六年級的作文(大全15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文1
時間真是快啊！五年級就這么一晃而過；時間真是短�。∥迥昃褪沁@么一閃而過。我馬上就上六年級了。
六年級是那么高大，那么遙遠。我想六年級學習將會是艱苦、快樂，但我會為此而努力的。
我理想的中學是荔灣廣雅，我要為這個高遠的夢想做出奮斗，俗話說得好：無夢想則無追夢者，無奮斗則無追上夢。是啊，沒有夢想怎么行呢？沒有奮斗怎么會成功呢？我一定要追上夢想。
我的語文計劃訂在90分以上，數學的奮斗目標當然是100分了。我其他學科沒有特別的長處，數學有點優勢，有同學說我“數學王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數學測驗和考試都能拿到滿分。我的.英語得努力提高成績，希望也能100分。
媽媽說，考廣雅除了校內學習，我還多刷一些語數英的課外題，為迎接面試而做好準備。
六年級計劃輕輕松松就定好了，可要完成六年級的計劃可沒有這么輕松，學習中總是會有困難、有問題，但我會知難而進，努力做好。
在《縫紉機樂隊》里有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發，我自己編了一句屬于自己的人生格言：“人要為理想奮斗，這樣活著才算有意義�！�
六年級的作文2
由于性格的原因，以前我總是感到不快樂。但是，一次偶然的機會，我改變了自己的性格，也感覺到了生活的快樂。
記得是一個星期天，我正坐在沙發上看電視，媽媽在廚房里忙碌著。突然，媽媽說沒有醬油了，讓我去附近的超市去買，我拿起十元錢，一溜煙似的`跑下樓去。剛到了二樓，就看見一位老奶奶拎著垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠，老奶奶走到那里一定很費勁，我走過去對老奶奶說：“奶奶，我來幫你扔垃圾吧。”我邊說邊扶著老奶奶走下樓去。
等幫老奶奶把垃圾扔進了垃圾箱里，我看見老奶奶臉上露出了笑容，我又扶著老奶奶轉身走回了樓里。老奶奶說：“好孩子，謝謝你，你真是一個好孩子�！甭犃死夏棠痰脑�，我覺得很快樂。剛要進我家門，忽然想起醬油還沒有買呢？于是我急忙再次跑下樓去，買回了醬油，雖然累得我氣喘吁吁，但是心里卻是快樂的。
提高這件小事，我感受到幫助別人的快樂，而且自己也得到了快樂。事情雖然很小，但是卻一直激勵著我，讓我擁有了快樂。
六年級的作文3
暖風從窗外呼進來，窗葉前后一開一合。陽光灑在樹葉上，散出悠悠的綠影，映在講臺那嚴厲的`面孔上。班主任臉一陰，輕輕扶了一下鼻梁上的眼鏡，低沉著嗓音：“快月考了，我跟你們出了兩套試卷，優生卷和差生卷，上次考試沒上中生線的人都做差生卷。這次我給差生卷布置了很多題量，難度也比較大。成績好的學得差不多，我出得很少，也簡單，他們隨便做點就行了。我這是為你們好，不過上次的成績名單我沒看，你們自己量著成績拿不同的卷子�！�
夏小果單手撐著下巴，顯些悶悶不樂，郁悶著：老師好偏心啊，上次太難，大多數人不小心考砸了，我也要做差生卷，不過老師不知道我考多少啊。卷子從前傳下來了，夏小果猶豫了一下：老師是對我們好。一把拿過差生卷，把優生卷往后傳。
夏小果拿著卷子一看，題量很少，題目也很簡單，她吸了一口氣，著筆在草稿本上奮筆疾書，飛快地演算，轉眼間完成了整張卷子。輕松著，旁邊的同學卻抓耳撓腮，左顧右盼。
成績出來了，夏小果竟得了滿分，班上第一。老師只冷冷地說了一句：“班上只有夏小果一個人做了差生卷�！�
大家醒悟過來，誠實是多么重要。
六年級的作文4
日子過得真快呀！轉眼間，寒假過去了，春天的腳步近了，我們在這個大好時光開始了新學期新一輪的學習生活。我要在這個特殊的學期——六年級下學期的開學第一天，鞭策好自己的新學期新計劃，計劃詳見如下：
一、學習類
1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表現出積極、活躍的自我，提高各門功課的`成績。
2、每天晚上做三道數學培優練習題，增強數學難題解決能力。
3、課余時間多多練習正楷字，讓美觀的字體表現出自己的真實形象。
4、每天閱讀書籍30分鐘，擴大課外閱讀面。
5、每周背誦三首古詩詞、一篇文言文，并積累大量好詞好句。
