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八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
成長是一次破蛹成蝶的過程，包含著笑與淚，不甘與心酸。懂得割舍，學會擔當。——題記
從呱呱墜地到最后死去，無不是一個成長的過程。從幼時的放肆無知，到長大的隱忍算計；從天真到懵懂，再到成熟。一路的成長，要經歷多少，才能蛻變擔當。
記得兒時，在家人無微不至的保護照顧中，我并不需要去做些什么，過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。每天回家告訴他們幼兒園里發生的事，告訴他們自已又得到了代表榮譽的小紅花，一臉驕傲的聽著他們稱贊，一副天下唯我獨尊的模樣。再長大些，我開始回想兒時，時不時的嘲笑自已兒時的幼稚。那時覺得自己已經長大了，幼小的羽翼急切的想要脫離庇護，展翅高飛。到了六年級的最后一個學期，時間過的飛快，每天忙于準備小升初。終于，迎來了成長中第一次難以割舍的離別。
好像在某一個時刻突然發覺，和我相處了六年的這些人們，我的.好朋友們，都會離我遠去。那些重要的人，都會各奔東西，連見面也變成了奢侈。曾經以為堅不可摧的友誼，現在只剩下了簡單的寒喧，甚至擦肩而過卻裝作視而不見。這亦是成長，亦是一種割舍，亦是一種擔當。
成長中的離別，絕不會少。從叫嚷哭鬧到明白這根本改變不了什么，默默承受，再到明知道改變不了什么還是盡力一搏。結局并不重要，享受的是一個為了所器重之物、不想失去之物所做努力的過程。漸漸明白自已要堅強；漸漸明白社會的無情與虛偽；漸漸明白所有的一切都必須要依靠自己的雙手去得到。明白自己的微不足道；明白自己的渺��；明白所有的事都需要自已去擔當。成長帶給我很多，也讓我失去了更多。
成長是殘忍的，不顧你的意愿，強行奪走了你重要之物。還好，漸漸發現，那些曾經視若珍寶，失去之后傷心欲絕的東西，最后溟滅在時間的長河，不復存在。成長奪走了那么多，卻還是必須要繼續成長，不面對成長，長大后要如何面對社會？
成長，到底要經歷多少苦痛，才能蛻變成蝶？
八年級作文 篇2
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什么時候，我的臉上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天�？梢粋�星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
有時候遇到困難時，還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的`就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那么親密了。
就像SHE中唱的一樣，《不想長大》，我真不想長大！
但每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱．
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
八年級作文 篇3
從古至今，人們一直說著：我們從小就要懂得知恩圖報，可是我缺迷糊了10幾年。才體會到知恩圖報的緣由，直到20xx年的那個元宵節。
不知同學們是否留意，我們的母親沒有為我們轟轟烈烈的做過什么。但為什么還有母愛如山的概念，其實母愛的定義不是所謂的轟轟烈烈。母愛的體現都表現在我們日常生活中不注意的細節中，比如說，吃飯時，母親總是站起來的那個人。吃的飯，十次有8次是涼的，母親沒有過怨言，只要我們吃的是熱乎乎的就好，在比如說。我們生病的時候。只有母親不會管天氣的好壞。路途的遙遠。背起自己就去看病，沒日沒夜的照顧我們，知道我們好了為止。生活中。好多別人不愿意為自己做的。還有不想為自己做的。只有母親會為了我們，默默地付出著，盡管我們有多么的不領情，她總是會默默地承擔著，生活中的太多太多小細節。我們都未曾注意過，其實許多的專屬，我們認為一失去就可以死了的那些人。那些事。都只不過是自己年幼啊。不懂事啊，感動啊。等等，最不能失去的人。一輩子只有親人。只有母親，
20xx年元宵節的那天，我早早起來去赴約，昨天說好的和朋友去玩一天。因為這是寒假的最后一天，明天就要開學了，我趕緊起床。洗漱完，沒有留意媽媽為我熱了好幾次的飯菜。隨口說了一句，媽，我玩去了，就走了，還沒有來得及聽母親的回答。玩了一中午。很嗨，本來今天要玩一天的�？墒俏覜]錢了。回家去拿錢買飯�；丶液罂匆娮雷由系臒岫節{。媽媽說，你不是喜歡喝這個嗎。我專門給你打的`，我當時很忙，滿腦子都是玩，說，不喝了。倒了吧，然后出去了。沒有主要媽媽的神情。晚上我回來，很餓很餓，媽媽本來就很累了。我說餓了，媽媽立馬起來為我下餃子。當我吃到媽媽為我下的水餃時。在電腦旁聽著歌，想想今天一天我的行為。我流淚了。我感動了。我后悔了。我抱歉了。可是已經晚了。
在家里。我喜歡頂嘴。喜歡無理取鬧。我喜歡吃零食不吃飯。喜歡賴床。喜歡玩游戲。就是不喜歡干家務。什么都是媽媽一個人。可是。這只是以前�，F在。我不會在讓母親勞累了。我要讓20xx年的母親是最美麗的母親，最驕傲的母親。
在這里。我為以前的愚昧和無知為母親道歉。母親。20xx了。女兒懂事了。長大了，您。白發多了。皺紋多了。心該歇歇了。
20xx，我要讓您成為心里最年輕的母親。老媽。我愛你。
八年級作文 篇4
我是個初一的學生，這個暑假一結束，我的年級就升一升了，暑假一結束我就是個初二的學生了，在初一、初二時看到初三的學長學姐們為中考奮斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學了，很晚才回家，一天的時間大多都在學校度過，可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結束就要過上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的.結束，想要暑假能夠再延長些，延長些!
