六年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
這次青島之旅，最讓我興奮的是媽媽為我買了三只水母，它們一個個活力四射，不停地在玻璃瓶里“游來游去”，它們長得十分可愛，十分美麗，晶瑩剔透的身體和那橘紅色的觸角，在玻璃瓶里就像幾朵盛開的花兒。它們游動的方式更是與眾不同，開始我并不知道它們為什么不左右游動，而是竄上去又掉下來，后來上網查了它們的相關資料才知道，原來它們是靠一些特殊的肌肉，迅速地擴張和收縮，把身體里的水分排出體外，通過噴水推進的方式使自己的身體向相反的方向游動，所以水母并不擅長游泳，它們只能通過風浪的助力來游動。
我帶著心愛的水母，回到家里，每天早上睜開雙眼第一件事就是要看看它們，第一天它們就像剛買回來的時候一樣，在水里自由自在地做著上下運動，有時漂浮在水中，看起來十分悠然自得；可是兩天后的一個清晨，我看到它們都不動了，以為它們死了，拿起瓶子晃了晃，它們又開始向上升，原來它們是累了，運動的幅度明顯小于前兩天，雖然它們沒有死，但是我還是很擔心，因為它們習慣了海水里的生活，習慣了那份清涼；還有我不知道喂什么給它們吃，我知道它們是靠海水里的微生物生活的.，可是我去哪弄這些喂它們啊？想到這，我不禁有些后悔了……懷著一顆緊張的心，每天關注它們的時間更多了，只見它們一天天的縮小了，在它們到我家來一周后的一天早上，我朦朦朧朧的下床跑到瓶子前卻沒有再看到它們的蹤影，我原以為它們死了，媽媽把它們撈出來扔掉了，可是媽媽說她根本就沒動，我疑惑地端詳了瓶子好久，看到瓶底有許多的白色碎屑，我趕緊查找資料，原來水母的身體是由易分解的膠原蛋白組成的，它們在生命終結時會分解并溶于水中！想到這，我不禁想為水母的環保精神點個贊！
六年級的作文 篇2
“小姑娘，錢收好。”“哎！”我接過錢一數，呆住了……
這是一個飄著雨絲的星期天，媽媽臨時知道中午家里來客人，要買許多菜，可都十點了。媽媽便拉上我直奔菜場。一來到菜場，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。
先去買海鮮！我們來到一個賣螃蟹的攤位前，我仔細打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打濕的黑發中夾著幾根白絲，黝黑的臉上嵌著許多皺紋，身穿一件脫了毛的長袖毛衣和一條洗得發白的棉褲。我又瞧著盆里的螃蟹，一只只揮舞著它們的大鉗子，長得十分壯！我心中想著：紅燒螃蟹可是我的最愛呀！這幾頭燒起來肯定比平時好吃多了！
“老板，這螃蟹怎么賣？”媽媽問道。“三十塊錢一斤。”“好，那給我來三只。”攤主已經伸出他那長滿繭子、皺巴巴的手準備抓螃蟹了，一聽見媽媽說要，急忙抓了三只最壯的裝進袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這么貴啊！”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對我說：“小惠，把錢找回來。”說完，媽媽就轉身向另一個攤子走去。
攤主從柜子中拿出一疊零錢，數了一下，遞給我：“拿好！”我伸手拿來錢一數，我愣住了：怎么有六十八元，多了五十？我剛想對攤主說他多找了，可轉念一想：這下可賺了！不僅沒花自己的錢，還多了那么多的錢，占大便宜了！我偷偷地樂著，突然聽到媽媽在叫我，便跑了過去，小聲對媽媽說：“媽媽，那個攤主多找了我們六十八塊錢！”“怎么回事？”“他肯定把你給他的五十元當作一百元了，嘿嘿！”我樂得眼睛都瞇縫了，媽媽卻顯得有些嚴肅。“快把這多找的錢還給那個人！”媽媽的語氣加重了，她緊皺眉頭，銅鈴般的眼睛瞪著我。“我不！”我把錢緊緊攥在手里。雨絲飄在我臉上，濕漉漉的。
媽媽嘆了口氣，從包里取出五十元，轉身走到那個攤邊。我遠遠地看著，只見媽媽把那錢遞到攤主面前。攤主先是一臉疑惑。后來，媽媽不知說了些什么，攤主連連點頭，嘴里嘟噥著，伸出手顫悠悠地接過錢，他那黝黑的臉上露出了一絲感激的`微笑……
……
走出菜場，我一直沒跟媽媽說話。
“小惠，還在跟我賭氣呢？”
我撅起嘴看著媽媽。媽媽語重心長地對我說：“小惠，錢雖然重要，但世上還有比金錢更重要的東西！我前天還聽見你在背一句格言，‘以誠感人者，人亦誠而應’，你難道忘了嗎？”
“我……”我一驚。
“做一個誠實的人，才能得到別人的信任！不能只說不做！”
“嗯！”我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的。“好險！我剛才差點失去比金錢更重要的東西！”
我長舒了一口氣，抬起頭，發現不知什么時候天已經放晴了。陽光普照，身上暖洋洋的……
這是一篇敘事的記敘文。小作者通過寫“我”和“媽媽”買螃蟹，攤主多找了“我”50元錢，最終“媽媽”把錢歸還給攤主的一件事。從這件事中，我明白了：以誠感人，遠遠比金錢更重要。
六年級的作文 篇3
“媽媽，今天要學新概念，記得要來接我呦！！”我提醒媽媽。
“好的，囡。”媽媽邊回答邊顧自己玩電腦，不知會不會一只耳朵進，一只耳朵出，于是我又對媽媽重復了我的提醒，媽媽的回答沒有變，我相信媽媽這么愛我，一定不會忘了來接我，我滿意的接著做我的作業。
時間漸漸走到了五點半，我得去車站坐車了，但我在走之前仍不忘說一句：“記得要來接我呦。”“當然沒問題，一定會來接你的，放心好了，囡。”媽媽回答道。我上學去了，嘴里哼著小曲，心情好極了，相信我的千叮嚀萬囑咐一定會起作用的。
在離開學校之前，我掏出了在我書包里睡了許久的家校通，在刷完卡后聽到“叮”的那一刻，我笑了，我為自己又多了一項保障。
