五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
從小到大，我每天都過(guò)的很快樂(lè)。
我打小就像個(gè)男孩子一樣，好動(dòng)好玩。看見(jiàn)男孩子騎自行車，我也要騎車，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是摔倒，可是我沒(méi)有哭，他們都說(shuō)我勇敢，我總是一笑而過(guò)。別人去爬山，我也去爬，盡管有時(shí)爬也爬不上去，可我也不氣餒，因?yàn)槲铱偸窍嘈乓痪湓挘褐灰行判模鸵欢茏龊谩?/p>
我學(xué)滑冰和滑滑板就是記著這句話，從不會(huì)到會(huì)的。我的滑冰技術(shù)算一流的，我和伙伴們自學(xué)成才，滑出了很多花樣，還能玩滑冰大戰(zhàn)。我們總是能打贏仗，讓對(duì)手們甘拜下風(fēng)。現(xiàn)在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丟下滑冰鞋，玩上了滑滑板。滑滑板我們也玩出了很多花樣，都是我想出來(lái)的。比如，“青龍擺尾”，就是滑滑板的時(shí)候，后板滑的幅度大一點(diǎn)，速度也變快了；“三字形”，就是三個(gè)人合成一個(gè)三角形；“一字形”，就是很多人形成一條線；“平行四邊形”，就是四個(gè)人一個(gè)在前面，另兩個(gè)在他的后板兩邊，最后一個(gè)人就在他的后板后面。很多人一起滑，那場(chǎng)面很壯觀的，每次總是引來(lái)好多人圍觀呢。
休假的日子，爸爸和媽媽會(huì)帶著我去公園玩。我們?cè)诒滩ㄊ幯暮蟿澊揖统鹉鞘變焊琛蹲屛覀兪幤痣p槳》，微風(fēng)拂面而來(lái)，我覺(jué)得好愜意啊！
偶爾爸爸也會(huì)讓我去電玩城瘋一回，在喧囂的`大廳里，我提著小袋游戲幣，這兒去敲敲鼓，那兒去打打球，在這里我感到既新奇又刺激，待游戲幣花完了，得了一疊游戲券，就可以去前臺(tái)換一兩樣小玩意，這時(shí)是我最得意的時(shí)候。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，城里很多小孩不僅每天放學(xué)后有很多作業(yè)，雙休日還要去參加各種補(bǔ)習(xí)班，安排的滿滿的。哇，那多累啊！相比之下，我就幸運(yùn)多了，沒(méi)有太多的作業(yè)，休息日可以盡情地玩。
雖然目前我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好，但是爸爸媽媽從沒(méi)過(guò)多的責(zé)備我，他們總是鼓勵(lì)我：“再努力點(diǎn)，加油！爸爸媽媽相信你能行！”我堅(jiān)信，我會(huì)玩，也會(huì)學(xué)習(xí)！
親愛(ài)的朋友們，我就是這樣一個(gè)快樂(lè)又簡(jiǎn)單的女孩，你們的童年也像我一樣快樂(lè)嗎？
五年級(jí)作文 篇2
記得去年，我了高燒。是您在一次一次地給我量體溫；是您一次次地給我喂藥。天剛剛亮，您便和爸爸一起帶我去了醫(yī)院。您一直陪伴在我身邊，給躺在病床上的我講故事、念書。在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病很快就好起來(lái)了。然而操勞過(guò)度的您卻累病了。媽媽，是您的關(guān)愛(ài)，才得以讓我康復(fù)。您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完……
勝利之夏──獲獎(jiǎng)時(shí)
當(dāng)我當(dāng)上校訊通的博腕時(shí)，我最想感謝的人就是您──我親愛(ài)的媽媽。在寫博路上，是您一遍又一遍地和我一起修改博文；是您一天又一天地幫我打理博客；是您一次又一次地和我一起欣賞優(yōu)秀的`博文……漸漸地，我的寫作水平提高了，您便開(kāi)始訓(xùn)練我必須在45分鐘內(nèi)完成一篇作文。在您的訓(xùn)練下，我的寫作時(shí)間縮短了許多，考場(chǎng)作文也隨之有了很大的進(jìn)步。
謝謝您，媽媽，謝謝您對(duì)我寫博的支持與關(guān)心！
豐收之秋──收獲時(shí)
一直以來(lái)，我的數(shù)學(xué)都不太好。您便抽出時(shí)間輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)。您讓我自己檢查作業(yè)，讓我學(xué)會(huì)自己檢查。您在網(wǎng)上和我一起聽(tīng)眾享在線課程。遇到不會(huì)的題，您就和我一起來(lái)探討解決，并且讓我做適量的數(shù)學(xué)題。漸漸地，我的數(shù)學(xué)水平一天一天地提高了，錯(cuò)題也越來(lái)越少了。在第三單元考試時(shí)，我考了一百分。我知道，這與媽媽的對(duì)我悉心的引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
感動(dòng)之冬──感恩時(shí)
媽媽，是您，一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)著我，讓我成了世界上最幸福快樂(lè)的孩子。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是溫柔地寬容了心懷愧疚的我；當(dāng)我取得好成績(jī)或是受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，你總會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我：真不錯(cuò)，要再接再厲哦！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。謝謝您，我最親愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)作文 篇3
因果定律這樣說(shuō)道：有一定原因必有一定的結(jié)果，原因決定了結(jié)果！
在這次期中考試中，我的成績(jī)慘不忍睹。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”所有的一切都是我自己一手造成的。
