朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文1
喜歡望著天空的那種感覺，不知道從何時(shí)喜歡，也許是受他的影響吧，偶爾看見空中有只鳥飛過也有一種幸福的感覺。所以我覺得我很怪！
有時(shí)很無聊時(shí)，我也會(huì)對(duì)著天說話，我覺得我很傻，但是我就是喜歡這樣。他也是。
做一件事我從來不問結(jié)局，因?yàn)樗械慕Y(jié)局到了真正終結(jié)時(shí)都是一樣。是他教我的。
我記得第一個(gè)說和我做朋友的人，他是一個(gè)很幽默的人，每天都和我講笑話，我有困難是他幫助我的'，我不開心時(shí)他叫我去看天，還陪我一起看，他教會(huì)了我很多事情，所以我很珍惜這段友誼，可是他轉(zhuǎn)學(xué)了，還剩下一節(jié)課時(shí)跟他問我：“這段友誼會(huì)變淡嗎？”我搖了搖頭望著他，他露出了那熟悉的笑容，走過來和我擁抱起來……上完最后一堂課，不久他走了，也許是你的話會(huì)哭吧！可我們之間有個(gè)諾言就是：我們分開時(shí)誰都不能哭，我遵守了這個(gè)諾言。到現(xiàn)在我都很努力的想我們過去的事，那些開心的事。
他以前說過他也很喜歡看天空，他說看天空很舒服，從此我有了這個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)看到有飛機(jī)或小鳥飛過，我都會(huì)露出笑容，象他那樣的笑容。
他的名字我就不說了，心中有這個(gè)朋友就行了！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文2
現(xiàn)在，我可以在電腦里大顯身手，盡情的遨游。電腦有一個(gè)主機(jī)、一個(gè)顯示屏、一臺(tái)打印機(jī)、外加上兩個(gè)音箱。別看它的東西少，可是用處大的很呢？我還會(huì)在電腦里玩很多游戲。例如：“三國(guó)趙云傳”、“紅色警戒”、“藍(lán)色警戒”、“暗黑破壞神”、“三國(guó)志”、“三國(guó)群英傳”……這一切，都給我?guī)順啡ち耍茏屛掖箝_眼界，擴(kuò)大知識(shí)面，何樂而不為呢？我還會(huì)做幻燈片。
在電腦上，進(jìn)入做幻燈片程序，然后，用自己的想象力，做出一副副幻燈片來，在點(diǎn)綴一下，讓父母看看，再自己看看，也十分高興，這還可以開發(fā)智力，為什么不做呢？瞧，電腦上一副副美麗、有趣的動(dòng)畫，都是我精心設(shè)計(jì)的，比如，會(huì)變大變小的房子，會(huì)說話的手表，會(huì)按摩的'椅子，會(huì)自動(dòng)洗衣的洗衣機(jī)，會(huì)自動(dòng)打開的柜子，會(huì)自動(dòng)煮飯的微波爐，會(huì)自動(dòng)開關(guān)的空調(diào)……電腦還可以網(wǎng)上沖浪，在網(wǎng)上，可以獲得各種信息，世界各地的新聞動(dòng)態(tài)，咨詢疑問，下載游戲，網(wǎng)上購物，還可以在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一些“聞聲不見面”的朋友，在那里，我還認(rèn)識(shí)了一些四面八方的新朋友。
電腦真是我的好朋友，它只要陪著我，我就會(huì)受益匪淺的，電腦你真是我的好朋友啊
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文3
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪睿口齒伶俐，說話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套。“我這就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——”話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的'好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文4
今天我們教室里又多了幾位與眾不同的“新朋友”，它們就是多媒體家庭里的幾位成員，有知識(shí)淵博的電腦大哥、方便快捷的實(shí)物展示臺(tái)小姐和功能強(qiáng)大的數(shù)碼投影儀小弟。這三位可是我們學(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴，它們會(huì)給我們學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。電腦大哥會(huì)把老師詳細(xì)的備課內(nèi)容一字不漏地儲(chǔ)存到他的“肚子”里。我們還可以通過電腦大哥來了解其他學(xué)校更多、更好的學(xué)習(xí)方法。實(shí)物展示臺(tái)小姐可愛美了，凡是放到她身上的東西，都是最精彩最優(yōu)秀的`。同學(xué)們優(yōu)美的文章，工整的習(xí)字冊(cè)，漂亮的圖畫……她都會(huì)通過大屏幕，把它們展示出來，讓同學(xué)們一目了然。
數(shù)碼投影儀小弟是多媒體家庭里最頑皮的一個(gè)，告訴你吧，他的“房間”就在天花板上，別看他這么頑皮，他可樂于助人了，如果沒有他，電腦大哥和實(shí)物展示臺(tái)小姐就沒法把他們的才華表現(xiàn)在大屏幕上。它們一定會(huì)成為全班同學(xué)和老師眼里的“明星”。我們一定要愛護(hù)它們，不讓它們受損壞，它們功能很強(qiáng)大，但我們也不甘示弱，讓它們見識(shí)見識(shí)我們的進(jìn)步吧！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文5
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。
我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成績(jī)就——會(huì)吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過去了，我那“熱鍋還沒涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的`，不知所措。小紅來了，她怎么會(huì)來這？我心中帶著疑問，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來給我講今天老師今天講課的內(nèi)容！她耐心給我講，沒想到小紅講起來還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jī)不但沒有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文6
早晨，明亮的陽光照進(jìn)森林，蝴蝶、烏龜、小螞蟻、黑山羊、小刺猬、大象……紛紛來到了飄著花香的.草地上歡快地玩耍。