6、每天讀20分鐘英語，記三個單詞，爭取把英語成績和語數成績拉成水平線。
二、非學習類
1、多做運動，增強體質。
2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習慣，爭取做到少吃多做。
3、講衛生、愛勞動，不管是在家里還是在學校都應做到如此。
4、熱愛班級，關心同學，在小學最后一個學期給大家留下美好印象。
最后，希望我計劃好了這一切，也能做好這一切，但愿我接下來一段時間的學習生活能在小學階段畫上圓滿的句號。
六年級的作文5
在我12歲的生日上，媽媽送給我一個漂亮的生日禮物，那是一個精美的音樂相框。媽媽告訴我，在我學習之后，要想消除一下學習的緊張情緒，就可以把這個小圓圈向右轉幾圈，它就可以長處美妙的音樂了。
音樂相框是一個立體的長方形，在它的兩側有四條金色的小魚在游泳，還吐出許多小泡泡。左上角是給音樂相框上弦的環形圓圈，在環形圓圈的周圍可樂四個happy，它好像在告訴我：“聽聽我的歌聲吧！我會讓你保持歡快的情緒的�！痹谧钕路剑幸粚Ψ奂t色的蝸牛躺在地上，它們兩個的臉上都有一個吸鐵石，只要它們湊到一起去，兩個臉蛋就會貼到一起，很親密的樣子。在它的最中間，也是我最喜歡的部分，那里放著我的照片，照片上的我正笑得很燦爛，配上周邊的.裝飾，照片顯得更漂亮了。美妙的音樂加上燦爛的笑容，即使再生氣心情也會變得陽光起來。
每當我在學習上遇到困難的時候，我總會讓音樂相框為我唱一首歌，來化解我煩悶的心情。這么美麗的畫面，這么優美的音樂，有誰還會生氣呢？
六年級的作文6
媽媽有雙漂亮的大眼睛，大眼睛上戴著一副大眼鏡。她有一張愛嘮叨我的嘴巴，嘴巴左上方長著一顆黑痣，媽媽常臭美說，那叫美人痣。她最喜歡自己那頭又黑又長的`秀發。
媽媽喜歡唱歌，而且還常常邊唱邊跳，在家里她可以獨自唱一整天的卡拉OK，都不閑累。媽媽在哪兒，哪兒就有歌聲。媽媽像小白兔一樣，特別喜歡吃青菜。隔一天都沒吃，她就會說：“好想吃青菜啊，好久好久沒吃青菜啊！”而我正好相反，我是食肉的，于是媽媽每天吃飯的時候都要嘮叨我：“要多吃蔬菜，才能像媽媽一樣長的漂亮�！蔽铱偸钦f：“誰叫你炒得肉這么美味呢？”
我喜歡媽媽溫柔的時候，她笑起來就像紅紅的花一樣美，她有時候像個小孩子一樣，和我一起玩玩游戲，一起跳，一起笑。媽媽雖然愛笑，但有時也愛發脾氣，我不喜歡媽媽生氣的樣子，生氣起來像葫蘆娃吐火一樣，挺兇的，讓我看著有點害怕。
媽媽常常教我唱歌、畫畫、做作業、還有一大堆一大堆的道理……
我太愛我的媽媽了。
與你親近�！�
六年級的作文7
在城市喧囂的表象下，人與人之間的距離是那么遙遠。原來我們每個人心里都有一扇窗。窗戶關著，像一把鎖，與外界隔絕。
年輕的時候，我們是那么熟悉，那么幸福。在同一片草坪上奔跑，分享著同樣的喜悅，仰望著同樣的藍天。但是漸漸的.，我們長大了。我走進新校區，你還在童年的回憶里徘徊。最后你也進了初中，又見到了你。你會滿臉笑容的迎接我，我會給你一個詭異的笑容。我感覺到心中的喜悅重新浮現，但我們并沒有那么熟悉。幾年時間足夠你我改變。我們心中的窗戶是關著的。幾次之后，我們都視對方為陌生人，一眼就擦肩而過。我很難過，也很情緒化。最后我鼓起勇氣，想在我們年輕的時候找到我們。我走到你面前，用熟悉的語言和你交談。你看起來有點不舒服，但漸漸地，我們回到了開始。見面的時候，總會一起玩，一起笑。
打開心窗，其實是會變的。穿過那道心墻，其實會變得很美。打開那扇窗，讓塵封的回憶重新回到現在，繼續寫未來的回憶。
六年級的作文8
我的媽媽是一位老師，她有一雙大大的眼睛，像小貓咪的眼睛，還有一個愛嘮叨的嘴巴，每天都和我吵架。就是因為我，本來溫柔可親的媽媽就變，卻變成了嘮叨大王了，其實我不該把媽媽惹得火冒三丈、咬牙切齒，下面，我為我的媽媽寫了一首小詩：
媽媽，媽媽，謝謝您！
謝謝您為我做一切的事。
那么是不是有了我就變的這么惱怒？
是不是有了我就每天干工作糊涂？
那么你是否喜歡我？
但我是永遠愛你的�。�
媽媽，我已經忍住不讓你發火，
但是我做不到，誰能幫我想想辦法？
媽媽，媽媽，我愛你，永遠愛你！
我媽媽很開心，因為我每天給她做精美的禮物，也幫她干過家務，但是也每天都惹她發火，我們兩個的氣壓不下去，那么怎么辦呢？同學們，你們能不能幫我想一個媽媽發火的`辦法呢？