第一：上課的`時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，常常錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)點(diǎn)。老師講新課時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)懂，回家作業(yè)出現(xiàn)不懂，不會(huì)或做錯(cuò)的現(xiàn)象。像數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)橐恍┗镜闹R(shí)點(diǎn)都沒(méi)有很好的掌握，導(dǎo)致考試時(shí)很多基礎(chǔ)題都淪陷了，難一點(diǎn)的更加不用說(shuō)了。試卷上出現(xiàn)的都是醒目的“X”。
第二：在語(yǔ)文考試時(shí)，一些書本上死記硬背的知識(shí)，在做題時(shí)也丟三落四。閱讀理解并沒(méi)有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了，主要是讓我們寫一寫在生活中通過(guò)兩個(gè)人或多個(gè)人的智慧合并才完成的事。憑我絞盡腦汁，也無(wú)從下筆。直到交卷的時(shí)候，試卷上還是空空如也。老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，課外積累是寫作的基礎(chǔ)，如果腹內(nèi)空空是寫不出好文章來(lái)的。雖然我也經(jīng)常看課外書，但是通常是囫圇吞棗，沒(méi)有吸收一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
下星期就要英語(yǔ)期中考了，說(shuō)起英語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最頭痛的是背英語(yǔ)單詞了。總是背了忘，忘了背，敷衍了事，老是記不住 。單詞是最基礎(chǔ)的知識(shí)，單詞的積累在于平時(shí)，在以后的我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定要重視單詞，課文也要多讀多聽(tīng)。
學(xué)習(xí)知識(shí)需要儲(chǔ)蓄，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。希望我在學(xué)習(xí)中慢慢積累，慢慢地進(jìn)步！
五年級(jí)作文 篇4
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的`珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。
我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開(kāi)心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣，難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
五年級(jí)作文 篇5
日前，陳老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)：站在家中高一點(diǎn)的桌子上，手拿一個(gè)生雞蛋（不可煮熟，可包裝），高高舉起，地板上不能放任何有保護(hù)性的物體，還要是硬地板，讓雞蛋從高處落地，以雞蛋不被摔破為圓滿完成任務(wù)。
當(dāng)時(shí)我就想：“有句話說(shuō)的就是：雞蛋砸石頭——自不量力。何況是雞蛋砸硬地板呢？應(yīng)該完不成這個(gè)任務(wù)吧？”
帶著好奇心，我必須進(jìn)行嘗試。我脫下鞋子，爬上書桌，挺直身子，右手拿著雞蛋，高高舉起。為了能更好地看清雞蛋的落地情況，我讓爸爸用慢鏡頭拍攝下這個(gè)過(guò)程。“三、二、一，開(kāi)始！”隨著爸爸的聲音，雞蛋像一個(gè)“士兵”從“飛機(jī)”上跳了下去。只見(jiàn)雞蛋碰到地板時(shí)先是外殼破裂，分成好幾小塊，隨之蛋清和蛋黃也灑了一地，黏糊糊的，害得外婆清理了好久。
雖然我看到了這個(gè)不愉快的結(jié)果，但我還是想不出如何使雞蛋從高處落地不易摔碎的方法。“叮咚，叮咚……”這時(shí)媽媽的化妝品快遞到了。媽媽在拿快遞時(shí)，不小心手一抖，化妝品掉了下來(lái)。“啊！我的化妝品呀！”媽媽正傷心的時(shí)候，打開(kāi)一看，“原來(lái)沒(méi)有摔破呀！”媽媽有點(diǎn)喜出望外。“咦！化妝品是用玻璃瓶裝的，其落地應(yīng)該和雞蛋一樣被摔破呀，怎么沒(méi)有摔破呢？”
我仔細(xì)一看，原來(lái)化妝品的'外面緊緊地包裹著一層氣泡膜，氣泡膜由許許多多像珍珠一樣的氣泡組成。爸爸告訴我，當(dāng)化妝品掉在地上時(shí)，每個(gè)氣泡都會(huì)承受住一定的壓力，并起著緩沖作用，所以剛才化妝品的玻璃瓶才不會(huì)摔破。我明白了這個(gè)原理。
“我可以來(lái)試試這個(gè)方法！”我激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)。我先把雞蛋用氣泡膜包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。為了以防萬(wàn)一，我還把雞蛋放到一個(gè)小紙盒里。我拿起雞蛋，從高處扔了下去……只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，“完了，破了，看來(lái)這個(gè)任務(wù)是完不成了！”可當(dāng)我打開(kāi)看了一下，“哇！雞蛋好好的，沒(méi)摔破！”
原來(lái)“咔擦”一聲，只是氣泡膜破了的聲音呀！我高興得一蹦三尺高。這也要多多“感謝”媽媽的不小心呀！雞蛋不會(huì)摔破的原因，正和裝化妝品的玻璃瓶不會(huì)摔破一樣，都是用了保護(hù)膜。
從這次嘗試中，我懂得了一個(gè)道理：在我們生活中，存在著許多小妙招，只要要我們留心觀察，善于打開(kāi)智慧之門，就能發(fā)現(xiàn)它。讓這些小妙招來(lái)為我們服務(wù)吧！