五年級(jí)作文

[薦]實(shí)用的五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　當(dāng)我們身處逆境時(shí)，有了目標(biāo)，有了勇氣還不夠，關(guān)鍵在于行動(dòng)。如果沒(méi)有行動(dòng)，困境仍是困境，現(xiàn)狀仍然得不到改善。只有行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)堅(jiān)持下去，有了行動(dòng)，就意味著好的開(kāi)始。

　　“千里之行，始于足下。”行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。如果你不采取任何行動(dòng)，即使成功的`果實(shí)就在你的附近，你也采不到。

　　人生偉業(yè)建立，不在于能知，而在于能行。即使你知道怎樣考上北京大學(xué)，但是你不付賭行動(dòng)，你能考上嗎？即使你知道自己如果不改正，如：懶惰、自私、草率之類(lèi)的毛病，就不能取得更大的進(jìn)步，但是你不行動(dòng)，你能進(jìn)步嗎？

　　總之，行動(dòng)起來(lái)。即使是不成熟的嘗試，也勝過(guò)胎死腹中的計(jì)劃！

　　如果實(shí)在不行，就要強(qiáng)迫自己行動(dòng)。“把帽子扔過(guò)欄桿去”，這樣，你就不得不跳過(guò)欄桿去撿帽子啦！比如：你不想寫(xiě)作業(yè)，就告訴媽媽一小時(shí)后幫我檢查作業(yè)，就不得不寫(xiě)了。我的方法隨然不好了點(diǎn)，但是，真的很有效哦！

　　不要“光說(shuō)不做”要“少說(shuō)多做”腳踏實(shí)地的做點(diǎn)什么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，成功遠(yuǎn)在天邊，近在眼前啊！

　　你每次絕望的時(shí)候，就對(duì)自己說(shuō)：“動(dòng)起來(lái)！不要坐在這里發(fā)愁。只要?jiǎng)悠饋?lái)！問(wèn)題就能解決了！”

　　任何問(wèn)題關(guān)鍵的不是怎么解決，關(guān)鍵的在于行動(dòng)！你還坐在那里干什么啦！趕快從電腦旁邊站起來(lái)！去行動(dòng)啊！快！別耽誤時(shí)間！行動(dòng)起來(lái)！快點(diǎn)啊！別發(fā)呆了！！！

五年級(jí)作文 篇2

　　在我們家鄉(xiāng)最熱鬧的就是結(jié)婚了。

　　結(jié)婚之前，男方要給女方送聘禮，這聘禮中一定要有鵝和半頭豬，“鵝”的意思是說(shuō)女方像天鵝一樣美麗；豬，兩家人一人一半，意思是說(shuō)，他們兩個(gè)要和和美美，永不分離。當(dāng)然女方也要給男方回禮。這禮中一定要有一個(gè)小桶和兩床被。“小桶”的意思是永結(jié)同心。被子上一定要有兩只鴛鴦它象征著男女兩方百年好合。

　　在新娘出嫁前，一定要有其兄弟背上車(chē)。如果無(wú)兄弟，那新娘便要踩在桂花糕上，這是因?yàn)椴荒茏屝履锬_沾娘家泥土，帶走娘家財(cái)氣。等女兒走出十幾米后就要向外潑一盆水，這就叫做“嫁出去的女兒潑出去的水”，“祝愿女兒永遠(yuǎn)純潔如一汪清水”。

　　在新婚之日，桌上一定要擺著花生，桂圓，棗子，蓮子。來(lái)喝喜酒的人一般都會(huì)帶這些東西，意思是祝新娘早生貴子，子孫興旺。

　　男女新婚后第三天要回門(mén)看望父母。在吃飯時(shí)，如長(zhǎng)輩給新姑爺夾菜，就一定要吃完，否則就是對(duì)長(zhǎng)輩不敬。若新姑爺實(shí)在吃不下，就要按“吃不了，兜著走”的`說(shuō)法，將菜倒進(jìn)新姑爺?shù)囊麓�中，這目的就是要看新姑爺失態(tài)的樣子，以此逗樂(lè)。另外要將胭脂，口紅等強(qiáng)抹在新姑爺?shù)哪樕希�而且不許洗掉，這種玩笑不分長(zhǎng)幼，新姑爺不許生氣。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的結(jié)婚習(xí)俗！

五年級(jí)作文 篇3

　　10月8日，迎來(lái)了同學(xué)們最期待的一天，全校師生來(lái)到了風(fēng)光無(wú)限的蠡園，享受秋的美好。

　　漫步在湖邊小道上，風(fēng)吹著微微泛黃的樹(shù)葉，湖中碧綠的荷葉也伴著這秋日的涼風(fēng)輕輕搖曳，沒(méi)有了荷花的妖艷，滿(mǎn)池的綠也顯得格外樸素，我卻更愛(ài)這樣的純美。