不過我犯了錯誤就對媽媽說：“媽媽對不起！”但是有時我媽媽實在是火降不下來，就不肯原諒我，我只能做賀卡給她了，不過我做的賀卡媽媽是覺對不會給我撕爛的，因為我做的再不好媽媽也是從我做的賀卡里感受到了我真的是非常想改正，媽媽就原諒我了。
我愛媽媽，媽媽也愛我，祝媽媽在工作上繼續加油，我已經長大了，謝謝你為我的照顧和關心！
六年級的作文9
”子軒”一個熟悉的聲音傳到我的耳朵里，”孩子……”媽媽正想說什么。哼，我沖著媽媽大聲嚷道：”你為什么這么晚才來接我？”我氣沖沖地望闐雨中的媽媽。只見她右手舉著傘，左手拿著我熟悉地綠雨衣，臉色蒼白，沒有血色，衣服緊緊地裹在身上，看到這個情景，我的.氣全消了。
媽媽跑過來，邊給我穿雨衣，邊溫和的對我說：”孩子，都是媽媽不好，來晚了，讓你等急了�！眿寢尠盐冶宪囎樱侄谖易昧�，媽媽一手舉著傘，一手騎著車子……看到媽媽吃力的樣子，淚水模糊了我的眼睛。
可到家了，推開門，我愣住了，只見桌子中間擺著一個大蛋糕，上面插著12只蠟燭，蛋糕周圍擺滿了我愛吃的紅燒茄子……”今天是我的生日？我不由得喊起來，”傻孩子，今天是你12歲的生日。為了給你買蛋糕，媽媽冒雨走了好幾家商店，終于買到了�！眿寢岦c上蠟燭，笑著唱著歌：”祝你生日快樂……”
火紅的燭光，映著媽媽燦爛的笑容，深情的目光，我從中看到了媽媽的艱辛，感到了母愛的無私和偉大……
六年級的作文10
“人生兩大寶，雙手和大腦，有腦不用手，快要被打倒，用手不用腦，飯都吃不飽�！泵慨斅犨@首詩，不僅會想起媽媽那極平凡的媽媽的手是魔術師，她能把普通的蔬菜，肉類，變成五花八門，豐富多彩的美味佳肴，土豆餅常常令我愛不釋手，我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧。
媽媽的手整理房間也是一絕的，記得以前我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比看誰收拾得快。計時開始了，我手忙腳亂的冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓還是收拾得不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速把東西放到應該放的地方。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定，神速吧。
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買回來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣，只見她的手飛快的靈活的翻飛著，一刻不停。有一天我忍不住去試著學媽媽織毛衣，可我不是漏針就是穿錯了，看來我是沒有媽媽的巧手了。
媽媽的手也是溫柔的`手。每當我生病的時候媽媽便用她的巧手無微不至的照顧我。我感覺病都好了許多。而當我受到委屈或挫折時，媽媽也會用她那雙手輕輕的拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽這雙手教我做人，做事，是這雙手讓我時刻感覺溫暖，我愛媽媽這雙靈巧的手。
六年級的作文11
有一種愛，在你成功時，激起你繼續努力的信念；有一種愛，在你犯錯時，促使你彌補過錯；有一種愛，在你放棄時，激起你重新振作起來。這種愛叫做母愛。
上學期，有一次，我語文考了全班第一，我高興的一蹦三尺高。下午放學了，我興高采烈地回到家里，把試卷給了母親，想讓她表楊我，可是她淡淡地說：“連續考第一，才是好！”
又有一次考數學，因為我太粗心，好幾道題目沒有寫，沒考好。我心想：肯定要吃棍子燒肉了。下午，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地回到家里，心里又想起鄰居小明考差了，就被母親打了一頓。我也要挨打了，沒想到她沒有
打我，而是認真地對我說：“下次不能再粗心了！”還給我講解錯題。
就在前個星期，學校里選了四個女生和四個男生，參加市里的'象棋比賽，我被選中了。晚上，我告訴了母親，想讓她給我買玩具，可她搖搖頭說：“你選上了不算什么，等比賽得獎了，再獎勵一下。”
