一年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
看完屏幕上的照片，我的心又再次回到了那個令我終生難忘的時刻。
在那天，我們進行了拓展訓練。在進行拓展訓練時，我望了望3米高墻。這是我生命中第一次爬高墻，有可能以后再也不會有這樣的機會了，我一定要把握住這個機會。可是，面對著3米高墻，又想到要爬上它，這是我想也不敢想的.事。但是，那天，我卻成功了！
聽著老師在前面講著爬高墻的方法，我認真的在腦子里記下了爬高墻的方法，以及怎樣在上面拉同學上去。聽完老師的講話和老師、同學的示范，我終于對爬高墻有了一點兒信心。在練習時，我是第二個上去的。在爬的時候，我努力地做著，雖然在半空中，我還會擔心，我會不會掉下去，但當同學的手在我腳下努力地將我托上去。那一刻，讓我明白了許多東西，同學門是不會拋棄我的，同學們是不會把握遺落在旁邊的角落里的，同學們不會只顧自己，而不顧他人的。同學們那雙溫暖的手給我一種力量，使我有了超強的信念。最終，爬上高墻。我相信，那一天的那一刻，會讓我終生難忘，會讓我銘刻于心，會讓我感動一生。
練習完了，我們最終都爬上了高墻，在這次拓展訓練中，我明白了許多東西。我明白了，團結就是力量，只要大家齊心協力，就一定會取得成功！我明白了只要努力，一切皆有可能，成功就在不遠處！，讓我們一起努力！這次拓展訓練，是一個勇敢者的挑戰，是一個夢想者追逐夢想的過程，是一個對團隊的考驗！
一年級作文 篇2
星期天下午，崔老師和我們在一起玩貼鼻子的游戲，我們的'心情甭提多與快樂了!
游戲開始了，老師先讓我上場，崔老師用紅紗巾把我的眼睛給蒙上了。我帶著紅紗巾，眼前一片漆黑。同學們還讓我轉了五圈，我在教室里轉來轉去，結果一不小心就把鼻子給貼歪了，同學們哄堂大笑。我覺得自己貼得太差了，怪不好意思的。然后是陳美池上場，給她蒙上眼睛，也讓她轉了五圈，緊接著她也開始貼鼻子了，結果她比我貼得還差。同學們笑得更厲害了!最后大家又讓老師上去貼，老師也跟我們一樣，也把鼻子貼到了腮上去了。同學們笑得是手舞足蹈。
今天我們和老師玩得真高興啊!
一年級作文 篇3
我住在一個美麗的小漁村，走出門就能聞到一片桅子花的氣息。這是多么開心的事情。
今年我們的小漁村迎來了我們的.第一場白茫茫的小雪。我和我的好朋友小紅。小玲以及小云一起在雪地里打滾，我能滾來滾去，等滾累了我們就在哪里玩起了打雪仗，我們打來打去手都已經冰冷冰冷可是還是阻擋不了我們心中那一份喜悅，我們玩啊玩啊都忘了現在已經是傍晚了，現在該要回家了。我告別我的小伙伴回到家里告訴了媽媽，還把今天的事記錄在我的日記本里。
今年真是一個開心又快樂的年。
一年級作文 篇4
月色迷人，是那樣的美。
在月光的照耀下，樹上銀光閃閃，好似蓋上了一件銀白色的被子。樹葉翠綠欲滴，在皎潔的月光下，更加美麗。葉子肩并肩，挨挨擠擠，可又留了一絲絲縫隙，似乎是特意為月光留出的位子。月光透過葉縫，月影斑駁。
夜色朦朧，郁金香那潔白的花瓣，羞羞答答地合攏了。好像要含苞欲放了，又似羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。月光撒在郁金香的花瓣上，使其顯得更加清幽動人。
在月色下，那湖水似銀光閃耀的鏡子。在湖邊釣魚的人，把魚線拋了出去，在靜靜的'湖面上，畫出了層層漣漪。他打破了這月景的寧靜，又似恰到好處，使這寂靜的月景有了一絲生機。釣魚的人走后，就只剩下紡織娘那清脆的鳴叫了。
月色，是那么的美，那么迷人。
一年級作文 篇5
我有一個妹妹，她長著一個圓圓的腦袋，紅紅的`嘴巴，她只有三歲，但是很調皮，也有點“野蠻”。
有一次，我在跟她玩，不知怎么了，她就發脾氣了，莫名其妙的打了我一下。她的媽媽趕緊勸架，可是，她卻哭了起來，好象我打了她似的。我連忙說：“妹妹你不要哭了。”結果她不哭了，卻用瓶子來砸我。幸好瓶子太重，從她的手上掉了下來，一場風波才得以平息下來。
雖然妹妹有一點“野蠻”但是我很喜歡她。
一年級作文 篇6
五月里的一天，天氣晴朗，萬里無云，
賽龍舟作文
。螞蟻王國舉行了一次龍舟比賽，
小螞蟻們分成了三組。第一組的`龍舟是用半塊西瓜皮做的，小螞蟻隊員們齊心協力往前劃，可是剛劃出不久，西瓜皮就開始在水里打轉，不向前進了。
第二組的龍舟是用一大片樹葉做的。葉子很輕，小螞蟻們團結合作，劃得就像離弦的箭一樣快，不一會兒就到了終點。
第三組用了一個飲料瓶當做龍舟。可是飲料瓶總在水里打滾兒，上面的小螞蟻紛紛掉進了水里，成了“落湯螞蟻”。等他們爬上來，已經被遠遠地落在了后面。
比賽結束了，第二組取得了勝利，他們高興地又唱又跳。
通過這個故事，我們知道了：要齊心協力、團結合作才能爭第一。
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