三年級(jí)優(yōu)秀作文

三年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

親愛的表哥：

　　你好！

　　我們學(xué)校最近開展了大課間活動(dòng)，可好玩了，我來(lái)給你描述一下吧！第二節(jié)課一下課，我們便沖出教室，排成整齊的隊(duì)伍開始做課間操。

　　做完廣播體操后，接下來(lái)是我最感動(dòng)的手語(yǔ)操。學(xué)校的廣播里播著《感恩的心》這首曲子，同學(xué)們隨著音樂做著手語(yǔ)，這情景讓我想起我辛苦工作的爸爸媽媽。接下來(lái)，是玩的踢毽子。我們幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，再把毽子丟在圈內(nèi)，女孩子首先在圈內(nèi)踢毽子，我們男生圍在外面，坐在地上。女孩們開始踢毽子了，只見她們把腳向里彎著，踢到膝蓋那個(gè)高度，碰到毽子，毽子一下子跳上了天空，好像蝴蝶在那里翩翩起舞。等輪到我了，我把毽子一拋，用腳一勾毽子一下飛上了空中，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，毽子落到了我頭上，他們都沖著我笑了起來(lái)。馮天宇更有趣，他用力一踢毽子，毽子就被踢到他自己的.臉上。更惹得我們哈哈大笑。

　　操場(chǎng)上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們都玩得開開心心的。表哥，你們學(xué)校開展了大課間活動(dòng)嗎？好玩嗎？

　　祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　弟：彭琛

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)下半年的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要選四名班干部，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，正班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。”聽到這話我們高興的跳起來(lái)了，我想當(dāng)班長(zhǎng)，我就勇敢的舉起手來(lái)。

　　當(dāng)語(yǔ)文老師喊到我的時(shí)候，我心情很緊張，我走向講臺(tái)，大家的眼睛盯著我，我的心就更緊張了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“開始吧！魏齊。”

　　我鼓起勇氣說(shuō)：“我想當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)為老師幫忙，我會(huì)為同學(xué)們服務(wù)的。如果同學(xué)們沒帶東西來(lái)，我會(huì)借給他的。”當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，教室里想起一片熱烈的'掌聲，連老師都說(shuō)我說(shuō)的好呢。

　　我走下講臺(tái)，坐到自己的座位上，心情馬上平靜了下來(lái)。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家開始選舉吧！”那時(shí)我的心情又緊張了起來(lái)，結(jié)果出來(lái)了，我被選中了，我非常高興。老師又對(duì)我笑了笑。我對(duì)大家說(shuō)：“這件事，是我一生最難忘的一件事。”

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我們班的“飛毛腿”陳亦輕你們應(yīng)該都不陌生吧？就是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑100米奪冠的那個(gè)！知道了吧！

　　他身材苗條、靈活，長(zhǎng)的像根火腿腸似的；挺直的鼻子下面長(zhǎng)著兩個(gè)小孔。

　　在課堂上，能看到他熟悉的身影，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。這是用“百分之九十九的'汗水和百分之一的靈感”換來(lái)的。詞語(yǔ)接龍時(shí)，他能流利地說(shuō)出詞語(yǔ)。真是不可思議啊！

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他大顯身手，顯現(xiàn)出了“飛毛腿”的功能。這不，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他放松心情，拼命地跑。最后，他第一個(gè)向終點(diǎn)跑去。在這次100米的比賽中，他奪得了冠軍。

　　這就是我們班的“飛毛腿”陳亦輕。