實用的一年級作文10篇(精)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
暑假，我和爸爸媽媽去內蒙古大草原，見到了許多許多的奶牛。
奶牛的頭是黑黑的，額頭中間卻是白色的。身子有的是黑白相間的，有的是棕白相間的，就像棕牛或者黑牛把天上的白云穿在了身上。它的四條腿很粗壯。讓我印象最深刻的是它的尾巴。我擠牛奶的'時候，“啪”的一聲，牛尾巴打到了我的臉上，我嚇了一跳。小白叔叔告訴我，它甩尾巴是為了趕蚊子呢！
牛為人們貢獻了新鮮的牛奶，吃的卻只是青草，它很偉大。
所以我喜歡奶牛。
一年級作文 篇2
友，應該是伴隨一生的人，在你哭泣時，他會陪你傷心，在你高興時，他會隨你一起歡樂。這樣才是真正的好朋友，我也有這樣一位好朋友。
我有一個同學，當然也是我極好的朋友，每次一回想起他，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見他眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，可愛的笑臉，這是他在我腦海中的印象。
上初中以來，以前在一起的`同學分開了。雖然是還在一個學校但是不在同一個班了，所以我們的關系慢慢的疏遠了，不再像以前在一起時那樣的親切了... ...
今年，因為父母工作的原因，每天中午我只能在學校食堂里吃飯，遇到了我的小學同學——曲文煜，他還和以前一樣，仍舊愛動，活潑，我們在一起，好像又回到了從前，我們在一個宿舍里，經常會聽到他那夸張的笑聲
記得那次，數學考試成績不理想，我一進食堂，他看見我，便讓我聽他給我講笑話，我卻沒有搭理他，用眼撇了他一下，吃飯去了... ...。
他悄悄的端著盤子走到我的座位旁邊，用很小的聲音問我：“你怎么了，為什么不高興，說出來吧，這樣你就能好受一點兒了吧。”我聽完他說出這句話，心里溫暖了許多。
于是，我告訴了他，他對我說：“原來是這樣子，那還挺嚴重的。”他皺著眉頭，也有些煩惱，不過一會就恢復了往日的歡喜，笑著對我說;“不過沒關系，你這次考試的失敗并不代表你以后每次考試都會失敗，如果你這次一蹶不振了，那你以后的考試怎么辦?所以，快點高興起來吧!”
曲文煜的話像一場洪水，沖走了我今天所有的煩惱。
有時，我中午要做作業，常常忘記他，所以他就趁我不備嚇我一跳，雖然是嚇唬我，但是我喜歡看到這樣的場面，在一起共同歡笑。
時間過得真快，現在的我們已經不是當時的我們了。但他，依舊是一個活潑可愛善解人意的人，我也依舊是那個很珍惜這段友誼的人。
一年級作文 篇3
有一戶人家養了一只狗和一只貓。主人看見貓經常在大白天睡懶覺，所以不喜歡它。相反，他非常喜歡那只狗，因為狗看家十分忠心，而且狗既乖巧又可愛。于是，主人總是給小狗美味的食物，而小貓只能吃剩飯。一天晚上，動畫片《聰明的一休》開始了，小狗飛快地跑到電視機前，小貓也湊過去，可主人卻不讓小貓看。小貓眼睜睜地看著小狗津津有味地看電視，還學著“一休”的樣子把主人逗得哈哈大笑，它心里很不舒服。
這樣的小事經常發生，慢慢的小貓和小狗的矛盾越來越深。結果它們每次一見面就吵架，最后一次它們居然打得不可開交。主人一氣之下將小貓趕出了家門。小貓哭得淚如泉涌，主人也不在乎。門外等得口水都流成了一條小河的鼠王看見了，暗暗高興，躲在一旁又蹦又跳。那天深夜，鼠王帶著它的隊伍火箭似的沖進主人家。它們在主人家大鬧天宮，把家里的食物偷了個精光，而且把小狗追得四處亂跑。更可氣的是它們竟然在主人家里開起了“超級演唱會”。它們依次演唱了《夜曲》、《發如雪》、《龍拳》、《千里之外》、《大舌頭》、《曹操》……
再說可憐的小貓流落街頭，無家可歸，經常餓得頭昏眼花。有一次，它好不容易捉住了一只小老鼠，正準備吃掉，突然沖出兩只又大又壯的野貓，它們搶走了小貓辛辛苦苦捉到的.老鼠，還將小貓打得眼眶紅腫，直流鼻血，身上青一塊紫一塊。這時的小貓開始懷念以前的家和它唯一的朋友——小狗。于是，傷痕累累的它懷著所有希望向主人家走去。
“咚咚咚”，小貓敲了幾下主人的門，可門沒有開，小貓傷心地正準備離開，門突然開了。主人看見原來的那只小貓奇跡般地出現在眼前，他高興地連忙抱起小貓說：“你回來真是太好啦！我和小狗每天盼著你回家呢！自從你走后，鼠王帶著一大幫老鼠把我們家鬧得雞飛狗跳，我真后悔當初趕走你。”然后，主人仔細地給小貓洗了一個熱水澡，并給傷口擦了藥。小狗在一旁跑前跑后地幫忙。小貓被感動得流下了熱淚。
