二年級作文

（必備）二年級作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天早上雨停了，我和爸爸、媽媽一大早就起床了，因為我們打算去大公園跑步。

　　到了公園，那里的空氣真清新，小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們真勤快呀！歡迎你們。”綠油油的`小草發(fā)出淡淡的清香，一陣微風(fēng)吹來，它們好像在點頭。

　　我們決定先跑三圈，跑第二圈的時候看到了一只跑來跑去的大狗。一開始它下向我們狂叫，把我們嚇了一大跳。我們給那個遛狗的老奶奶提了個建議：最好把狗牽起來遛。

　　終于跑完了，我累得氣喘吁吁，真想馬上坐下來休息一下呀！可是爸爸以前說過劇烈運動過不能坐下來休息，要慢慢地走動一下。

　　公園的景色真美，我要經(jīng)常來跑步，希望能有一個健康的身體。

二年級作文 篇2

　　放暑假了，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽去青島參加我叔叔的婚禮。叔叔帶我們?nèi)タ创蠛Ａ恕４蠛６嗝创蟀。瑹o邊無際，波濤洶涌。媽媽帶我到大海邊去照相，我高高興興站在海灘上，笑容滿面的照了一張。我們大家都照完了，媽媽就領(lǐng)我去撿貝殼，我們正彎腰的時候，一個海浪打過來，把我們的.衣服都濺濕了，啊，海水好涼啊。就在浪花退下去的時候，突然看見沙灘上有許多貝殼，就撿了一些。

　　我準(zhǔn)備把貝殼帶回家，分給同伴們，讓他們也分享我的快樂。

二年級作文 篇3

　　大家好！我叫賀穎欣，是一個內(nèi)向靦腆，善良的小女孩。長著一雙亮晶晶的眼睛，顯得炯炯有神，撲閃撲閃的像天上的星星。我的鼻梁不高也不低，還有一張櫻桃小嘴。

　　我有許多愛好：喜歡看書，因為它可以帶我去知識的海洋遨游。喜歡畫畫，因為它可以豐富我的想象力和動手能力。我還喜歡溜冰，因為開始溜的那一刻，感覺自己像只翩翩起舞的蝴蝶。

　　善良是我的有點也是我的缺點。為什么這么說呢？有一次在東海堂的畫畫課上，我不小心把小朋友的水杯碰翻了，水杯里的.水弄花了他的畫，他在“啊”的驚叫聲之后，立刻變了臉色，對我大叫，我一邊幫他整理一邊說著對不起，而他還是很生氣。有一天，他把水粉顏料弄到了我的白衣服上，我只是低頭看了一眼，笑著跟他說沒事。同學(xué)們都說我太善良了。我說：“小事兒，小事兒，大家都是同學(xué)啦！”可是我發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度一直不太好。

　　這就是我！

二年級作文 篇4

　　秋姑娘是個神奇的魔術(shù)師，把漫山遍野的樹葉都變幻成了美麗的世界。

　　秋姑娘好像最喜歡銀杏樹，你瞧，那嫩黃嫩黃的樹葉被風(fēng)一吹就從樹枝上分離出來，猶如一群穿著華麗衣裙的女郎在翩翩起舞，跳著跳著就化身成一群蝴蝶在空中飛舞。有的輕輕地落入水中變成一葉葉小舟，在水面上漂浮，就連水中的小魚兒也在水底和這些小舟游戲，躲在水面的銀杏樹葉上看，樹葉鑲上了一層金邊，透過縫隙隱約能看見一碧如洗的藍(lán)天，這情景越看越美，如一幅絕美的油畫。有的樹葉落在地上，讓大地滿地金黃，走在上面就像走在家中的地毯上一樣柔軟，一樣舒適。

　　秋姑娘好像想讓楓葉與眾不同一點，就讓楓葉火紅火紅的，像燃燒的火焰一般，讓秋天金色的世界里冒出點點紅霞，點綴著大自然。秋姑娘怕楓葉寂寞，就讓茂密的紅葉石楠悄悄的長出嫩紅的.新葉，陪襯楓葉。

　　多姿多彩的秋葉妝點出一個艷麗的秋天，我也想做一片秋葉，靜靜的等待靜靜的美麗。

二年級作文 篇5

　　我，一個活潑好動的小女孩，爸爸媽媽都說我投錯了胎，一天到晚沒有閑著的時候。但有一個“神秘朋友”——書，能幫助我安靜下來。

　　每當(dāng)我拿起書，就不知道什么時候停下，似乎被迷住了似的。除了在家看書，還會去圖書館借書，到新華書店買書、看書，都會和家里一樣，不肯放下，就像走進一個“童話世界”，直到圖書館、書店要關(guān)門了才肯走，這對于我來說都是正常的事。

　　其實，我最喜歡看的是《兒童文學(xué)》，它有獨特風(fēng)味的故事，把我這“小書蟲”引進去了；有《嚴(yán)文井童話集》，這本書里“小溪流的.歌”中的小溪流從小溪流向湖泊，從湖泊注入大海，一路上不停奔流，一切都是那么美妙；還有巴金的《繁星》，他的文章，仿佛讓我看到了夏日晚上，天空中那密密麻麻的繁星在月光下閃爍。我會一直記住一句話：“孩子是離不開童話的，孩子在，必有童話在。”

　　“書香”讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。

二年級作文 篇6

　　小朋友每年最期待的節(jié)日，就是小朋友的生日了。“生日”在我們家，也是一個重要的節(jié)日。生日時，總是有許多的愿望，等著我一個一個去實現(xiàn)。