忽然，從山谷里傳來了“救命啊——救命啊——”的呼救聲。小動(dòng)物們聞聲趕去，原來，獵人正在追趕小白兔，眼看就要被追上了。小動(dòng)物們商量好，準(zhǔn)備一起去救小白兔。烏龜把頭、四肢和尾巴收進(jìn)龜殼里，向獵人面前滾去，正好滾到了獵人的腳前。“啊！”獵人被烏龜絆倒了。獵人當(dāng)然不希望就要到手的美餐從嘴里溜走，繼續(xù)追趕。這時(shí)，黑山羊不知從哪兒跑了出來，獵人立刻去追黑山羊，黑山羊“撲”地沒了影子。獵人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，他看見了停在草叢中的蝴蝶，獵人心想：摘朵花送給老婆也不錯(cuò)呀！但是，蝴蝶飛走了。獵人什么都抓不住，想起了自己的捕獸網(wǎng)。于是跑過去一看，嘿！居然抓住了黑山羊，獵人高興壞了，連忙去請(qǐng)好朋友一起來吃羊。小螞蟻連忙咬斷了捕獸網(wǎng)，把黑山羊救了出來。獵人邊走邊吹牛自己抓住了一只大羊，不料，一不小心被刺猬扎破了腳，大聲叫啊叫。大象突然沖出來，用長(zhǎng)鼻子把這群欺負(fù)動(dòng)物的壞蛋卷起來，扔進(jìn)河里淹死了。
從此，他們一起過著快活的生活。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文7
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露影看出了我的心事，走過來對(duì)我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后他強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的`作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，他在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我的朋友書蕓她長(zhǎng)的好漂亮。圓圓的小臉，大大的.眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對(duì)我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會(huì)看不到你的傘，看到你還淋了一身。肯定會(huì)罵你你的，說不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會(huì)兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會(huì)去幫她的。”后來書蕓說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對(duì)我們倆說：“小朋友謝謝你們。”“不用謝”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文9
每個(gè)人都有朋友，而我的朋友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>
“書”是朋友。我聽到有人問道。
“哈哈，告訴你吧！”
我生是一個(gè)分外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)！媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的話當(dāng)耳畔風(fēng)，過了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊嘲笑我說：“瞧她！作文都不會(huì)寫。”聽到這句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來。我趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)。
于是，我勉強(qiáng)的讀起課外書來。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過去了，我的小手打腫了，可我還是沒有放棄。
過了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟發(fā)抖的'把作文交給老師看。沒想到老師居然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說：“微微皺起眉心，這句話寫得非常好！”我開心的笑了，心想：“這也許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”
通過這件事使我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思。“書你永遠(yuǎn)是我的朋友！”
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己心愛的東西，而我心愛的東西是一只小狗。我給它起了一個(gè)名字——貝貝。
貝貝的毛是白色的，有一點(diǎn)卷兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大雪球在那里滾動(dòng)。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，十分可愛。兩只耳朵在腦袋的兩側(cè)睡大覺，四只很壯實(shí)的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘿嘿！它長(zhǎng)的還挺好看的。
說起他的性格吧，還真有點(diǎn)奇怪。它如果開心，會(huì)沖你“汪汪”的叫兩聲，跑來跑去，和你玩；但是它若不開心，它就會(huì)一直在一個(gè)地方呆著，好長(zhǎng)時(shí)間都不出聲。
有一次，我看見沙發(fā)上的毛衣在動(dòng)，我壯著膽子就去了，我剛碰了一下毛衣，里面就發(fā)出“汪汪”的聲音，我就知道一定是貝貝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果然是它。
有一天我把鄰居家的小狗帶來和我的'小狗一起玩。它們一會(huì)兒跳繩；一會(huì)兒玩皮球；一會(huì)兒打滾；一會(huì)兒睡覺。還有兩個(gè)小家伙竟然跑進(jìn)了老爸的拖鞋里出來是好像已經(jīng)被臭暈了。
貝貝出門時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，看看這個(gè)，看看那個(gè)，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好幾聲它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可愛呢？
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文11
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀！在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼！
