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六年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
在學校，在社會上我處處都看到你在我身上的身影，那時的你是多么的悠閑，而我去我是多么的沒面子。 在小學生活，我們會認識許多字，這些字大多數都非常容易記住，分辨。但是，有些字我們也會混淆，這些字要想不會混淆，我們就必須勤查字典，弄懂每個生字的意思。 每次，在考試卷上，我錯的題目都是那么的奇怪，有的錯讓我覺得自己是不是大腦出現了故障，因為我的腦海里想的是這個，可是反而到寫的時候就變成了別的，白白讓我的分數跑掉；有的錯，實在是不應該，因為同樣的解答，要不是前面的寫對了，后面的寫錯了，要不就是前面的寫錯了，后面的`寫對了。
有的讓我頭都要爆炸了，就是找這上面超都能抄錯，不是我的腦袋不別人笨，是懂卻讓人錯誤地理解成不懂。哎，怎么辦？ 為此，我在鉛筆盒上寫下了值么一句話：“學習態度要端正，做事要細心，細節決定成敗�！毕麨奈矣殖霈F了新的煩惱——做事不細心。 從此我下定決心，做，對待任何事請都要三思而后行，必然會有一定的收獲。
六年級作文300字 篇2
曾經以為畢業那天離現在還有一段很遙遠的距離，但它現在就站在我面前，披著耀眼的星光，站在時間的洪流里。
總聽人說：鳳凰花開，很美麗很絢爛。傷離時，站在校園的最高處，觀望，很多人回來了，又離開了，離別殤，離開了最熟悉的雕像，暮然回首過去的點滴，是痛與不舍。走進空蕩的教室，原來的36張桌子還是在原來的位置，但是我在桌面的涂鴉也有被擦掉的痕跡。記憶留戀著很多過往的時光，臨畢業前，我常常看一些畢業的散文，不知不覺，流了淚，悄無聲息。記得幾天前，我還坐第二排的倒數第二座，提筆著一些不知名的滋味。它就在我的眼前，當我去觸摸，它一點一點的破碎，頹然一地。時過境遷的畫面一頁頁翻過去，時間改變了許多。那些細小而帶刺的情緒，一點點蔓延到窗外，直到整個世界。離別的豁免感染了諾大的.校園。還記得你離開的那一天，擁抱、拭淚、合影，寫不完的同學錄，道不盡的離別贈言，也許幾年后，我們都不太會翻開那一本曾經流過淚的同學錄，但是它還沒有在空氣中慢慢氧化，而是輕輕的呼吸。
我們曾風華正茂過，我們曾熱情飽滿過，我們曾在歡歌笑語中暢談未來，我們曾在花開花落時譜下宏圖，我們曾在難忘中度過青蔥歲月。
六年級作文300字 篇3
老師說，轉移注意力提升自己最好的辦法就是培養一個愛好。培養一個什么愛好呢？我凝神，最終將目光定格在了柜子上的吉他。
輕輕拂去吉他袋上的灰塵，打開拉鏈，撫摸著它。想起上一次究竟是什么原因才是我放棄了它，好像是因為調音太困難吧�，F在想想，仍覺得那段時間是自己過不去的一道坎兒，甚至產生了陰影。其實，調音也不是特別難，關鍵是我自身的不足，基本的樂理知識我一概不知，各種字母都分辨不清，甚至連譜子都認不全，這樣的我怎么能學好吉他呢。真的是一點基礎都沒有，又不肯課余時間多下功夫的我啊�，F在似乎只能從音樂課上下功夫了�？墒牵魳氛n還在教授基礎知識，可我已經對各種東西模糊不清分辨不了了。
“唉！”我輕聲嘆氣，拉上吉他的`袋子。將吉他抱回柜子上，不再多想。吉他，或許我無緣吧。就當我花錢買了個教訓吧。那在培養個什么愛好呢，輪滑也是極為不錯的，我對輪滑早就屬意了，可我為什么當初沒把錢花在買輪滑鞋上，還不是因為周圍的輿論，他們都在說，吉他好。我也就信了，可我又學不會，白費錢，眼不見心不煩。不去想這些了。
我究竟該培養個怎樣的愛好呢？