四年級作文

時間：2024-01-15 10:01:30 四年級我要投稿

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[精華]四年級作文7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]四年級作文7篇

四年級作文篇1

　　我是一個從小就五音不全的孩子，我對音樂十分沒有天賦。所以，我并不會唱歌，也并不會表演樂器，可我最喜歡的事情，卻是聽歌。我沒有唱歌跳舞的天賦，卻對音樂有著靈性。對音樂的旋律記得格外清楚，只要我聽過一遍的歌曲，在其他地方聽到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出來。

　　所以，我也特別喜歡聽歌。我每天都要聽一首歌，或是日文，或是法語，或是粵語，或是英語……或是情歌，或是老歌，或是動聽悅耳的歌，或是激情如火的歌，或是傷悲動情的歌……各式各樣的.歌曲，每次，我沉浸在歌曲的海洋中，都覺得心靈受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能讓我本該焦慮難受的心情轉(zhuǎn)而平靜下來，變得安靜舒怡;每每都能讓我恐懼緊張的心情，變得舒展平緩不再緊張，或是放松心情;每每都能讓我生氣憤怒的時候，變得不再激動，平靜地換一個角度去想這件事情，變得不再憤怒……所以說，歌曲是我的好朋友，它在我難受的時候，安慰鼓勵我……

　　歌曲，更是我的好老師，它教會了我心境才是最重要的。人生，換個角度看，也會變得格外美麗……

　　聽歌，我最愛的事情。

四年級作文篇2

　　春天，是那樣的五彩繽紛，是那樣充滿生機，是那樣富于變化。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走來了，她打了個滾，山青了；她洗了洗頭，水綠了；她化了化妝，大地變得鮮艷了。她跺了跺腳，小草探出了嫩綠的小腦袋；她拍了拍手，太陽露出了笑臉；她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，人們脫下了厚重的'衣服……一切都變得五彩繽紛。

　　春姑娘大喊：“春天來了！”小動物們都醒了過來，它們在漫長的冬天里睡了一個好覺，現(xiàn)在可精神啦！瞧！小燕子們又蹦又跳，小魚自由自在地在融化的小河中游來游去，小雞小鴨也在暖烘烘的太陽下尋尋覓覓找食物。春天可真熱鬧呀！到處是生機勃勃的景象。

　　春風姑娘似乎有一種神奇的魔法，她所到之處，大地越來越綠，小草越長越高，山川越來越青，天空也被洗得湛藍，清澈的溪水嘩嘩流淌……人們的眼睛個個充滿希望的光芒。

　　俗話說“一年之際在于春”，我們小朋友不也處在人生的春天嗎？我們要珍惜我們的大好時光，讓我們的“夏天”更出色。

　　春天，它不像夏天那樣翠綠茵茵，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣白雪皚皚，但春天卻有著美好的開始，我愛春天！

四年級作文篇3

　　也許人有的時候太過于高調(diào)，太會吹噓的話，也是要付出代價的。

　　就像這一次，我們?nèi)ズ＿吢糜危沂欠浅５呐d奮。可是要去我夢寐以求的大海可不是一件那么容易的事，我們得要坐船。原本我以為坐船又不是什么大不了的事。誰知道，當我們坐好后，那里的工作人員還提醒我們要吃暈船藥，要準備一只塑料袋子，萬一真的要吐了，就用塑料袋接著。瞧他說的恐怖兮兮的，真的有那么的'可怕嘛！我是持懷疑態(tài)度的。而媽媽被那個工作人員說的都嚇得膽戰(zhàn)心驚的。于是，媽媽立馬吃了暈船藥，還貼了暈船貼。那可真是雙保險呀！我在一旁偷樂著，用不著這么夸張吧！媽媽見到我5這副德行，對我說：“你別得意的太早，說不定等一下你也會暈船呢！”我拍著胸脯說：“媽媽，您放心，我保證不會暈船的。”

　　于是，船就啟航了。船在大海中行駛著，我一點事兒豆沒有。船大約行駛了二十來分鐘的時候，這個時候船上就又有人擋不住了，在那里吐了。又過了一會兒，媽媽也覺得反胃了，想要吐的感覺。看來，媽媽的雙保險野未必有用呀！我直笑媽媽太不中用了。媽媽也不再理會我。又過了一會兒，船更加的顛簸，可能是因為海浪太多的緣故吧！正在這個時候，我也感覺有點不適了。我連忙學媽媽的樣子，閉上眼睛，閉目養(yǎng)神起來，一邊又祈禱著快一點到達。