這天夜晚，四處靜悄悄的，突然，那群老鼠又敲鑼打鼓地鬧起來。早有準備的小貓像一只飛奔的獵豹猛撲上去，一會兒工夫就吃掉了鼠王。剩下的鼠兵鼠將嚇得四處逃竄。小貓東抓一只，西捉一竄，忙得不可開交。小狗豎起大拇指，不停地鼓掌加油……
過了幾天，小貓和小狗正在路邊玩游戲，兩只大野貓突然出現在小貓眼前，它們惡狠狠地瞪著小貓，小貓嚇得往后直退。小狗連忙挺身而出問：“這是怎么回事？”小貓說：“上次就是它們打得我傷痕累累。”小狗一聽，生氣地朝兩個壞蛋撲過去，野貓嚇得撒腿就跑。小貓感激地說：“小狗，你真是我的好朋友！”
從此，小狗每天看家護院，小貓捉老鼠，它們互相關心互相幫助，和諧相處，成了一對最好的朋友，陪著主人一家過著幸福的生活。
一年級作文 篇4
農歷九月初三是媽媽的生日，媽媽早就盼著了，很幸福的媽媽：天天小媽送給媽媽一個好吃的蛋糕，小月姑姑送給媽媽一個漂亮的.蛋糕，關鍵是爸爸，中午爸爸給媽媽做了一桌子媽媽最愛吃的菜：蔥油鯧魚、紅燒肉……還給媽媽一個驚喜：媽媽開始給學生上課了，需要準確的時間，所以給媽媽一塊漂亮的手表。晚上媽媽給我戴上生日帽，開始過生日嘍，送給媽媽一個吻，祝媽媽生日快樂！
一年級作文 篇5
在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的.對話……
大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗話說，團結起來力量大，我們應該團結。”
接著，食指說：“我的個子比較高的個子比較高，身上有些皺紋，站著有點斜斜的，不過人們寫字還需要我們團結起來呢！”中指說：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個長得都不相同，名字也不一樣，大家說，我說得對嗎？”另外四個伙伴都不約而同地說：“對極了！”
無名指說：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個子差不多。”小拇指說：“我是五個兄弟之中最小一個，我長得也最瘦，還像個漂亮的小姑娘，如果人類沒有我們，就不能寫字、彈琴、吃飯……”
天快亮了，五個兄弟停止了說話，迎著新一天的到來。
一年級作文 篇6
我的語文老師長著一頭長長的、烏黑的'頭發，他還扎了一個小辮子。他有一對大耳朵，我們發出很小的聲音，他都能聽見。
他有一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙美麗的眼睛。我們的語文老師有一個小小的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡。他有一個小嘴巴，他的臉上有好多痘痘。
他是一個很嚴厲的老師，上課只要有同學走神，就會立即被他發現。他每天有好多事情要做，改作業、備課……
我跟他的感情很深，我很愛他。
一年級作文 篇7
我有好幾個名字，有兩個大名、兩個小名，下面和大家說說為什么我有這么些名字。
我上幼兒園的時候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫我小雨，媽媽告訴我說，我出生的時候正好是二月二，又正好下小雨，我的姑姑說：就叫小雨吧，所以就叫小雨，這個名字是姑姑給起的。
現在，我上一年級了，覺得長大了，我就對爸爸、媽媽說：“我現在是大孩子了，以后不要叫我小雨了，我要改名，我要叫大雨。”從此以后爸爸、媽媽就開始叫我“大雨”。這個名字是我起的`，這是我的小名。
我現在的大名叫湯其錕。你們知道我以前的名字叫什么嗎？我爸爸姓湯，媽媽姓安，他們的姓合在一起，你們現在知道叫什么了吧，叫湯安，但是爺爺說不好聽，就沒讓我叫這個名字，不過也有許多認識我的人知道我這個名字。有時候還和我開玩笑叫我湯安呢。
和你們了這么多名字，你不要弄錯了，以后你們就大雨或者湯其錕吧。
一年級作文 篇8
狐貍用詭計把烏鴉辛辛苦苦找來的肉騙回來后，便驕傲地對孩子們說：“要想不勞動就能吃到美味，必須運用靈活的大腦啊！”孩子們聽了，蹦蹦跳跳地出發了，也想像媽媽一樣去找到好吃的肥肉。
而烏鴉垂頭喪氣地返回家中，也告誡自己的兒女：“別人的甜言蜜語不可信，千萬不能再上狐貍的'當！”小烏鴉牢記了媽媽的話，由于一天沒吃上食物，肚子餓得受不了，便決定自己去尋找食物。沒想到，小烏鴉在一家門前看見一個小孩把一塊肥肉扔掉了，便一個俯沖就把肉叼到嘴里，高高興興地飛回自己的家中。
