五顏六色的小喇叭，一直仰頭挺胸，好像正在吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。牽牛花的'顏色有許多種，有的紫得絢爛，有的粉得清秀，有的藍(lán)色鑲著白色的邊兒，有的白得像雪……牽牛花的味道并不像玫瑰那樣濃密，也不像梅花那樣清淡，牽牛花有自己獨(dú)特的香味，還不時(shí)地飛來(lái)蝴蝶欣賞這片美景。
我每年夏天都要去山坡看牽牛花，看那五彩繽紛的牽牛花。我喜歡牽牛花，不僅因?yàn)樗粒驗(yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不用別人給它澆水、施肥、殺蟲(chóng)，它一樣可以長(zhǎng)得很茂盛。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我去動(dòng)物園看那些可愛(ài)無(wú)比和兇狠無(wú)比的動(dòng)物們。
到了動(dòng)物園，沿著波光蕩漾的湖岸往前走，一群美麗的天鵝躍進(jìn)我的眼簾。它們美如冠玉，好看極了！白的，黑的，三五只一群，有的仰著脖子向天歌；有的撲扇著翅膀跳入水中。白天鵝渾身潔白無(wú)瑕，一對(duì)大翅膀白得像雪。黑天鵝全身烏黑，油亮亮的`閃著光。
我看得入了神。呆在那兒，舍不得走。
突然，水花濺起，定睛一看，水中的兩只天鵝在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)！其中一只是白天鵝，一只黑天鵝。它們似乎在爭(zhēng)同一只雌性的天鵝。“嘎嘎”，“嘎嘎”，它們一邊叫著，一邊向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。白天鵝用嘴巴咬住了黑天鵝的嘴巴，黑天鵝則用那又大又有力的翅膀使勁拍打著白天鵝，但不管怎么用力，白天鵝依然死死咬住，不肯退縮。幾個(gè)回合下來(lái)，黑天鵝拍得似乎沒(méi)了力氣，白天鵝也改變了戰(zhàn)術(shù)，松開(kāi)了嘴巴，用尖尖的嘴去頂黑天鵝的身子。黑天鵝掙脫了白天鵝后，一躍躲過(guò)了白天鵝的攻擊，游到了湖岸，搖搖擺擺著地匆匆跑開(kāi)了。
“嘎嘎，嘎嘎”——那只白天鵝帶著勝利者的姿態(tài)，高揚(yáng)著脖子大聲的叫著。湖水還在蕩漾，水面上漂浮著搏斗后留下來(lái)的幾片羽毛，一場(chǎng)天鵝大戰(zhàn)終于結(jié)束，一切又恢復(fù)了平靜。
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