一年級作文

一年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　天黑了，到了晚上，晴朗的空中搭起了亮麗的舞臺。月亮和星星出現(xiàn)啦！月亮金光閃閃像金子一樣，散發(fā)出迷人的光彩。調(diào)皮的.月亮還拉來一朵云戴在頭上，就像戴了一頂帽子。一顆顆星星閃閃發(fā)亮就像一顆顆耀眼的寶石。許多星星聚在一起，鋪成一條銀河。月亮就像一個“大明星”在廣闊的“舞臺”上盡情歌舞，星星是她忠實的“粉絲”圍繞在她的身邊，為她歡呼，為她喝彩。夜晚的天空真是太美了。

一年級作文 篇2

　　今天我們一（1）班37名小朋友和謝老師、宋老師、熊老師還有爸爸媽媽們一起去了超級好玩的光明農(nóng)場。

　　我用5元錢買了一瓶牛奶，不是我喝，是喂小牛。不過我也饞了，好想喝一口呀！媽媽不斷地提醒我：“不許喝！”“我知道！”我忍著不喝去喂小牛。我的.大拇指變成了奶嘴，被它吸了幾口，我癢得呵呵笑。小牛餓得流了滿地口水，還搞到了我的手上。我趕快把奶嘴塞到小牛嘴里，小牛哞哞地叫著一下就喝完了。

　　然后我們又去看機器擠奶、孔雀開屏、鱷魚爬行、和野豬發(fā)怒。我喜歡看野豬。一只大野豬在睡覺，我給它照相。另一只野豬跑過來，把鼻子穿出了鐵絲網(wǎng)，怪怪地叫，要出來搶我的照相機嗎？這時媽媽喊我看香豬跳水，我趕快跑到了媽媽那里，和大家在一起。我拍了好多照片和DV，發(fā)給你們自己看吧。

　　這一天好開心，就是過得太快了。

一年級作文 篇3

　　一天，我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條，長出了嫩綠的芽瓣，像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭著開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的`風箏，有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。

　　我看完后，心里感覺癢癢的，迫不及待地放起我的風箏。可是我怎么也放不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。哥哥見了笑瞇瞇地說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷往上提線。”我聽了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風箏也跟著忽上忽下，像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點，越飛越高了。

　　今天真是一個美好的一天。

一年級作文 篇4

　　當兩股清泉流過臉頰時，它在宣告著什么呢？是自己需要同情，需要幫助？是宣泄自己的一種方式？還是懦弱的外在表現(xiàn)？

　　那天中午，還沒到房門口，那一如既往的喧鬧，已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒，終于可以暢所欲言了。我知道，我又是姍姍來遲的一員。“同志們，我回來了。”我推開門，站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個人都那么熱情，沖我大喊大叫，弄的我根本聽不下去這些“鳥語”了。我拿出凳子，一屁股坐下，從旁邊的人開始談?wù)摗拔医裉烊ラ_會，然后……”

　　“啪”的一聲，又進來了一個人，大家都抬起了頭，動了動嘴，想要說點什么，誰知她徑直走到一個凳子前坐下，望著墻發(fā)呆。“怎么，還沉浸在牢中沒出來呢！”大家也收回了自己的熱情，往對方邊上湊了湊，但卻并沒有因此停止自己的話題。后來她索性“咚”的一聲，把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭，看著她這一反常的行為，她還在小聲啜泣。我也無奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲，歡笑聲沒有停止。我一個人“冷處理”就算了，她們又是怎么想的？讓我想一想，眼淚流過的'場景，是這樣嗎？

　　記不清是小學，還是中學，亦記不清是幾年前了。那天，中午去學，同學們有的寫作業(yè)，有的相互講題，有的則在談著一些不知名的事，臉上還時不時露出壞笑，一切都是那么和諧。不知何時，我后面的人已經(jīng)把一個座位圍得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一樣，忍不住走了過去，還互相詢問著：“怎么回事兒？”走過去才知道，是一個女生，不知怎的哭的“不省人事。”同學們不停地遞著紙巾，有人邊拍肩膀邊安慰，還有人索性直接用衛(wèi)生去擦那臉上止不住的淚水，好像想硬生生的把淚珠重塞進眼眶里。直到有人低聲吆喝：“老師來了，老師來了。”同學們這才放過了那可憐的一立方米的地兒。( www.Ｔ262.cOm)