小烏鴉飛呀飛，覺得有點累了，就落在一棵大樹上休息，突然聽到下面有人在喊自己，低頭一看，正是鄰居狐貍騙子的孩子。他想起媽媽的話，沒有理他。小狐貍根據媽媽的經驗，開始說起恭維話來，“小烏鴉，你長得真漂亮。”見小烏鴉沒理他，便又夸起來：“你的歌聲最好聽，百靈鳥比你可差遠了，能讓我欣賞一段嗎？”小烏鴉聽了，心里美滋滋的，剛想唱，猛然想起了媽媽的囑咐，狐貍是狡猾的，當它在夸獎你時，就一定隱藏著更大的陰謀。這時候，小狐貍像是等不及了，便對小烏鴉破口大罵起來，說小烏鴉又笨又傻，渾身黑不溜秋的，聲音比貓頭鷹還難聽。小烏鴉被罵的受不了了，剛想還口，誰知嘴里的肉掉了下來。小烏鴉急得在樹上大叫，而小狐貍呢？他正悠閑地叼起這塊肉，一溜煙似地朝家跑去呢。
呵呵，這個故事說明了一個道理，就是做人做事要學會換位思考，要不然就會像文中的小烏鴉一樣，做事太古板、老套，最后吃虧的總是自己。
一年級作文 篇9
艷陽高照的天氣，大家成群結隊的搭上大客車，過了一會兒的時間，終于到了目的地，大家迫不及待的沖出來，開始了這段豐富的活動之旅。
一開始大家先步行到公園，一路上沸沸揚揚的討論，一眼望去迎接我們的是水花四濺的噴泉，大家開心的沖入水花中，在水花中，我隱隱約約的'看見大家笑容滿面，在我耳中充滿了此起彼落的尖叫聲，頓時將所有的煩惱拋到九霄云外！身體濕透了！一群人有說有笑共度玩水時光。
下午老師帶領著我們抵達綠色圖書館，它的外觀是一個船形設計，相當特殊，一走進圖書館，館內琳瑯滿目的書籍，讓我有點眼花撩亂，最后我選了一本有趣的小說，內容精采萬分，謝謝老師讓我置身于書香世界，與書共舞，與書一起歡唱玩耍，共度美好的時光，大家看得意猶未盡！老師用心幫我和同學記錄著快樂回憶，一同創造永難忘懷的回憶。
快樂的時光總是過的特別快，我們到了最后的景點溫泉博物館，大伙兒將鞋子脫掉，換上拖鞋，準備就緒，一起進入博物館，老師細心的講解溫泉的由來及溫泉的知識，接著大家去看硫磺，我聞聞硫磺味，聞起來有點臭臭的，感覺趣味盎然，大伙兒望著溫泉博物館，依依不舍的說再見！
今天的我玩得十分開心，謝謝老師不辭辛勞的帶我們出去玩，讓我們在這里留下絢爛美麗的回憶。
一年級作文 篇10
她伴我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖；她伴我們成長，打開我們的心靈，給我們知識。老師就像一位神奇的魔術師，用耐心、愛心、信心、細心和恒心鑄造魔杖，變出知識，讓它進入我們的腦海。
她雖然只教了我一個學期，但她依然是我心中的一位好老師，是一位神奇的魔術師。她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一個強大的大腦，一張有點發白的小嘴。她就是我心中的好老師，一位盡責盡任的語文老師——陳玲老師。
老師，您用耐心給我們上課，不管您有沒有生病，都要把課上完了才去看病的老師，一位盡責盡任的好老師，好班主任。
老師，您用關心來呵護學校里您的學生。我還記得您上個學期的一件事呢：那是早操做完后，自由活動時。咱們班的齊亞廷同學被馬鈺淵拿雪塊砸著眼睛了，你看到以后連忙把齊亞廷扶起來并給她的家長打電話，還把犯了錯誤的`同學批評了一頓，也給他的家長打了電話。事后，你對我們進行了安全教育。你很關心齊亞廷，你那么關心自己的學生，你雖不是我們的母親，但又勝似過我們的母親，在我看來你就是我的第二個母親。
老師，你是那么的細心，每天從早忙到晚，每天還要早早的來到學校上班，我看到你那骨瘦如柴的身體真為你擔心、難過。老師，我非常想送你一首歌《每當走過老師的窗前》這一首歌講了幾個學生很晚出來散步，他們就路過老師的家門口，看見老師還在為他們批改作業，于是他們就想：老師這么晚了還在為我們批改作業，我們是不是也應該為她做點什么呢？對啊，老師為了我們獻出她的青春，的確很辛苦，但是，我們又可以拿什么東西來報答你呢？我知道，我們現在還小，不知道拿什么來報答你，所以請你原諒我們的不解之情。
老師，你的愛心也是那么真誠、樸實，你的愛心就那么的浪費給了我們，我們并不值得你用愛心去呵護，用關心陪伴。老師你那雙已粗糙的手已經為我們做過太多事了。
老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！老師，你像園丁，精心培育祖國的花朵！老師，你像蠟燭，燃燒自己照亮別人……有一句話是：老師強，則少年強；少年強，則中國強！老師你為我們做過的事情太多了，就用我們的成績來回報您吧！
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