我真誠地對母親說：“您的愛真偉大！”
六年級的作文12
我的媽媽今年四十多了，油亮亮的頭發中參雜這幾根銀絲。眼睛旁有很多皺紋。不過那都是母親為我和哥哥們操勞過度的結果。母親已露出笑容，淡黃色的臉上就會有一對深深的酒窩，她的目光總是那么和藹，那么溫柔。
媽媽總是罵我，說我手笨，不會做事；不過說過又來安慰我。
記得有一次，你叫我去寫作業，我卻偏不聽你的，趁你不注意，跑到庫房去玩了。好黑呀，當我要走的時候，腳一滑，直接撲到了銳利的`叉子上。流了好多血，當時就嚎啕大哭起來，媽媽順著聲音來到了庫房，看到這一幕，急忙跑過來，抱著我向醫務室跑去，天下著小雨，媽媽背著我在泥水中走著。媽媽一邊走一邊嘴里喃喃著，指責我，而我在媽媽的背上扔然在哭。到了醫務室，醫務室阿姨急忙給我包扎，包扎好了，母親又背著我回到了家中。
在生活中母愛是不可缺少的，這種母愛是可以讓我們走向正途的，母親們！你們辛苦了，感謝你們的養育之恩！
六年級的作文13
我是一個愛幫助別人的同學。
有一天，美術課上，老師讓我們畫大樹和小鳥。我不一會兒就把大樹和小鳥畫好了，并給大樹涂上了綠色，給小鳥涂上了黃色，然后用黑色彩鉛給圖畫描了邊。我高興地把我的圖畫拿給同桌看，同桌說：“哇，你的畫真漂亮！”我看他畫的畫時，卻發現了他的畫沒有描邊，我問：“你為什么沒有描邊呢？”他說：“我沒有帶黑色彩鉛�！庇谑�，我趕緊說：“你用我的彩鉛吧�！彼梦医杞o他的彩鉛描了邊后，果然畫好看多了。
那節課上，同桌的畫還被老師夸獎了呢！他高興地對我說：“謝謝你！多虧你借給我黑色彩鉛用�！甭犃怂脑�，我心里可高興了。又想：“我只是做了一件很小的'事情，就得到了別人的感謝。以后我還要多幫助別人。”
六年級的作文14
今天上午，我們去外邊玩，在公園中草坪上的灌木旁，我發現了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時又想不起來，只好繼續往前走。
走了一會兒，來到了一個很渾濁的池塘邊，這個塘不大，是個魚塘。有幾個人在旁邊釣魚，釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時，我發現塘里的水中，出現了幾道圓圓的波紋。哦，原來是魚呀。咦，為什么它們要游上來呢？在我的心中自問。突然，我把今天的.事連起來想，終于得到了解答：天要下雨了。因為書本上說，蜻蜓飛得低，魚游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認為對。于是，我們加快腳步往家里走去。
路上，我撿到了一個松果，這個松果的鱗片緊緊地合攏著，再次證明了我是對的。因為科學書上說，當干燥的時候，松果的鱗片會張開；當潮濕時，松果的鱗片就會閉攏。天下雨的時候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。
呀，大自然可真神奇��！這次出去讓我增加了深深的體會。
六年級的作文15
現在，我是一個六年級的學生了，小學六年的生活也即將結束�，F在的我開始明白了一個道理：學習就是在攀登，路途中間雖然會覺得勞累，會付出一定的代價，但是通過你的努力和付出，你就會采集到許多知識的果子，智慧的果實，得到豐收的喜悅和快樂。
到今天，我已經讀了六年書了，然而，在這六年中，由于自己付出的不多，所以自己覺得收獲也就不多了。轉過頭去看看別人，有的喜獲豐收，已經沖到前面去了，遙遙領先。有的看不見蹤影。他們到底在哪里呢？原來這是一些更加努力的人，把許多人遠遠地拋在了后面……
在這條艱難的.道路上，我們每走一步都要踏穩，一步一步都要腳踏實地走好，一點也不能松懈。因為你一松懈，不知道有多少人就在這個時候超過你往前去了。這也許印證了一句話——不進則退。一旦放松，你可能就會從那個地方掉下去，掉到一個不知道是什么樣子的陷阱中去了。也許會讓你把原來得到的知識丟掉了許多，這樣一來，你就吃了大虧了。
這時候，你心中只能有一個信念，那就是“決不放棄，迎頭趕上！”對呀，你只要奮起直追，就一定能夠追上他們，也一定能夠超過他們！
然而，這一條路是永遠沒有盡頭的！我們一生都將在這條路上奮力攀登！
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