　　哎！看來真是吹牛吹得太大了！這個吹牛還真是要付出慘痛的代價的呀！

四年級作文篇4

　　春天來了，陽光明媚，校園里的花壇格外美麗。千姿百態(tài)的花兒，爭奇斗艷。小蜜蜂們正成群結(jié)隊地在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。

　　小剛在操場上捉蝴蝶玩，他隨著蝴蝶來到了花壇前，被這里美麗的.花吸引住了。剛想摘那花中皇后——月季花，抬頭一看，見有塊木牌，上面寫著：“愛護花草”。這時，小剛的腦海里進行了一場激烈的思想斗爭：“摘一朵吧，只摘一朵，就一朵，多漂亮的花呀!不行，不能摘，摘花是不對的，要愛護花草。”可小剛看了看那美麗的月季，實在忍不住了，他看了看四周正好沒人，便伸手摘了一朵美麗的月季花。

　　小剛正在欣賞花，突然聽到了一陣腳步聲，他不知所措，怕來人在老師面前告他一狀。這時他突然想出了一個主意：對，把花藏在帽子里絕對沒人發(fā)現(xiàn)。于是他就這樣做了，然后若無其事地走了。

　　這時，值日生小紅來到花壇前澆花，看見了小剛，便問：“小剛，早上好，你在干什么呢?”小剛本來就非常心虛，再加上小紅這么一問，心里就更緊張了，他吞吞吐吐地說：“我……我沒摘花。”小紅一聽，心想：“沒摘?，沒摘為什么說這話?這里面一定有鬼!”小紅再一看，見小剛帽子后面露出了一截花梗，便極為嚴肅地說：“小剛，你是不是摘花了?”小剛連忙分辯說：“我……我說過，沒……沒摘。”邊說邊還把帽子向下拽了拽。突然，只聽小剛“哎喲”一聲，把帽子摘了下來，一只月季花掉在了地上，一只小蜜蜂從花里飛出來，小剛的頭上被蜇了一個大包。

　　小紅看著小剛那狼狽的樣子，覺得又好氣、又好笑，她說：“你再也不要做這種事了，要愛護花草，要為美化環(huán)境做貢獻。”小剛雙手捂著頭，兩眼看著小紅，似乎在說：“我知道了!”

四年級作文篇5

　　新的學期開學了，我們像往常一樣高高興興地走進那熟悉的學校。一切依舊，只是不見了教了我們?nèi)甑臄?shù)學老師——陳老師的身影！原來她輪崗到沙灣小學去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見都沒給我們說一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習慣新老師的教學方法，我們想念您陽光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會說話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學搞小動作，陳老師就會一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴肅的目光掃視同學。同學馬上就知道自己錯了。

　　有一次，我的數(shù)學考得不好。試卷發(fā)下來，陳老師用責備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的.時候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛和期待。現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級了，我們的成績有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因為有您贊許的目光給我以鞭策，給我以鼓勵。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。

四年級作文篇6

　　到家后，我先做背誦以外的作業(yè)，做完后，又看看背誦作業(yè)。只好硬著頭皮背誦。先開始我一句也不會，我用老師教的方法來背也行不通。我用小手摸摸腦袋，可也想不到什么好辦法，突然我想可以一句一句來背誦呀！我拿起書一句一句地背，可都快八點半了，還是一段也不會背，只會背4句。我慢慢地增加背誦量。從一句加到二句，從二句加到三句，從三句到一段……我興奮地說：“我終于會背兩段啦！”我拿起書背得更有勁了，可是到后面越來越不會背了。我又一句一句地背，過了不久，我終于背好了。

　　可是，新的問題又來，背得一點兒也不熟。心想：“怎么辦好呢？”我忽然想起媽媽教我的'辦法，先看二遍，讀三遍，抄一遍加深意象。我覺得太復雜了，可也想不到什么好辦法，只好用媽媽提供的辦法了。

　　果真如此！我背的日經(jīng)滾瓜亂熟了，我沾沾自喜，給自己豎起了大拇指。這時媽媽回來了。我讓媽媽做“監(jiān)督員”。