雪二年級作文

雪二年級作文（熱）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的雪二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪二年級作文 篇1

　　就現在！星期天早上10：13分，下起了20xx年的第一場雪！

　　早上，正當我做作業做的厭煩時，無意中瞟了窗子一眼——雪！我一下子從位子上跳了起來，來到窗邊，打開窗戶小心的把手伸出了窗戶，看到那雪花真真確確的飄到了我的手上，我的心激動的砰砰亂跳，牙齒也止不住的開始打架。

　　我望著手上那嬌小的雪花，心中涌出了無限的`回音——“下雪啦······下雪啦······下雪啦···”

　　手上的雪花，玲瓏剔透，頗有水晶之風。可沒過多久，雪就變的愈小，最后，變成了一滴純潔小水珠，接著，慢慢的，慢慢的分散開來，知道肉眼難以看清······

　　雪下了大概十分鐘，就停止了。我不禁有些感嘆：來也快，去也快。

雪二年級作文 篇2

　　昨晚下了一場大雪，清晨，我打開窗戶一看，房上，樹上地上都穿上了一件厚厚的銀白色的棉襖，好看極了。我想，這是打雪仗的好機會。

　　于是，我吃完飯便跑出去與鄰居的'小伙伴一起打雪仗。我與小江，小藝，小李一隊。小明與小胡，小陽，小迪一隊。我心想：“這是我第一次打雪仗，一定要玩得盡興。”

　　開始了，小江他們幾個忙著做雪球，我抓起雪球，向小陽打去。小陽發現是我打的，便向我開火，幾次都沒打著。這時，小江來替我打。我和小藝一起去做雪球，小江和小李一起打，我們開大火力，小明那一隊被我們的猛勁嚇壞了，我們集中火力，把小明那一隊打得落花流水，保頭逃跑了，我高喊：“我們贏了。”

雪二年級作文 篇3

　　早上媽媽送我上學的時候，我突然看見樓下小房頂變成白色的了，仔細一看，哇，下雪了！我一下子喊了出來：“媽媽，下雪了，下雪了！”

　　跑到外面一看，天空中正在飄著雪花。我很興奮，邊伸手接雪花邊對媽媽說：“這是有史以來的第一場雪！”媽媽噗嗤一聲笑了，說我：“你以前玩過雪是不是全忘了，還‘有史以來’！”可我覺得這是我學過的詞語里，最能表達我現在心情的了，因為我真的好久都沒有看見過雪了。

　　學校的同學們都很激動，上課的'時候都伸著脖子看窗戶外面的雪花，害得老師連生字也講不下去了，不過老師的主意多呀，立刻給我們布置了新的作業：說出與雪有關的詞語和古詩，寫在小本本上配畫。哈哈，這可難不倒我，我立刻寫出了好多詞語，什么大雪紛飛、雪中送炭、鵝毛大雪、陽春白雪、程門立雪……就怕我的小本本上寫不下呀！晚上媽媽檢查作業的時候表揚我寫的好，說：“還是老師有辦法對付你們這些小調皮！”

　　高興地玩了一天，晚上媽媽帶我回家，上樓前我又跑去看了看中午我寫在雪上的字，還好，雪還沒化，它還在。可是雪已經停了，地上的雪花都沒有了。我說：“我喜歡它又恨它，恨它下的時間這么短。”媽媽說：“如果雪下的特別大就成了雪災了，路不能走，車不能開，吃的喝的都不能運來，那可就受罪了。”我一想也對，但是我心里又想：“小雪花，我很喜歡你，你要早點回來，下次一定要好好兒下一場大雪，好讓我打雪仗！”

　　第一場雪就這么沒了，我開始盼望第二場雪了……

雪二年級作文 篇4

　　正月里，我在爺爺家，叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐帶上手套，一起去尋找又白又多又干凈的雪。

　　我們四處尋覓，啊！終于找到了，我們拼命的'把雪堆在一起，滾成了兩個又白又圓的雪球。我們回到家，想把這兩個大雪球粘在一起，我們先把一個大雪球放在一個平地上，我們非常興奮，在放第二個球的時候，姐姐一用力，就把雪球重重的按下去，因為太用力，所以雪球碎了。

　　我們又回到原先拿雪的地方，重新堆。堆好后我捧著雪球走在回家的路上，突然，一不小心。我把雪球當成了藍球，在草地上拍了一下，以為它會彈起來，可是雪球摔在地上“啪”的一聲碎了。姐姐走過來問：“怎么啦？ ”我說：“我不小心把雪球當成了藍球拍了下。”我以為姐姐會批評我，可是姐姐溫柔的對我說：“以后改正就行了。”我點了點頭。我和姐姐又重新堆好一個雪球。我把這個雪球放在另一個雪球上，雪人的身體就做好了，我又去找來了紐扣，把紐扣當做眼睛，把羅卜當鼻子，又拿來一張紅紙當嘴巴粘了上去。雪人終于大功告成了。