　　千步長(zhǎng)廊中，零碎的陽(yáng)光撒在地上，溫?zé)岬臍庀�彌漫開(kāi)來(lái)，湖面上波光粼粼，那是秋日暖陽(yáng)的杰作。來(lái)到了百葵園，千百朵葵花翹首以盼，這朵有這朵的艷，那朵又有它那獨(dú)特的身姿，我從未見(jiàn)過(guò)這么大片、這么靚麗的花朵。一陣陣清風(fēng)襲來(lái)，花兒們點(diǎn)頭微笑，大片的葵花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像金色的'大海上涌起了陣陣波濤。

　　走累了，在亭中歇息，亭邊涼涼的，綠色的湖水中隱約能瞧見(jiàn)一兩條黑色的魚(yú)兒，魚(yú)兒在蓮葉間穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，稍遠(yuǎn)些，一塊面包悄然落入湖水中，面前的魚(yú)兒立刻沒(méi)了影子，全都追逐那團(tuán)吃食去了。

　　繼續(xù)走著，進(jìn)入了一片怪石嶙峋的所在，繞著繞著便迷失了方向，只知順著這么一條小道向前行了。正在摸索之際，眼前一黑，周?chē)鷮訉盈B疊的怪石形成了一個(gè)山洞，走出了山洞，也就走出了這個(gè)千巖競(jìng)秀的地兒了。

　　只聽(tīng)?zhēng)茁暻宕嗟镍Q叫，我不禁抬頭仰望，一只不知名兒的小鳥(niǎo)劃過(guò)天際，天空藍(lán)湛湛的，幾朵白云映在上面，如同一塊藍(lán)色絲巾上繡著的幾朵白蓮。輕嗅幾口，沁人的氣息令人愜意而又舒適。

　　吸引孩子們的可不止這些景色，還有讓孩子們蠢蠢欲動(dòng)的：只見(jiàn)一位心靈手巧的老人用竹皮編著一只只蝴蝶和蟋蟀，栩栩如生的昆蟲(chóng)，活靈活現(xiàn)、可愛(ài)俏麗。

　　最后轉(zhuǎn)到了園口，絲絲涼風(fēng)也會(huì)送客，催動(dòng)著藤蔓上的綠葉發(fā)出聲響，以植物特有的語(yǔ)言向我們告別。

五年級(jí)作文 篇4

　　它用自己的顏色,自己的形狀,為大自然增添了一份如夢(mèng)如幻的色彩。

　　重慶是有名的霧都。在夜間或早晨都會(huì)有或濃或丹的霧。有時(shí)的霧是白色的,有時(shí)的霧是灰色的,有時(shí)的霧是灰黑色的,千奇百怪,各不相同。

　　早晨，籠罩在乳白色濃霧中的重慶城，就像籠罩著一層厚厚的冰淇淋。走在大街上，恍如行走在云霧中，飄飄渺渺。行人額前的綹綹黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下的`睫毛都掛滿(mǎn)了小小的水晶花。若把眼睛閉一會(huì)，再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，有一絲涼意，非常舒服。街道一片模糊，行人仿佛置身于一個(gè)漂亮的水晶盒中。大團(tuán)大團(tuán)的霧翻滾著，像千軍萬(wàn)馬，遮天蔽日。汽車(chē)也不得不打開(kāi)黃色的車(chē)燈，不斷地按著喇叭緩緩地行進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在白色冰淇淋上點(diǎn)綴了幾顆黃色的小果子。抓一把霧氣來(lái)嘗嘗，可品不出一點(diǎn)味道。再使勁地嗅嗅，也聞不出一點(diǎn)氣味，只感覺(jué)鼻孔涼涼的，氣息比較清新。

　　中午，霧在慢慢地散去，飄飄悠悠的。微露的陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在土地上，給它披上了一層細(xì)紗。同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ�，他們的歡聲笑語(yǔ)和輕柔的霧相交織，愉悅了我的心情，更構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷。

　　霧——這種美麗的自然現(xiàn)象，它真是太奇妙了！它用自己的顏色,自己的形狀,為大自然增添了一份如夢(mèng)如幻的色彩。

五年級(jí)作文 篇5

　　一不留神，我又把我的同桌給惹哭了，她是我們班出了名的愛(ài)哭鬼，哭是她的常態(tài)。但我的聰明也和我的調(diào)皮一樣，是我的常態(tài)，我使了一個(gè)小妙招，她又破涕為笑，開(kāi)心了。

