(精)小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
再見了母校。我們?cè)谶@里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!
從我們開學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級(jí)是我們的`學(xué)習(xí),生活天地,藍(lán)色的窗簾,粉色底的板報(bào)欄,大型的電視機(jī),磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng),知識(shí)的積淀,嚴(yán)格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見了,母校祝您青春永駐!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
神奇的火燒云上來了。
從天邊走來了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服,頭上戴著美麗的王冠,脖子上戴著由花朵、細(xì)葉和珍珠做成的項(xiàng)鏈。好像是要去參加舞會(huì)呢!過了一會(huì)兒,她們走進(jìn)了一座美麗的.宮殿。有許多英俊的王子邀請(qǐng)這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地,小姑娘和王子變得模糊了,宮殿也變得模糊了。
過了一會(huì)兒,走來了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的,毛茸茸的。眼珠在打轉(zhuǎn),好像在想玩什么游戲好呢?小狗忽然做起了優(yōu)美的動(dòng)作,像在跳水。又過了一會(huì)兒,小狗也不見了。
接著有來了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣,同樣是黑色,同樣有圓溜溜的小眼睛,同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個(gè)毛線團(tuán)在玩,一不小心被毛線絆倒了,接著又被線纏住了,好不容易掙脫了出來,看見了一張潔白的紙,小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉(zhuǎn)眼他們都不見了,再也找不到了。
火燒云又下去了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)偉大的母親。
每天,媽媽都要起早貪黑,忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺媽媽有忙不完的活兒。而當(dāng)她干完家務(wù),顧不得休息,就來陪我寫作業(yè)。為了不打擾我,她總是悄悄地來到我身邊,看我在那認(rèn)真地寫作業(yè),她才放心。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫的題目,便請(qǐng)教媽媽,她總會(huì)耐心地跟我講解,我也覺得媽媽講析題目的水平并不比老師差,在她細(xì)致的引導(dǎo)下,再難的問題我都能迎刃而解。有時(shí),她看我寫作業(yè)累了,就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶,我喝出了母愛的味道,暖暖的、甜甜的,于是我全身瞬間又充滿了力氣,繼續(xù)精神地寫著我的作業(yè)。
媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,有時(shí)還要為我的`身體操勞。
記得一天晚上我發(fā)了高燒,爸爸正好在外出差,媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里,她一個(gè)人跑前跑后,累得氣喘吁吁。直到我躺在病床打葡萄糖,她才坐在病床邊歇一會(huì)兒,還不是地摸摸我額頭?粗鴭寢屝量嗟臉幼,我真怪自己不爭(zhēng)氣!不知打了多久的吊瓶,當(dāng)我醒來時(shí),媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽,心里特別感動(dòng),想媽媽那么辛苦,我以后不能搗亂了。
回家后,因?yàn)楦邿笪缚诓缓,媽媽又為我熬小米粥喝。她一勺一勺地喂我,小米粥喂進(jìn)我肚子里,暖暖的、甜甜的,我感到很幸福。
我想,這就是母愛的味道,甜甜的像媽媽泡的牛奶,暖暖的像媽媽熬的小米粥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
王碧穎是我的好朋友,她勤奮好學(xué)、認(rèn)真、愛讀書。她長(zhǎng)著略帶黃色的`卷發(fā),漂亮的瓜子臉、水靈靈的大眼睛、月牙般似的嘴巴,漂亮極了!有一次,我們上體育課的時(shí)候,我在哪里都找不到她。突然我聽見在一棵松樹后面有一個(gè)人聽讀書,我好奇地走過去一看,原來是我的好朋友王碧穎正在那里看書,我叫住她:“都快下課了,你怎么還在這里看書?”
她說:“還有一點(diǎn)時(shí)間,等看完了再回去!薄澳呛冒桑也淮驍_你了”我知趣地退走了?伤稽c(diǎn)也沒有動(dòng)地方,又繼續(xù)讀書了。
她就是我這樣一位好朋友,也是我們班上學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,我一定要好好向她學(xué)習(xí),和她一樣愛讀書,愛學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大家好!我是小松鼠“盼盼”。馴良而又可愛的我非常討人喜愛,一身棕色的“外衣”是我的“保護(hù)層”,一條纓式的大尾巴,是我的`驕傲。我是非常美麗,溫柔的“小精靈”。
我喜歡生活在遠(yuǎn)離人們的大森林里,許多動(dòng)物都是我的好伙伴,其樂融融,還很安全,而且解決了找食物的難題。我喜歡吃的美餐很多:櫸實(shí)。橡栗。榛子當(dāng)然最愛吃的當(dāng)然是松果啦!我們喜歡成群生活在大集體里一起玩耍嬉戲,可快樂了。所以,生活在平原地區(qū)的孩子實(shí)在太遺憾了,很少見到我們“美麗的身影”,楚楚動(dòng)人!