車即將靠邊，我的眼睛像掃雷般得看著窗外的每一個人，這個？不是，沒有這么胖！這個？不是，沒有這么矮！那個？更不可能，我媽不可能穿著件棉襖。我一無所獲，我的心被倒上了一層冰涼冰涼的水。
下車了，我不得不相信自己的眼睛，于是再三尋找，這個影兒都沒有看到。看著同學與父母手牽著手，有說有笑地穿過馬路看到這一幕幕，一股熱流沖向眼眶，淚水再也忍不住了，流了下來，我像一直無助的羔羊，，一步步地走向家去。心里不斷地嘀咕：媽媽也真是有才，什么不能忘，偏偏忘了來接我。頓時我的緊握成一個球，雙腳用力地跺著，怒氣值升到了百分之一百。
回到家，我二話不說直徑走向了房間，一個人靜靜地躺在床上，久久不愿出來。媽媽似乎看穿了我的.心情，來向我道歉。“對不起了，囡，媽媽這次真的忘了，對不起了。”我不接受，并抱怨道：“不可能吧，我對你千叮嚀萬囑咐為什么沒有結果，，為什么我刷了卡你卻沒有來接我，為什么！”媽媽沒有回答我，離開了我的房間。
看著媽媽朦朧的背影，我的眼眶濕了，媽媽在我成長的十三年中花了多少心血，力盡千辛生下了我，容忍了我小時候因為淘氣兒產生的種種問題，，最近又因種種原因開始掉發了，聽力也不如往年好了，我想這些問題的根源幾乎都是因為我。現在而我又因為媽媽沒來接我而發大脾氣，這樣做對嗎？我問自己。當然不對，是媽媽給我了生命啊，是媽媽。
媽媽變了，有些健忘了，這時歲月的痕跡，正如張老師所說，把我們這屆帶出，她都老了。這就是歲月，歲月不饒人啊。
媽媽的老去，也就意味著我們長大了，我們從懵懵懂懂的小孩成為亭亭玉立的少女，我已不再是小孩子了。
六年級的作文 篇4
人們都說：“過年樂，沒災禍。”所以到了春節，人們一般都不會生氣，所以孩子們都會在春節期間歡天喜地地玩呀鬧啊，也不會受到大人們的責罵，因此孩子們盼過年是理所當然的了，我也不例外，每每想到過年心里就會有一種說不出的喜悅之感。
春節，在我們當地俗稱過大年，是我國一年中最隆重的節日。人們要穿新衣服，放鞭炮，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜，其樂融融。
人們都說：“過年樂，沒災禍。”所以到了春節，人們一般都不會生氣，所以孩子們都會在春節期間歡天喜地地玩呀鬧啊，也不會受到大人們的責罵，因此孩子們盼過年是理所當然的了，我也不例外，每每想到過年心里就會有一種說不出的喜悅之感。
20xx年的春節是我感覺過得最好的'春節。
那天，我和父母穿著新衣服來到姥姥家，發現妹妹已經在等我了。見我下了車，她的臉一下就由陰轉晴了，齜著因掉了門牙而略顯干黃的小牙，天真爛漫地跑來，拉住我的手，笑嘻嘻地說：“姐姐……和我玩會兒好嗎？”聽著她撒嬌般的聲音，我吸了口氣點點了點頭。誰知她“嗖”地一下蹦了起來，象個撒了歡的小羊羔，跑到姥姥家的土院里。這動作使我忍不住輕嘆：唉，這孩子每次到春節這幾天就很興奮，平時也沒見她怎么喜歡我呀！
“姐，和我玩過家家吧！”這聲音很爽朗，很干脆。她八歲，我十二歲，我們足足差了四歲。她和我的想法簡直有天壤之別，我想靜靜地看電視，她卻想快快活活地玩過家家。看著她一臉的頑皮，我有點不忍心拒絕她，于是便使勁點了點頭。于是我們便鏟了一些雪，放在瓶瓶罐罐中，開始玩起了過家家。
雖然這個年比很多人過得簡單點兒，卻是最令人愉快的。聽著這個只有八歲的小女孩天真爛漫的笑聲，死纏爛磨的撒嬌聲，我也不由得開懷大笑著……哦，由于我的讓步而換來了妹妹的開心，我也是多么的快樂啊！
六年級的作文 篇5
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我在校園里已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無知到風華正茂，我們的每一步成長都離不開您——老師的關懷。
漫步在校園的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運動會上有著我們瀟灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽光下閃爍著我們躍動而不知疲倦的身姿，記分冊上記著我們勝利的喜悅。團結——是老師給我們撒在心底的種子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。
站在教室的窗外，當年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認真、求知若渴的臉似乎還在眼前。那時的我們是多么的專注，多么的認真呀！走上講臺，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解。可知道，老師為這堂課花了多少時間準備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學們開始自己制作禮物。當老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......
走廊上，曾經淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學放學時一起走過的'路途，那是回憶中最美麗的風景線。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！
青春如夢，歲月如歌！現在，我們已經長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......
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