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六年級作文300字

時間:2024-01-15 14:25:35 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  “叮鈴鈴——”一聲急促的上課鈴把正在玩的不也樂乎的同學們叫回了教室。大家一陣小跑趕回來,端端正正的坐在位置上,等待黃老師。咦?怎么1分鐘過去了,老師還沒來?大家不斷轉動頭,四處張望。

  等了半晌,仍不見老師來。一些“猴子們”的屁股開始騷動不安了。大家斷定,老師一時半會兒也來不了,“搗蛋猴”從凳子上一個跟頭翻了下來,也不知道,是不是故意逗我們,竟在地上摔了個狗趴,大叫“哎喲,我的老腰吖!”大家“轟”的'笑開了,有了他的帶頭,幾個男生也躥下位子,紛紛擔任“小丑”引得大家的笑聲一波又一波。再看看后排的幾個女生也三三倆倆聚在一塊談論什么明星八卦,哎喲,這可累壞了班長大人,瞧,她一手掄著米尺還叫喚:“都給我安靜!再吵,記名字!抄課文!告老師!”“調皮猴”才不理她呢,自顧自玩,還潑班長冷水:“就會告老師!真沒用!”本來一句玩笑話,卻被班長當真了,臉氣的漲紅,眼淚在打轉,眼看大事不妙,幾個死黨上前勸道:“別和他們計較,別生氣!”班長一扔尺,氣呼呼的走回位子,顯然有種“罷工”的味道。

  唉,這幫“猴子”真是無法無天,瞧,“老虎”不在,狐貍尾巴都露出來了吧。

六年級作文300字 篇2

  我們班有47個人,雖然有著不同的性格特點,但這樣卻像交響樂曲般給我們帶來快樂。

  學習委員——小玲

  小玲是我們班上學習成績最好的一位女生,她是個文靜的女孩,小玲上課認真聽講,從不交頭接耳,下了課也把這十分鐘當寶貴,復習上課老師講的內容。作業也認真做,字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極,是老師的小能手。她可是我們班人人學習的好榜樣。

  文藝委員——小林

  小林是我們班的'歌舞小能手,不僅如此,她琴棋書畫也樣樣精通,一有表演,她積極報名,認真對待,每天都在練習,只為了給我們展現一個完美的舞臺。舞臺上的她翩翩起舞,一個個優美的舞姿呈現出來,觀眾們都非常投入,已結束,響起了一陣又一陣熱烈的掌聲,真不愧是我們班的文藝委員。

  紀律委員——小李

  小李是我們班的紀律委員,他就像一個小老師一樣管理著我們,只有老師還沒來到教室,他就帶領我們讀起了書,一陣朗朗的讀書就響起了。而且在中午午休時,同學們突然躁動起來時,小李一聲“安靜”,頓時,教室里立馬安靜下來,安靜地連一根針掉落都能聽見。

  我們班到處都充滿歡聲笑語,你要來我們班做客嗎?

六年級作文300字 篇3

  我熱愛每個季節,每個季節都有它的奇妙之處,每個季節都是一個世界。我的生日在六月,那夏天也許可以算是我的`世界了吧!

  夏至已過,梅雨已停。我佇立在這個已被熱空氣席卷的街道,表情雖不太憂傷,但心中熱浪不斷。一直在想著我們的初二,初二的點點滴滴。似乎還沒有懂得去記憶些什么,一切都已變成了記憶中的回憶。來的太突兀,就僅使我感覺原本清晰無比的畫面瞬間破碎,變得零亂無章,模糊不堪,

  初二結束了就是初三了,那這個夏天夾在中間又算什么呢?我不知道現在的我是一個什么身份,也不知道我處于什么位置。初二畢業了,就是初三了。我在猶豫什么?這個夏天,我好像已經進去了,可心中又那么排斥,覺得是遠方的事情。至少還有這一個夏天,畢竟我還有很多事情才沒做啊!

  印象中,初三就是一座廢墟,會將我的世界掩埋在下面。有些東西就是奇妙,明明相隔很遠,一夜間就不知不覺到了,不管我有沒有允許,它就那么容易地讓我自愿接受了。

  這個時刻,永永遠遠屬于我,不管未來怎樣,我都會勇敢地抬起頭,讓夢想照進現實。因為夏天已來到,不過仍未到,就讓我在這到與不到中間徘徊這么一小會兒吧!

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