　　以我對(duì)我同桌的了解，這次她因?yàn)闀?shū)簽被我弄壞了哭，一定也會(huì)被我的小妙招給逗樂(lè)的。我給她遞了幾張紙巾，示意她輕一點(diǎn)哭，我下樓去一趟，很快就會(huì)回來(lái)。她看見(jiàn)我這樣一走，哭得更大聲了，好在我身邊其他的人也見(jiàn)慣了她哭，大家只是多給她遞幾張紙，并沒(méi)有覺(jué)得奇怪。

　　我聽(tīng)著她在教室里的哭聲，以最快的速度沖到樓下去，在我們學(xué)校的小樹(shù)叢里轉(zhuǎn)悠了好一會(huì)兒，然后滿(mǎn)意地回到了教室。

　　我走進(jìn)教室的時(shí)候，便大聲地對(duì)她喊到：“別哭啦，別哭啦，你看見(jiàn)我手里的`東西，馬上就不會(huì)再哭啦！”所有人，包括我的同桌，都被我這句話所吸引到了，還有這樣的好東西，可以讓她見(jiàn)了馬上破涕為笑嗎？

　　我假裝跑得氣喘吁吁地坐回自己的座位上去。我的同桌她可能正等著我給她那樣可以讓她馬上不哭的東西，稍稍把哭聲降低了幾個(gè)分貝。她眼淚鼻涕糊一臉地望著我，看起來(lái)可真像是一個(gè)幼兒。我想到這里，噗嗤一聲，笑了出來(lái)。她不知道我笑什么，用手拍了一下我的背，說(shuō)了一聲“討厭”，然后又準(zhǔn)備大聲哭泣。

　　我趕緊從口袋里掏出那個(gè)寶貝遞給她，果然，她立馬就不哭了，手拿著那個(gè)寶貝，轉(zhuǎn)變成了傻兮兮地笑。她后座的同學(xué)站起身來(lái)看了一眼說(shuō)：“嘿，行啊，有你兩下子的啊！這么好看的葉子當(dāng)書(shū)簽，那個(gè)書(shū)簽不要也罷了”。

　　就這樣，我用一片撿來(lái)的美麗樹(shù)葉，獲得了同桌的原諒，她那愛(ài)哭鬼瞬間又飛走了，現(xiàn)在笑起來(lái)的她，看起來(lái)可真開(kāi)心吶！

五年級(jí)作文 篇6

　　自打齊宣王死后，南郭先生的日子就不好過(guò)，都知道齊泯王是喜歡聽(tīng)別人單獨(dú)吹竽的人，這可中了他的要害了，他自打進(jìn)宮那天起，根本就不會(huì)吹什么竽。現(xiàn)在這可怎么辦啊！他心中發(fā)出感慨：“早知今日，何必當(dāng)初！早知道有這樣的一天，就應(yīng)該在齊宣王在位時(shí)，好好向周?chē)�的吹竽的同行兒學(xué)學(xué)，多好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊，自己卻沒(méi)把握住，要是那時(shí)學(xué)些真本領(lǐng)，現(xiàn)在也不至于像個(gè)熱鍋上的'螞蟻，他越想越懊悔，覺(jué)得是自己以前的這種投機(jī)取巧的心態(tài)害了自己，以前總想著可以魚(yú)目混珠，從沒(méi)想過(guò)要憑自己“真正會(huì)吹竽”這種真才實(shí)學(xué)來(lái)在皇宮中立足，現(xiàn)在他決定浪子回頭。

　　他毅然離開(kāi)了皇宮，拿著自己以前為齊宣王吹竽時(shí)的那些賞錢(qián)，到江湖上去闖蕩，他決定要靠自己的真本事吃飯。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。南郭先生怎么樣了？情形一：他一改往日的惰性，在五年的時(shí)間里，每天不論早晚，不論春秋冬夏，不論亂風(fēng)下雨都一如既住地向江湖上有名的吹竽大師“法高”學(xué)習(xí)吹竽，并拜他為師，最終經(jīng)過(guò)他的勤學(xué)苦練，吹得一手好竽，“吹竽大師”死后，他成了江湖上吹竽最好的人，被皇帝齊泯王請(qǐng)回了宮，當(dāng)吹竽手，從此，他每天都快快樂(lè)樂(lè)，再也不懼怕單獨(dú)吹竽了。情形二：他是帶著理想走出皇宮的，但因受了社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，他交了幾個(gè)社會(huì)上的小混混做朋友，于是他每天都和那些小混混去街上偷搶拐騙，發(fā)現(xiàn)這樣來(lái)錢(qián)太容易，就把當(dāng)初的雄心壯志拋到九霄云外了。