　　讓我想想，同樣是流淚的場景，怎么幾年之后反差就這么大？是人情的冷漠，自私嗎？比起這個，我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價值。可能在兒時，眼淚是我們最好的武器，是表達我們郁悶最好的方法；那么稍微大一點，上了初中，我們眼中最有力的武器，可能也就成了別人眼中懦弱，沒有勇氣的表現(xiàn)。

　　努力從思緒中抽身離開，我還是放下了飯碗，輕輕撫住了那個柔弱的肩膀，因為我更愿意相信：一份溫暖的鼓勵，可以讓她擁有堅強……

一年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)，在一個偏遠的小山村。那里雖然不算富裕，但卻是一個山清水秀，鳥語花香，安靜而樸素的小山村。

　　村子的四周圍繞著一座座青山，山上有著一片片蔥蔥郁郁的.樹林，仰視那一棵棵高大的松樹。輕輕的靠近樹根邊，傾聽鳥兒歌唱。仿佛走進了一個夢世界。好像看到了那樹和鳥兒一起牽著我的手，隨著風一起唱歌，跳舞，玩游戲。

　　停下腳步，俯視山下，看那整齊的平房，寧靜的小院，平坦的小路，綠色的田野，多美啊！還有那潺潺的小溪，加上那活蹦亂跳的魚兒，匯成了一幅美麗的畫卷。

　　走下山，看那忙碌的農(nóng)民伯伯，每天都辛苦的勞動著。為人民做出了無私的奉獻，但這忙碌的生活，也讓農(nóng)民伯伯很幸福。

　　我的家鄉(xiāng)多美啊！快來看看吧！

一年級作文 篇6

　　隨著春天的腳步，美麗的春天來了，但是，春天在哪兒呢？讓我去找找吧！

　　我來到花園里，鮮花正一朵朵開放，迎春花、梨花、桃花……有很多，都在爭奇斗艷哩。也許這就是春天吧？我來到菜地里，蠶豆和小麥伸直了腰，油菜花也即將要開了，蔬菜們爭先恐后的.發(fā)芽，長大。這就是春天吧？我來到草地上，杜鵑和布谷忙著叫春，小草，小花迫不及待地鉆出來了地面，連蝴蝶也出來飛舞了，大概這就是春天了吧？我來到了小河邊，柳樹輕輕地垂下來，長滿了新芽，小魚似乎在歡迎春天，正快快樂樂的游啊游。難道這就是春天？我又來到了動物園，動物們憋了一個冬天，都出來透氣了，猴子蹦蹦跳跳地來到假山，邊吃邊玩，快樂極了；海豚也高興地游來游去，即使飼養(yǎng)員給它最喜歡吃的沙丁魚，它們也不感興趣了。

　　春天到底在哪兒？最后，我想出了答案就是：春天在每個角落里！

一年級作文 篇7

　　每天早晨我乘校車上學，在這之前，都要去小區(qū)邊上的小籠店里買個包子當早點。

　　一天，我起床后發(fā)現(xiàn)——要趕不上校車了!于是，手忙腳亂地洗漱完后沖出家門，來到了小籠店。“買一個包子!”我邊說邊把手伸進口袋。啊，錢呢?忘帶錢了!我尷尬得愣在那兒。只見校車正從遠處開來，回去拿錢也來不及了，我急得像只熱鍋上的螞蟻。這時，小籠店的老板似乎看透了我的`心思，笑嘻嘻地拿著一個包子對我說：“小姑娘，這個包子先給你，反正你天天都來的，明天一起把錢還給我吧。”我心懷感激地接過包子，連謝謝也來不及說，就跑向了校車。坐上校車，我吃著熱乎乎的包子心里想：“這個老板人真好。謝謝!”

一年級作文 篇8

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。一群大雁排著整齊的.隊伍向南飛。樹上樹葉有黃色有紅色他們讓秋天變的漂亮，黃色的樹葉讓秋天變的金黃，紅色的楓葉把秋天點綴得火紅。果樹上的蘋果熟了，一個個紅彤彤的。果樹旁的菊花也開了，一陣秋風吹來菊花在向我們打招呼呢。

　　秋天真美麗，像一座大花園。