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我和賣火柴的小女孩過一天四年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我和賣火柴的小女孩過一天四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我和賣火柴的小女孩過一天四年級作文1
一天，我正準備拿著語文課本讀《賣火柴的小女孩》，不料剛一打開，突然，從課本前，發出一道道刺眼的光，照得我眼睛睜不開。一位小姑娘出現在眼前：手里拿著火柴，一只腳被冬得紫紅紫紅的，另一只穿著破破爛爛，比她的腳還要大的鞋子。
“啊！是童話中賣火柴的小女孩。”我驚奇地叫著。看，她正朝著我微笑著，可她的笑并不那么自然，臉上的笑很僵硬，嘴正微微地顫動著，那瘦小的身體蜷縮在一起，似乎很冷。我看著身體瘦小的她，十分同情，決定給她一次快樂。
于是，我把她叫到浴室里，讓她泡個舒舒服服的溫水澡。泡澡完，小女孩的'臉無比光滑，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，就像個洋娃娃，接著我帶她來到自己的臥室為她挑選一件合適而又漂亮的裙子。正當我剛打開衣柜時，賣火柴的小女孩驚奇地對我說：“哇！你有這么多的裙子，真好看！”我神秘地笑了笑對她說：“很快，你和我要一起穿上美美的裙子啦！”不到一會兒，我倆穿上了各自喜歡的裙子，和閃閃發光的鞋子。小姑娘撲閃著美麗的大眼睛，望著鏡子中的自己，快樂地旋轉起來。
晚上，我拉著她來到自家的后花園，在夜光下吃著燭光晚餐；聞著一股股花香；聽著蟋蟀在平臺上彈奏著動人的一首首曲子；在花的世界中我們與蝴蝶伴舞，盡情地舞蹈。
月亮高高掛在空中，把月光柔柔地撒向大地，我和小女孩在月光的照耀下越玩越開心。
我和賣火柴的小女孩過一天四年級作文2
下午，我靜靜看著手里的《安徒生童話》，正看到賣火柴的小女孩點燃了所有的蠟燭，想讓奶奶帶她離開這個充滿苦難的世界。不知不覺間，淚水模糊了我的視線，眼前的字變得不清晰了。
周圍的景色突然發生了變化，我眼前是一條行人稀少的`長街，但街上燈火通明，兩邊房屋發出暖黃色的燈光，屋檐上都覆著白雪。
我不禁打了個寒顫，真像過年時的場景呀！忽然，我聽見了一個顫抖的聲音：“賣火柴，賣火柴，誰來買我的火柴呀？”我仔細一看，是一個衣服破舊的小女孩。她金黃的頭發上落滿了雪，光著的腳已經被凍得青一塊紫一塊了，凍得通紅的雙手不停發抖，但還緊緊地撐著一把火柴。
我看著她點燃一支火柴，臉上露出溫暖而幸福的笑容。“等火柴全部燒完時，她會凍死吧！”我回憶起了書中的情節，不禁有些急了。正在我手足無措時，突然在自己的口袋里摸到了幾枚金幣，我趕緊把金幣遞到了小女孩面前：“你的火柴還剩多少，我全買了，天這么冷，你快回家吧！”小女孩驚異地著著我，怯怯地說：“謝謝你，可這些錢太多了！”我松了一口氣：“沒關系，就當是我送你的圣誕禮物吧，快回家吧！”看著小女孩歡樂而跌跌撞撞的背影，我心中充滿了幸福。
“啊！”我腦門兒一痛從夢中醒來，眼前沒有小女孩的背影，沒有黃色的燈光和長街，只有本《安徒生童話》，哎，為什么沒有人幫助小女孩呢？要是我真能幫幫她就好了，我以后還要向那些有困難的人伸出援手！
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