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五年級作文

時間:2024-01-15 12:12:53 五年級 我要投稿

五年級作文

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文

五年級作文 篇1

  在暑假的一天,我自己去了姥姥家,再坐車的路上我發現風景是在迷人,心想到了姥姥家一定要去觀光觀光。

  在路上,老爺隨口問了我一個問題說:“你認為什么是真正的美?”我思考了一會,又環繞了四周的風景說:“一種清新,透明,生機的美才是真正的美。”一眨眼,到了姥姥家天氣卻不知不覺得旋轉了360度,下起了小雨。

  雨后的清晨,推開窗戶一股清香撲鼻而來,我好奇地走進山中,看到輕盈的露珠舒服的躺在小草上,好似一位美麗的小姑娘留下了淚珠,在陽光下照射出耀眼的光芒,一陣清風揚人心曠神怡。

  中午,我漫步在小路上,火熱的太陽放射出陽光,照在百花大地上,美麗的山中有了陽光的照射變得活潑起來,周圍的金黃色的'光。這是樹干好像不怎么高興,垂頭喪氣的,而小鳥在樹上歡快的唱著歌。

  午后,坐在石頭上,看著一望無際的樹林,不是花兒向我招招手。

  終于到了晚上,坐在院子里,看著天空,數著星星,心想那一刻才是屬于我的呢?在寧靜的夜晚,不知不覺的進入了夢鄉。醒來,又是充滿朝氣的一天。

  這一天的快樂之旅是我最快樂的一天,同時我也發現美,其實就在我們身邊,它等待著你去探索與發現。

五年級作文 篇2

  科技占據了我的整個現代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個黃金時代中展現。

  電腦是這些科學明星中最璀璨的一顆了,它越來越高級,更是越來越普及,就連小學生也離不開它。電腦有很多用途,可以上網玩游戲、查資料等。記得有一次,老師讓我們十個中隊長八個愛追跑打鬧的.同學做安全講座,這要換作以前,我肯定會在書上和報紙上到處找素材,但現在只要在網上一查就會有許多答復。首先我可以在方框內輸入關鍵詞,一按搜索按鈕,成千上萬篇文章正等我挑選。然后,就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了,最后就要用那先進的打印機打出來一張張彩色的資料的文章。

  電腦可謂是學生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變為彩色,由“Win98變為Win xp”了。以前電腦上只能打字做圖,現在可以上網、聊天,功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片,像我生活中最好的朋友。

  電腦有很多優點。一是有各種形態,臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦,在商場中琳瑯滿目;二是功能強大,打文章、做幻燈片和工作表……,只要人能想到,就能做得出來。

  電腦可以節日里為人們獻上祝福。春節的一個落葉—mail就可以增進朋友的友誼,幸福家人的生活,網上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。

  科技幫助我們生活很多,真可謂科技幸福了我的生活,便捷了我們生活啊!

五年級作文 篇3

  昨天我和我的好朋友欒欣曄一起去石馬五陽湖生態園游玩。第一次去石馬我感到可能是一次平淡無奇的旅游吧。

  我們一行八人坐上68路公交車一路南行。車盤旋在蜿蜒的山路上,一直向大山深處駛去,一座座青山在眼前駛過,青翠的樹越來越多,越來越密。“看前面就是五陽湖。”不知誰說了一句。清清的湖面掩映在茂密的山林之間。過了五陽湖就是五陽湖生態園,這兒山清水秀四周青山環抱著,五陽湖陪伴在它的北邊,層層疊疊的樹充滿清新,吸引著絡繹不絕的游客。走進五陽湖生態園首先映入眼簾的是遍地的綠,滿園的樹,小橋流水亭臺樓閣使園區美不勝收,園區大門南邊是高檔賓館,賓館門前是一片湖,荷葉輕輕地搖曳著身段,魚兒悠閑地游來游去。沿著伸向荷塘里的石徑,我們來到池中央的涼亭,眼前的景色真美啊藍天、白云、碧水、綠地,像是進入了世外桃源。

  中午,我們走進生態園餐廳,一座五米長二米高的生態園水族墻迎面向我們撲來,幾百條鮮紅的鸚鵡魚在墻里不斷的游動,像是在歡迎來賓就餐。餐廳里涼風習習春意盎然到處都是綠,巨大的`芭蕉樹伸出寬大的枝葉迎接著我們這些不速之客。遠處一棵碩大的櫻花樹正在怒發,我趕緊跑到樹下留下難忘的身影。假山上瀑布飛流,山下清溪潺潺,留下一道道水帶,蜿蜒環繞在園中。空氣清新濕潤,令人精神一振心曠神怡,原來餐廳大院用透明的玻璃塑料封閉起來,中央空調控制適宜的溫度,加上園內不停流動的水,才使人感到四季如春。我和欒欣曄顧補上吃什么大餐盡情享受春色滿園的美景。

  幸福的時候總是短暫的,我們玩興正濃的時候,大人們催促著回家了,我們戀戀不舍地告別了五陽湖生態園。我最想告訴你的是,這次旅游不虛此行,你有時間也來感受一下吧。

五年級作文 篇4

  星期天的上午,我和媽媽去人工湖。到了人工湖,耳邊盡是“呼呼”的風聲,帽子都被這調皮風刮走了。呵,這么大的風,放風箏,豈不是挺容易嗎?

  于是,我們買了風箏,快速的跑了幾步,把風箏往上一送,便開始放線了,風箏“嗖”的一聲飛上了天,我真是樂壞了。可是還沒等我高興完,我的風箏已急速下降,墜落到了地上,我急忙撿起風箏,風箏雖然搖搖晃晃的飛起來了,但卻不停地在空中做轉體運動,無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時,我看見媽媽的蝴蝶風箏正高高地在天空中穩穩的飄著。我想,一定是風箏有問題,我便和媽媽交換風箏。

  我滿懷信心的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。沒想到,在上飛的過程中線纏住了風箏的尾巴,風箏像個頑皮的孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了,“看樣子,是我有問題了”。我望著媽媽,媽媽神秘的說:“這里也有學問呢!我來教你。”

  媽媽教我如何選擇風向,如何放線、拉線、如何回轉等技巧,媽媽邊說邊示范。我經過了多次的.練習,多次的失敗,終于掌握了放風箏的方法。

  看著天空中翩翩起舞的風箏,我的心里像喝了蜜一樣甜,自言自語地說:“學問真是無所不在啊!”

五年級作文 篇5

  今天是一個特殊的日子,它就是——秋游!

  這次秋游,我們要去的地方是西溪濕地。坐了幾個小時的車,我們終于到達了目的地。按照老師的規定,我們排成一組一組的進入了西溪濕地,然后,同學們在老師的帶領下四處走動,參觀起西溪濕地來。

  過了一會兒,我們到了一座府邸,寫著“洪府”二字,大家都十分想進去看看,于是,老師讓大家解散,進去參觀參觀。我懷著好奇的心情,和其他人一起飛快地跑進洪府,我走在一條小路上正欣賞著周圍的'風景,忽然,幾名同學從我前面的一個房間里飛快的跑出來,一邊用手指著那個房間,一邊大喊大叫道:“啊,有鬼!那里面有鬼!”我撇了撇嘴,對他們說:“別騙人了,世界上給本沒有鬼。”“就是。”幾個同學應和著,然后跟著那些同學一起走進了那間屋子,想看看他到底怎么樣。進門一看,陰森森的,許多窗簾掛在那兒,但也不怎么嚇人。

  這時,集合了,我們跑向門外,期待下一個地方。

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