　　五年來(lái)，他除了學(xué)到了這些，什么也沒(méi)學(xué)到，有一天，他因?yàn)橥禆|西被人發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)人跑到山上藏起來(lái)，就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。情形三：剛出宮沒(méi)幾天，錢(qián)就全被搶走了，又因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有學(xué)到真正本領(lǐng)，只有沿街乞討，侍他攢夠了錢(qián)，可以大展宏圖時(shí)，他又改變了想法，他認(rèn)為像這樣不學(xué)真本領(lǐng)要飯也能養(yǎng)活自己，于是他便以要飯為自己下半生的依靠，就這樣過(guò)了五年。后記：理想和現(xiàn)實(shí)終究是有著很大的差距的，就看你有沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，向著目標(biāo)不懈努力。

五年級(jí)作文 篇7

　　“塔塔，你長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)什么呀？”奶奶望著一臉純真的我。“我要當(dāng)個(gè)棒棒糖！”我舉起手中的糖，天真的回答道，“很好吃的！”

　　“塔塔，你長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)什么呀？”奶奶又問(wèn)我。“我要當(dāng)老師，教主課的那種。”我指指手中試卷上的紅叉叉，“我要給我的學(xué)生批好多的叉叉，哼！”

　　“塔塔，你長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)什么呀？”奶奶打斷我聽(tīng)歌的思緒。“我要當(dāng)作曲家。”不耐煩地說(shuō)道，“奶奶您別來(lái)了，我在聽(tīng)歌呢！”

　　......

　　似乎從那次以后，奶奶不再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。而我好像也對(duì)未來(lái)的路很懼怕，我不知道該往哪里走，向左還是向右。一次活動(dòng)，老師問(wèn)我：“魯稼怡，說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)想。”老師的話語(yǔ)不像奶奶那樣寵溺，可是問(wèn)的問(wèn)題卻是這么相似，但為什么我答不上來(lái)？我含糊地回答了老師的.提問(wèn)，心想是不是該確定個(gè)目標(biāo)了。躺在床上仰望天花板，心里盤(pán)算著未來(lái)的路。可是好像出現(xiàn)了許多岔道。

　　“我的夢(mèng)想是什么？”我認(rèn)真地問(wèn)自己。可是現(xiàn)在的自己我根本一點(diǎn)也不了解。她并沒(méi)有告訴我，夢(mèng)是什么。

　　迷茫、空虛，走一步是一步這樣的心理埋沒(méi)了我，我怎么了？現(xiàn)在的我根本無(wú)法捉摸，只想著玩、鬧。“墮落”一詞是不是就是用來(lái)形容我的？我不要。一個(gè)人在黑暗中行走，沒(méi)有路燈，沒(méi)有光。摸不透方向，恐懼感頓時(shí)涌出來(lái)。

　　我知道我一定得確定個(gè)目標(biāo)，但是為什么這么難！我多希望奶奶像以前一樣指引著我。告訴我路該怎么走，牽著我的手，帶我走向有光的地方。

　　“我要飛。”......

五年級(jí)作文 篇8

　　下午最后一節(jié)是體育課，小公主說(shuō)土豆丁和帆船兩個(gè)大部隊(duì)去鬼屋探險(xiǎn)去了，那鬼屋真是傳說(shuō)中的鬼屋嗎？

　　鬼屋位于辦公樓的后面，是一個(gè)小破房子，外表沒(méi)有什么奇特，但是班上男生老造謠說(shuō)見(jiàn)到里面地上躺了一個(gè)死人，說(shuō)的人毛骨悚然，大太陽(yáng)底下也冷颼颼的。

　　我一點(diǎn)也不相信。正好今天有體育課，是自由活動(dòng)，我和小公主來(lái)到鬼屋外面。

　　鬼屋其實(shí)是一座兩層樓的.建筑，有點(diǎn)大，外面就是食堂和老師辦公室以及停車(chē)的地方，門(mén)口堆了幾排舊椅子，不怎么臟，看起來(lái)像有人坐過(guò)。樓梯很臟，這里已經(jīng)成為被遺忘的地方。

　　小公主覺(jué)得無(wú)聊，不想進(jìn)去。我跟其他的同學(xué)一起上到二樓，從中間可以看到一樓，但是我不敢看，有恐高癥。房間里就是堆著廢椅子、廢柜子、還有幾扇破門(mén)，沒(méi)有一點(diǎn)鬼影子。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，腌菜要來(lái)，于是我們馬上藏好了，李大龍躲到柜子里，準(zhǔn)備腌菜一來(lái)，他就裝鬼蹦出來(lái)嚇人了，這時(shí)木頭羊的老爸（體育老師）來(lái)了，我們趕緊撒腿跑了，后來(lái)才知道是廣播員、還有腌菜一起去告密了。

　　我終于看清楚了鬼屋的真面目，就是一座沒(méi)人的破房子而已。