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實用的六年級的作文300字優選【9篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
獻給在我小學六年中重要角色的——同桌。
——題記
“喂,你那題做錯了。喂,橡皮有不借我塊?等下幫我請假啊,我有事”。同桌之間總是這樣,彼此都心知肚明。
我承認我是個不合格的同桌,很多時候我總是需要另一方來幫助我。因為本人經常忘東忘西,有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕松許多。在這里說聲“謝謝”。
小學六年了,今年的我就要走出校園迎接新的啟程。在離開之前,不禁想起許許多多的事情,最多的記憶還是同居在一個桌子上的同桌。
當走進教室的時候,兩個身影總會在同一張桌上出現。或許此時為了一條三八線斤斤計較;為了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭;為了一題數學題爭吵的面紅耳赤。可是同桌卻是每次生病時的仆人;每次考試的救星;每次請假時最先想到的人。同桌離你最近的人,起著重要的人。
每次的壞習慣,同桌對我包容與批評。漸漸的,惡習便消失不見了。我最印象深刻的.某個習慣總是改不掉:我的手總是喜歡多占些位置,否則不舒服。現在回想起來,臉便突然紅起來。
同桌,我沒什么華麗的語言贈你們,只希望你們在人生的道路上一帆風順,快快樂樂!
六年級的作文300字 篇2
今年的冬季長跑又開始了,我想每個班的同學都想拿個第一,讓班級拿上全年級總第一分吧!
緊張激烈的比賽開始了,一個年級比賽大概要用三十來分鐘吧,俗話說:商場如戰場,快樂的時刻2作文。那這個能為班級和個人獲得利益的賽場是否也是一個引著眾人關心的戰場呢?
每個年級的個人第一和團體總分都出來了。該輪到我們六年級了,每個人都想得名次,為班級和個人爭奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快,但沒幾步就 已經累得氣喘吁吁了。走的走,小跑的小跑,剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了,那么長的路線,誰能堅持下去呀! 但是我想:沖刺在前的那位運動員只要有滴水穿石的精神,就一定能夠取得最后的`勝利,小學四年級作文《快樂的時刻2作文》。想歸想,萬一她稍微喘一口氣,粗心地停一下,我想后果將是失望。
一次長跑下來,肯定不會很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后,見很多同學都拿到了獎品的那一刻,我就開始為她們高興了。當我聽到我的班拿了全年級團體總分第一名的時候,由衷激動的心情充滿了我的內心。我用感激的目光望了望這些同學,向他們表示祝賀。
六年級的作文300字 篇3
我喜歡學校,學校伴著我成長,給了我知識和童年的歡樂。
當你來到未來的學校,見到的是一幢幢像別墅一樣的教學樓。一幢里面有六個班,一共有三層,一層三個教室;走進教室,你會首先看到一個黑板,假如老師正在想一篇作文的要求,黑板會馬上顯示出作文的要求;第三層是活動室(漏天)同學們有體育課,可以在這上,跑步時,樓下沒有一點動靜;假如下雨,可以在教室上,教室里的'所有東西會自動全部消失。
說完了教學樓,我們該說說操場了;假如你很細心,會發現學校怎么沒有操場啊?這就不必擔心了。原來,為了節省占地,操場都設在地下了。那里四周有發光板,在里面猶如白晝,不會影響學生運動玩耍,還有許多健身器。
希望擁有未來學校的美好愿望!
六年級的作文300字 篇4
自從上六年級以來我最喜歡的一位老師是數學老師孟老師。
孟老師長得高高的,一頭短發,對我們要很和藹。
記得她給我們上第一節數學的時候,剛做了幾道數學題,提問時,幾個學習好的同學齊刷刷的舉起手,他們都希望能誒新老師一個好印象。
孟老師看看他們,拿起了座位表,點了我們班一個學習最不好的`學生。全班哄堂大笑坐在最末一排的一個男孩站起來,他低著頭,一聲不響。孟老師重復了一遍問題,見他還是不出聲,才揮手讓他坐下,請其他同學回答。
課后,孟老師把他叫到辦公室,問他我剛才提出的問題你會嗎?我猜你是會的。他不說話,其實孟老師猜對了,干菜的問題他確實能答。
在孟老師的教導下,我們班的同學都有了很大的進步。
當然孟老師也有嚴肅的時候,有一次我們上課的時候,孟老師正在講一道應用題,但時同學們都不認真聽,東張西望,還有說話的。孟老師很生氣,氣的中午都沒吃飯。不過還是和藹的時候多。
期中考試前,由于學習緊張,老師們忙著給我們講解各種試題,臉上緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但孟老師例外,他依然帶著微笑走進課堂,讓我們感到溫暖。
孟老師是我最喜歡的一位好老師。
六年級的作文300字 篇5
“啊!作業這么多啊!”“這作業讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫,兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉,光喊也沒用啊,也只能聽令寫作業,連天天拖到最后寫的趙潤哲,也都乖乖的拿出作業,痛改前非。“唰唰唰!”筆劃過紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于,我提前寫完了作業,心中一種重獲新生和沖出地牢的'自由涌上心頭。
我輕松的抬起頭,看著這些低矮的“小草”。突然,一棵大樹拔地而起。“定睛”一看,左保煉竟安詳的坐在那兒,翹著二郎腿,在那看書呢!我回過神來,走到他面前,問:“你作業寫完啦?這么快,沒天理啊!”他邊看書,邊漫不經心地回答:“沒有啊,晚上不還有兩節晚自習嗎!不著急,不著急!”我吃驚的望著他,嘴成了“o”形,可他,還是目不轉睛的看著面前的書。
他,可真是名副其實的讀書狂人啊!