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無法用三言兩語能說完的！還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境！在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩！被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒有一聲對(duì)不起就離開了，我就一直哭我的`好朋友來安慰我！是她們每次看見我愁眉苦臉的時(shí)候來幫助我解決了這些困難！
她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會(huì)教你的！遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X！”此刻我心了也充滿了信心！認(rèn)真的聽她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么！在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目！有一天考試的成績(jī)下來了，天啊！真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力！是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好！經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實(shí)！
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們？是朋友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀！
這就是友情給我?guī)淼暮锰帲嬲淖屛沂芤娌槐M呀！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級(jí)開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來呆呆的，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時(shí)，都是李威德陪我度過這段時(shí)光，讓我每一天都過得很充實(shí)。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問明原因，立刻做了很正確的`決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文13
暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。
《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁，都是那么的.迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。
除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌睿绾误w驗(yàn)生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新。《初中生之友》教會(huì)我們意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會(huì)我們珍惜生命，熱愛自然。
但更多時(shí)候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好朋友。
我抬頭看著窗外。夜越來越黑，月光越來越長(zhǎng)。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌呐笥选Ｒ粋�(gè)不會(huì)說話，卻帶給我知識(shí)和樂趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個(gè)知識(shí)的海洋，給了我一張精彩的紙條。
慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實(shí)的朋友！
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我很喜歡讀書，我常常叫爸爸或媽媽幫我買一些有用的書，比如說：<百科全書>，<魯濱遜漂流記>啊！等等，等等。就因?yàn)檫@樣書才和我成為好朋友的。在生活中，我也遇到了一些問題，最后是書幫我解決了問題。
記得有一次，我在玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻總是用觸角碰來碰去的，我不知道它們?cè)诟墒裁矗蚁氚∠耄野偎疾坏闷浣猓@時(shí)，我想到了一個(gè)朋友：書，于是，我迫不及待的去拿出<百科全書>這本書，我翻啊翻，找啊找，最后終于找到了答案，原來，螞蟻用觸角碰來碰去的，是為了給自己的同伴傳遞信息。這時(shí)我笑了。
還記得有一次，我發(fā)現(xiàn)，樹南面的樹葉長(zhǎng)得比較茂盛，而北邊的樹葉卻長(zhǎng)得比較松散，我又百思不得其解了，為什么會(huì)這樣呢？我又去找我的朋友：書。很快我就找到了答案，原來，樹的成長(zhǎng)不止需要水份，還需要陽光，而樹的南邊陽光比較多，而北邊的陽光比較少，所以樹南面的`樹葉長(zhǎng)得比較茂盛，北面的樹葉長(zhǎng)得比較松散。這時(shí)，我高興得跳起來。
書，不僅是我真誠(chéng)的朋友，也是我不可缺少的朋友。
朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文15
俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個(gè)助人為樂的好朋友—陳露文，我跟他“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長(zhǎng)著一頭黑色的`短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。
一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔幔俊薄案独蠋熥屛屹N的獎(jiǎng)狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那你就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。說干就干，只見他拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興啊！沒過多久我們就完工了，他把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如他了。我高興地拍拍他肩頭說“真有你的，謝謝！。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。
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