　　哈哈！真是開心。

雪二年級作文 篇5

　　星期三的那個早晨，我跟往常一樣起床，刷牙、洗臉之后，爸爸把門一打開，我發現外面飄著一朵朵潔白的小雪花，哦！下雪了，下雪了。

　　我吃好飯，然后從家里出發去上學校，一路上，冰冷的小雪花飄在我那熱乎乎的小臉蛋上，感覺就像吃冰淇凌一樣涼涼的，很爽。

　　到了學校，過了一會兒，雪慢慢地密集起來，像鵝毛般的一團團，鋪天蓋地飄落下來，不一會兒，房子上、地上到處一片銀白色，美極了！

　　我和同學們激動地沖進雪中，有的同學在雪中跳舞、有的`在唱歌，有的打雪仗，有的堆雪人等等……

　　學校到處一片歡笑，這場雪給人們帶來了歡樂，也給農民伯伯帶來豐收的景象，因為，雪可以殺掉很多細菌和害蟲，真是瑞雪兆豐年啊！

雪二年級作文 篇6

　　一大清早，我還沒睜開眼睛，就聽到媽媽大聲喊道：“下大雪了，下大雪了！”我立刻跳下床去，飛奔到窗戶旁，瞪大了眼睛向外看，只見天地之間白茫茫一片，整個小區已經變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗世界。 【“銀裝素裹”，“粉妝玉砌”語義重復】

　　我驚奇的看到大片大片的雪花從空中簌簌落落得飄將下來，這不禁令人想起唐代大詩人李白的詩句“燕山雪花大如席”。今天的'雪花可真大如席了。雪花像玉做的蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一片片鵝毛，在空中飄飄蕩蕩；還像一朵朵競相開放的梨花，風一吹，在空中輕輕飄散開來。這些雪花一定是來參觀小區的風景的，你看它們有的落在屋頂上，有的落在草叢中，有的落在樹枝上，有的落在車頂上，還有的落在地面上……雪的世界可真美啊！

雪二年級作文 篇7

　　今天，空中一直下著鵝毛大雪，不一會兒，地上、車上、樹上、屋頂上已經一片潔白，像穿著一件白色的外衣。

　　我和外公來到草地上玩耍，可是草地上的草都沒有了，原來它們都躲在雪被子下面睡大覺呢！我和外公開始打雪仗了，我們同時抓起一把雪，捏成雪球向對方扔去，結果誰也沒扔中誰，第二次，我們都抓了更大的雪球互相扔向對方，結果，這次我扔中了外公的手臂，外公扔中了我的頭發......沒多久，我們就玩得頭上冒汗，氣喘吁吁。

　　我對外公說：“打雪仗太累了，我們還是堆雪人吧！”外公說：“好的，這真是個好主意呀！”于是，我和外公就開始堆雪人了，我們先滾了一個大大的雪球，做雪人的身子，又滾了一個小點的雪球做雪人的頭，然后一人找了一顆石子做雪人的'眼睛，我又回家拿了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，最后找了一個桶給雪人當帽子，雪人做好了，像真人一樣，看來我手藝還不錯！

　　今天雖然我的手被凍僵了，但是心里還是暖暖的。

雪二年級作文 篇8

　　今天，我從圍棋培訓班回到學校后，看見有好多哥哥在足球場上玩雪。我爸把車停下，讓我下去玩。我跑到雪球后踢了一腳，同時有一個哥哥也把雪球踢了一腳，踢了我一臉雪，還把雪球踢成兩半了。

　　正當我玩得開心時，我的朋友小鄧同學出現了。我讓他跟我一起去攻擊另外一個雪球，他就和我跑了過去。那邊有幾個人，等他們走了一后，我倆把他們堆的雪球踢成一個王座。然后，我就坐上去了，小鄧坐我旁邊。

　　我和小鄧又堆了幾個小雪球。下午從圍棋班回來時，發現我堆得雪球都不見了，都融化了。

雪二年級作文 篇9

　　你是否真的欣賞過雪？如果你說有，那么你了解雪的全部嗎？那么，就讓我來介紹一下我眼中的雪吧。

　　在徐州，天氣比較溫和，下雪的可能性很小很小，可是我卻遇上了一場大雪。雪花飄零，下落的姿態尤為嬌艷，如同一個美人在空中飛舞，旋轉、移動著。我伸出手去接它，哇，不止下落的姿態像個美人，就連形狀也美不可言，奶白色的雪花，像一個中心開出了幾個分支的小樹苗，每個分支都不與另一個分支交織在一起，各表其美，組合起來那是美不可言。

　　雪是白色的，是純潔的，讓人感覺冷靜、舒適的，潔白的雪可以洗滌污垢、沖刷罪惡，讓你的心純潔而無雜質。

　　當下過雪后，你是否到庭院里看過那厚厚的積雪，是否可以使你的眼光變得舒適？是否可以使你正在煩躁的心感到一絲的慰問？也是否使你曾經因犯過錯而愧疚的心得到一絲的`寬恕？

　　雪是上蒼派來凈化世間萬物的，是來洗滌這混沌不清的世界的，同時，雪也給我們帶來了新春的喜訊。

　　聽了我眼中的雪，你是否有一絲的悸動呢？你是否也是這么認為的呢？如果是，就去仔細看看雪吧！