六年級的作文300字 篇6
我的生日在3月13日,今年是我11歲生日。雖然不是十分熱鬧,但是我覺得意義深刻。
在我生日的當天早晨,我起床洗刷完畢后,突然門鈴響了,我打開門聽到了一首生日快樂歌啊。原來是王嬌,王茹,李丹她們來了;來為我慶祝生日,我感到很驚訝和意外。高興的把她們迎了進來,由于爸爸和媽媽都不在家里,有一點亂她們就幫我把房間簡單的`收拾了一下,收拾完之后,我打開了電腦把音樂放開,隨手給他們拿了一些小吃,我們就邊吃邊玩 邊唱好是開心。
轉眼間中午已到,我們隨便吃了點東西填飽了肚子,幾個人商量下午該怎樣度過,經過七嘴八舌的討論終于決定下午去公園。我們稍做了些準備就出發了。
來到了公園我們先去看了小猴子,小猴子真可愛見有人來就高興的上躥下跳 ,還以為我們給它帶來了好吃的。接下來我們又去看了鴿子和孔雀還有其它動物之后,我們的腿就像不聽話的孩子一樣不聽使喚,怎么也走不動了。只好去涼亭處休息。轉眼間,太陽就快下山了,我們依依不舍的離開了公園,匆匆的走向環城車站點,一一告別準備回家。
雖然我的生日過的并不是十分熱鬧,但是我覺得我很高興同學們都來為我過生日了,我覺得很有意義,我相信明年的生日會過的更加有意義。
六年級的作文300字 篇7
自然的聲音非常美妙,只要你用心傾聽,每一種聲音都是那么奇妙,充滿幻想的色彩。
在這靜謐的夏日之夜里,那些平凡的小動物開始傳出自己那獨特優美的聲調。蟋蟀的叫聲就像陣陣優美動聽的小夜曲,又像是一把永不疲倦的.電吉他,唱著鏗鏘有力的歌。那站在窗臺上的小貓發出美妙的喵喵聲,聲音雖然很小,但這聲音仿佛天邊的小天使輕輕觸碰親先發出的聲響,這天籟之音是我如癡如醉地站在那里,那小貓都害羞的跑走了。紡織娘也隨著唱了起來,吱吱吱吱······它一直都沒有停止歌唱,發出的聲音響亮刺耳,如果離它近點聽,耳朵都會被刺痛,還有誰會比他的嗓音更響亮呢?
雷公公也開始吼叫起來,大張旗鼓,好像真的要和紡織娘爭個高低。淘氣的雨娃娃從云中跑出來,發出輕微的,動聽的聲響,沙沙沙······無數的雨絲變成了無數奇妙的手指,在樹葉`在巖石`在泥土里彈奏起來。
自然的聲也便是世界上最動聽的聲音,讓我們用心去聽,用心去感受它吧!
六年級的作文300字 篇8
1936年,上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個孩子,夫婦倆高興極了,給他取名王家升。
1937年8月28日,日本侵略中國轟炸上海,王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個危險的地方。到了火車站,他們突然發現空中有幾個小黑點,拿出望遠鏡一看,竟是日軍投放的導彈!不好,快走,可是還沒等他們行動,炸彈已經以閃電般的速度炸來。剎那間,哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護孩子,不顧一切地沖上去,把孩子緊緊地摟在懷里。孩子幸運地活了下來,可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口,有的'被鮮血覆蓋了,有的化膿了,他坐在那兒,大聲地哭著:爸爸媽媽,你們在哪兒?我餓,我疼,我害怕
這個可憐的孩子,他不知道爸爸媽媽已經離開了人世,永遠都不會回來了,他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了,他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。
遠離戰爭,保衛和平,相信這也是全國小朋友的心聲。現在我們生活在沒有戰爭的和平環境中,我們一定要珍惜這來之不易的生活。
六年級的作文300字 篇9
三百六十行,行行出狀元。我們以后會成為一個有什么特長的人?正在進行什么事業?會有什么喜好?
十年后的我,應該是一個成績優秀的大學生,我一定盡力把學習成績提高,以更好的狀態投入學習,取得跟好的`成績,來報答父母這十幾年養育之恩,讓他們為我感到自豪。
十五年后的我,應該是在一個公司工作的的職員,我會很認真的去工作。而且看見別人有困難,我會力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。
二十年后的我,也許是一個工程師,為人民造房子,為祖國出一份力。也許我會成為一個一個醫生,以救死扶傷為天職,盡心盡責。也許我會成為一個軍人,在戰場上殺敵人。(當然憑我現在的體形是別想了,哈哈)也許我會成為一個老師,在講臺上教育下一代,給予他們知識。也許我會成為。
三十年后的我,也許是一個生意人,在外面做生意,成了一個大老板。
希望我的未來真的被我猜中了啊!
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