你可不要把我與老鼠相比呀,我們之間那可謂天地之別。你瞅瞅,他一身灰溜溜的毛那沒丑陋,再瞧瞧我,多漂亮。他們常年生活在又臟又亂的地洞里,還躲躲藏藏的,而我生活在樹枝上,出門也是光明正大。所以,我們是不在一個(gè)檔次上的。
我們松鼠是不喜歡下水的,所以生活在年老。粗壯的樹干上,而且怕弄臟了我的“時(shí)裝”。我們喜歡把窩搭在交挫的樹枝上,找來些小木板做堅(jiān)硬的墻壁,要把們做成圓形,要不“雨水寶寶”就不聽話了。
大家喜不喜歡和我做朋友呢,如果喜歡就要給我保護(hù)呀,可不要好心辦了壞事呀,傷害了我們哦!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
一說起來我的妹妹吳婧茜,我對(duì)她可是相當(dāng)了解。她是個(gè)非?蓯邸⑸屏嫉呐,唯一美中不足是有些膽小。
有一天,媽媽讓我們兩買書皮兒。妹妹不愿意。媽媽問她為什么?她說她害怕,想讓媽媽陪我們一塊去。媽媽鼓勵(lì)她,耐心地說:“好孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再依賴父母了, 媽媽相信你一定會(huì)做到!泵妹迷趮寢尩墓膭(lì)下,終于打定和我一起去買書皮兒了。在路上,妹妹總是東張西望,生怕有壞人跟著我們。走了沒多遠(yuǎn),妹妹就拿出事先準(zhǔn)備好的.手機(jī)給媽媽打電話,跟媽媽那說她想要回家。媽媽又鼓勵(lì)了她一番,這才邁開步子往前走著走著,妹妹突然拉起我的手跑了起來。我奇怪的問:“你跑這么快,干嘛呀?”妹妹回答說:“早買完早回家!苯K于來到了書店,買了書皮兒。妹妹把找回的錢放在口袋里。我又一次奇怪地問:“你為什么把錢放在口袋里,拿著不就行了?”她說:“我怕錢被壞人偷!睕]等妹妹說完,我早就哈哈大笑起來!
這我那可愛又膽小的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,名叫淇淇,今年3歲了。
他有著一雙亮亮的小眼睛,還有淡淡的眉毛,更有甜甜的小嘴巴,虎頭虎腦,惹人喜愛。不過,這位“大仙”非常調(diào)皮,讓我們來看看吧。
有一次,我買了一個(gè)拼裝玩具,剛拼好他就吵著要玩,我戀戀不舍的將“戰(zhàn)車”給了他玩,過了一會(huì)兒,我去拿走我的`“戰(zhàn)車”,沒想到他自己送上門來了,緊接著他說:“哥哥,送給我吧!”“不行”我說道,我一把拿走玩具,他就開始哭爹喊娘、大哭不止,可爸爸媽媽也沒管他,他見爸爸媽媽沒來,順手抄起兩個(gè)鋼茶杯,向我“投彈”,兩個(gè)“炮彈”向我飛快進(jìn)攻,只聽見“砰、砰”兩聲,我的“戰(zhàn)車”就“杯具”了,我瞪著他,他見形勢(shì)不對(duì),慌慌張張地落荒而逃。
這就是我的弟弟,調(diào)皮吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂,我們來到操場(chǎng)上,好開心,我們蹦蹦跳跳的,活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來到操場(chǎng)后,分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下,前面的同學(xué)像離了弦的箭,沖了出去,我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后,像小豹子一樣猛跑,當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí),要報(bào)成績(jī)了,我們的'心都像火爐上的螞蟻一樣,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2:1的成績(jī)出來后,全體男生興奮地活蹦亂跳,我們男生又贏了,而女生呢,憤憤不平地站在一旁,顯然很不服氣……
當(dāng)音樂響起時(shí),同學(xué)們戀戀不舍的回了教室,期待著明天的快樂大課間活動(dòng)再次來臨。