六年級(jí)的作文300字

實(shí)用的六年級(jí)的作文300字（熱）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的家住在北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)，那里的人們勤勞、樸實(shí)。那里的土地肥沃，風(fēng)景優(yōu)美。

　　沿著寬寬的馬路可以走到大家都熟悉的北運(yùn)河邊，現(xiàn)那里在沿河修建一個(gè)帶狀公園。聽媽媽說(shuō)以前這里是農(nóng)村有些偏僻，根本就沒(méi)有公園。后來(lái)隨著人們生活水平的提高和城市規(guī)劃建設(shè)這里就沿河修建一個(gè)這樣的公園。

　　春天來(lái)，公園里柳樹發(fā)芽，小草從地探出頭來(lái)，早開的迎春花也露出金燦燦的笑臉。到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天這里百花盛開綠樹成蔭，蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞。秋天河面上波光粼粼，樹上的`樹葉有的變黃，有的變紅。像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞好看極。冬天漫天的雪花飄下來(lái)，這里就變成一個(gè)白色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像披上一層厚厚的攤子。景色十分美妙。

　　這個(gè)公園雖然不大但是四季的景色非常美麗。是人們?nèi)粘３烤毢惋埡笮蓍e的好去處。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　握一桿畫筆，把秋天嵌入書卷，每當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，我總會(huì)大聲呼喊：“秋天來(lái)啦！我的朋友們，我來(lái)看你們了！”

　　你看，那田野里的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那一顆顆豆子在陽(yáng)光的照耀下，仿佛一顆顆黃金，也像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃；一陣微風(fēng)吹過(guò)，那麥子就像一層層景色的波浪。

　　你看，那果園里的水果們都在爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像一串串紫水晶，綠色的像一顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng)，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。

　　你看，那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點(diǎn)頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似云，黃的似金……有些一兩多挨在一起，就像在說(shuō)悄悄話，有的'一群擠在一起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，仿佛自己也是一片楓葉，從媽媽的懷抱落下來(lái)的瞬間，展現(xiàn)出自己最美的一面。

　　在我的眼中，秋天，就是這么的有生機(jī)，就是這么的美麗。

　　六年級(jí):劉麗沙

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　清晨，一個(gè)小姑娘背著一個(gè)書包，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著一束菊花（54朵），哼著小曲，晃著影子，原來(lái)，她是我班的王小潔，她朝學(xué)校的方向走去……

　　到了學(xué)校，她沖向老師辦公室走去，她聽見老師辦公室里“刷！刷！刷！直響。她就在窗上看，看見老師正在全神貫注地作業(yè)。她就想：”老師這么早就來(lái)批解作業(yè)了，別去打擾老師，畢竟也可以給她一個(gè)驚喜嘛！”老師出來(lái)了，王小潔沖進(jìn)老師辦公室里，呆了，老師辦公桌上擺著的還是那個(gè)老筆筒，右上邊的是那本語(yǔ)文書，左上邊是一本日歷，哦，原來(lái)今天是教師節(jié)，王小潔想把送給傳授給她的老師。旁邊還有批解末完的.作業(yè)本。作業(yè)本上還是老師那個(gè)常戴的老花鏡。王小潔看到老師這么辛勤的情景，連忙把菊花插在筆筒上，還加上一條字條：“老師，你真是校園的園丁啊！！！”

　　老師來(lái)了，王小潔連忙躲到窗旁。老師看見筆筒上的菊花，笑著說(shuō)：“這些學(xué)生真是有趣。”說(shuō)完又開始批解作業(yè)了。王小潔在窗旁也笑了。

　　是啊，一束花一片情。在這54朵花里，包含著我們班每一位同學(xué)的一片情啊！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　生命是珍貴的，人人都熱愛生命，植物也不例外。

　　看那一棵棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹，它們生長(zhǎng)的環(huán)境是多么地惡劣啊，只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土，泥土中也只有所剩無(wú)幾的養(yǎng)分，任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長(zhǎng)。可松樹卻靠?jī)H有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長(zhǎng)成了參天大樹。那無(wú)比堅(jiān)韌的樹干，那郁郁蔥蔥的松針，那直入云霄的`樹枝，讓人們親眼見證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹做到了：緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹它就長(zhǎng)大了！松樹原本可以選擇不生長(zhǎng)或者死去，可它還是選擇存活，堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒(méi)有任何人給它任何幫助，長(zhǎng)在懸崖峭壁上，扎根的地方?jīng)]有多少肥料，它默默地忍受著，讓自己的枝丫、松針掉下來(lái)，成為自己的肥料；它在太陽(yáng)的猛曬下，沒(méi)有足夠的水分，它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，到有水分的地方，吸取水分；在狂風(fēng)暴雨的擊打下，它不懼怕，在風(fēng)雨中傲然挺立，堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到，不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服，積極向上，茁壯成長(zhǎng)！

　　我思考著，是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存？我明白了，是生命的勇氣！它使我明白，生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的家和學(xué)校一樣那樣溫暖，每當(dāng)，我走進(jìn)家走進(jìn)學(xué)校都好像很溫暖，我的誰(shuí)然比不過(guò)學(xué)校那么大，但是我覺得溫暖。

　　在我放學(xué)回家的時(shí)候，一回的.家就可以吃飯，就在我訓(xùn)練回家，媽媽就給我準(zhǔn)備好了熱水，這就讓我感到我的家很溫暖。

　　春天的時(shí)候，我就懷著好奇的心情跑了出去，媽媽就馬上跟上來(lái)說(shuō)：“小穎，先穿好衣服，再來(lái)看你盼望已久的春天吧！”這又讓我感到我的家很溫暖。

　　夏天的時(shí)候，在我又一次，我又跑出家門來(lái)到了外面，媽媽又連忙把我叫回來(lái)說(shuō)：“小穎，你穿這么多的衣服，你小心中暑啊！”這又讓我感到了家里很溫暖。

　　秋天的時(shí)候，天氣變涼了，我就穿好了秋天的衣服跑出家里來(lái)聞一聞家里那溫暖的空氣，聞著聞著就回到房間，又睡著了，幸好媽媽突然來(lái)我房間叫我起床，這又讓我感到溫暖。

　　冬天的時(shí)候，天氣很冷，每一次我都睡到很久，媽媽每次都要叫我起床，一天一天過(guò)去，媽媽漸漸累了，可好是堅(jiān)持叫醒我，這又讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)這一年四季才讓我知道家有多么的溫暖啊！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　有一句話，叫：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”我的夢(mèng)想也算是中國(guó)的夢(mèng)想。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”我要為我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，一起奮斗！

　　我的夢(mèng)想是成為一位建筑師。很多人問(wèn)我：“為什么想要當(dāng)建筑師呢？建筑師一般都是男孩子做的，一個(gè)女孩子家家，做什么建筑師呀？”他們都很反對(duì)我想當(dāng)建筑師的觀點(diǎn)，可我卻不那么認(rèn)為。我從小就喜歡搭房子，現(xiàn)在喜歡玩那些建筑性的.小游戲，比如我的世界啦……我就覺得，我跟建筑很有緣分。再說(shuō)，看到自己建的房子，給別人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、舒適不是很好么？

　　我愛建筑，所以，我不怕任何困難！就算有，我也能層層突破！就算它，再怎么累，再怎么苦，我也不會(huì)退縮的！我熱愛建筑的心永遠(yuǎn)不會(huì)變！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

　　可現(xiàn)在我唯一要做的，就是，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　這就是我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，讓我們一起為夢(mèng)想奔跑吧！

　　六年級(jí):龔穎思