無論是在幾年級都希望暑假的來臨，希望暑假快些到來，這樣就不用上學，不用面對老師交代的大量作業和練習，不用早起，不用面對老師的批評，不用面對競爭的壓力，暑假給我帶來的只是快樂，美好時光，笑聲，無憂無慮的生活，沒有煩惱的日子，忙碌后期待的生活!
暑假我們不用早起，我們在一起放風箏，晚上聚在一起看星星，說說心里話，沒有學習上的煩惱，不用擔心明天上什么課，不用擔心又沒有完成老師交代的練習，不用擔心又沒有預習課本內容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂的證據，是我們沒有煩惱而發出的聲音，雖然只是暫時的快樂，但那笑聲我們會永遠記住，那段快樂的回憶我們會珍藏，那是我們寶貴的回憶啊!
暑假別結束，暑假別結束好嗎?雖然你給于我的快樂只是暫時的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽聽那笑聲，多發出那笑聲，讓這回憶再長久些好嗎?
時間!時間!時間為什么不能停留呢?
眼看著暑假快結束了，真不舍，真不舍，過了這個暑假我的學習生活就會更艱苦，更累了，真不舍暑假結束，真不舍暑假的離去，暑假!暑假!暑假!
時間!我跟你商量件事好嗎?能不能，能不能將暑假延長些，延長些!
八年級作文 篇5
這個假期我經過了兩天的行程，終于到了位于廣西省的最南端的北海市旅游。
第一天我在路上聽說那里的天氣還不錯每天大概的平均氣溫在二十七到二十八度之間徘徊，那里的當地人還穿著短袖哩！我心想：“哈哈！我終于可以下海游泳了”。幻想這那里的陽光、沙灘……想著都讓我心動。可是……
第二天到的時候才知道那里簡直是“海風那個呼啦啦的吹冷的我娃成風箏。那里就是一個字冷。昨天還聽說這里穿的是短袖，今天咋就把羽絨服給穿上了，這也太夸張了吧！頓時我心里所想像的陽光、沙灘。都被冰涼的海水所淹沒。哎！老天爺不給面子我也沒辦。冷啊。
第三天我們來到了據說是當地最最好玩的“潿洲島”上游玩，在那里我看見了在公元四世紀的火山彈（大的有上千噸重）和一座死火山，從這兩處景觀我都可以想象在當時那一瞬間所爆發出來的力量的強度是多么的巨大首先是大大小小的火山彈被發射出來，然后是滾燙的巖漿從火山口傾瀉而出，最后大地萬物都變成了灰燼。而我在潿洲島火山國家公園的展覽館中發現經過了上千年的地質變化這里的石頭都是長的奇形怪狀的有龍角狀的，有珊瑚狀。的真是世界真奇妙不看不看不知道，一看嚇一跳��！
最后一天，臨走前我還走了走北海市最最著名的“銀灘”為什么叫它銀灘呢？是因為那里的沙子非常的細又很白。而且我還親眼目睹了海水的漲潮，那場面、那氣勢。真可以用一個詞形容“宏偉”。
隨著時間的流逝，和車輪速度的'加快我漸漸離開了北海市，我認為這次的旅游是讓我最值得回憶的，即使沒有陽光，沒有沙灘這次的旅行是非同尋常的，我愛這里的天氣，天氣的變化多端，愛這里的人們，人們的熱情……總之有太多太多的值得去愛，有太多太多值得。北海一個沿海的旅游天堂。我相信總有一天我還會在來的。
八年級作文 篇6
她的性格有點怪異，總能在你不經意的時候給你“驚喜”，在我郁悶的時候給我指點迷津，她就是我的同桌。
某年某月某日的一個晚自修，全班正在恬靜地寫作業。我撐著腦袋正覺無聊，手上的筆轉的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽了最近剛出的《畫沙》沒？”她用好奇的眼光看著我�！坝邪∮邪 �！我一聽就來了勁，立刻回復她。
若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“No problem��！"正當我倆聊的歡的時候，她突然猛站起來，腦袋環視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著說了一句話：“誰還在說話？”班里的竊竊私語立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語畢后從容的坐下繼續寫作業，似乎不曾發生過我們剛剛的`暢談一事。我呆若木雞似的看著她，剛剛飛轉的筆驟然落地，隨即便以翻轉式的運動滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的說道�！霸蹅z誰跟誰啊，說什么謝謝呀！”我立刻僵住。
別看她的性格如此，她對待學習的態度我可是甘拜下風的。你瞧，大家現在都在忙著用本子瘋狂的扇風，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時的在草稿本上飛快的寫些什么，靜止一段時間后，她嘴角微微上揚，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細胞都活起來了！
她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實啊，她很平凡，她是我簡單的同桌，摯友。
評語：人物形象鮮明，開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述“同桌的怪異，同桌的認真勁”給人留下了深刻印象， 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
八年級作文 篇7
渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態度若是舊的，那么這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恒心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處于被動的狀態，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空余時間，專心學習，對于本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？
七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的.放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致于我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對于歲月流逝的警覺，對于所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。
八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對于文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領。科學，了解科學定律，理解并能從日常生活中發現。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。
八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空余時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。
于是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。