　　雖然生日在我們家是個重要的節(jié)日，但是其實對我來說，只是一個吹蠟燭的日子。可是，愿望有時也能補足我空洞的心靈。生日，對我而言也是一個充滿“夢田”的節(jié)日！

　　多么希望，能交到更多的好朋友。更多，能夠傾聽我心聲，真心對待我的朋友。讓我忽視學(xué)習(xí)中的壓力，忘記生活中的痛。朋友就像一本讀不完的書，而更多的新朋友讓我的生活多采多姿。

　　多么希望，能夠考上好的初中，現(xiàn)階段的我們，就像百合花的幼苗，不起眼，更長得像雜草。也是，好的初中不但能將我們教育成又大又香的純白色花朵，更能讓我們有能力將花香隨風(fēng)飄散，幫助更多人，讓更多人享受到花香的洗禮。

　　多么希望，我的生日愿望能實現(xiàn)。實現(xiàn)了，我的天地將會是彩色的'，王子與公主將會是事實，生活將不會有缺憾。冰冷的冬天，也會是暖暖的。啊！生活將多么的美好呀！每一年，我的生日總是過得十分美滿，而我的愿望也總會實現(xiàn)。我希望，今年的愿望，也能如愿以償?shù)膶崿F(xiàn)！

二年級作文 篇7

　　我發(fā)現(xiàn)屋外有許多螞蟻在運糧食，有些螞蟻找糧食，還有些螞蟻找家。有一只螞蟻往右，另一只螞蟻往左，它們碰到一起了，互相觸了觸頭須，又走自己的路了。螞蟻安家的的地方，是我家屋外的'墻 壁，墻壁上有好多窟窿眼兒，螞蟻可以在這兒安家。我想看一看螞蟻從哪兒搬來的糧食，我一提麥糝袋，發(fā)現(xiàn)袋后面有一條帶子一般的麥糝當(dāng)糧食吃。

二年級作文 篇8

　　今天，艷陽高照，晴空萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小鴨嘎嘎地唱著歌，一路上又蹦又跳，開心極了。

　　可是，它不知道，危險就在眼前。忽然，撲通一聲，它掉進了一個大坑里。小鴨顯然被這突如其來的災(zāi)難嚇得不知所措，呆立了幾分鐘，才哇了大哭了起來，媽媽，救命呀！救命呀！盡管它再傷心，叫得再大聲，可是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。四周沒人，媽媽也不在身旁。它用力地跳呀跳，跳得滿身大汗，還是無濟于事。它絕望地想：這回我死定了！到現(xiàn)在，它才后悔自己貪玩，不先跟媽媽先說一聲，就偷偷地跑出來。

　　也許是它命不該絕。不一會兒，它的哭喊聲驚動了走到附近的小貓和小兔。它們不約而同地朝著聲音的`方向趕過去。它們看到苦苦掙扎的小鴨，同情地說：小朋友，別哭了，別跳了，省點力氣吧！我們馬上想辦法救你出來。小鴨似乎看到了一點希望，慢慢安靜了下來。

　　小貓和小兔抓耳撓腮，冥思苦想，還是想不出好辦法。想用繩子吧，小鴨子抓不住；想直接把它拉上來吧，坑又太深了，它們夠不著；想用坑旁邊的鐵鏟把它裝上來吧，它們又不夠力氣。怎么辦呢？忽然，小貓眉頭一皺，計上心來。它對小兔說：你跑得快，去找一個塑料桶來。小兔不解地問：干什么？小鴨不是會游泳嗎？小貓說。

　　小兔明白了。它飛快地拿來了桶。它們倆合作，到小溪里扛來了一桶又一桶的水，不斷地往坑里倒。盡管扛得腰酸背痛，但一想到這樣做是為了救小鴨的命，他們顧不得辛苦，咬咬牙，堅持了下去。皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)過努力，大坑里的水面漸漸地漲了起來，小鴨浮了上來。它的臉上也露出了笑容，撲撲撲地拍起了小翅膀。

　　最后，水終于滿了，小鴨成功獲救了。它高興得一蹦三尺高。小貓和小兔嚴(yán)肅地對它說：小鴨，你雖然安全了，但你以后要吸取什么教訓(xùn)呢？小鴨紅著臉，低下頭，不好意思地說：我今后再也不敢單獨外出了，而且走路要專心，注意看路面的情況。對了，要時刻牢記交通安全，才是好孩子。小貓和小兔說完，就把小鴨送回家。

二年級作文 篇9

　　下午風(fēng)和日麗，我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上，我慢慢地移動腳步，悄悄地對姐姐說：“姐姐，有一只蝴蝶停在我的`本子上，要不要捉它呢？”姐姐說：“當(dāng)然要捉。”然后姐姐輕輕地拿來一個礦泉水瓶，將瓶口慢慢地靠近蝴蝶，當(dāng)瓶口非常靠近蝴蝶時，她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。

　　就在這時，我的心靈一下子變得溫柔了許多，心里一直在想：小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是，我對姐姐說：“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧，讓它回到大自然，繼續(xù)在花叢中采蜜吧。”姐姐說：“好。”于是我們就把它放了，看見蝴蝶遠(yuǎn)走高飛，我心里充滿了快樂。

　　這件事讓我明白一個道理：我們要保護小動物。

二年級作文 篇10

　　有一天，小明放學(xué)了。小明在回家的路上看見賣青蛙的'老板，小張在幫賣青蛙的老板數(shù)青蛙，賣青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。

　　小明看到這些小青蛙正在網(wǎng)里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對賣青蛙的人說：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請不要把它們賣掉。”賣青蛙的老板說：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”

　　小明趕緊回家，把存錢罐取出來，他把錢給了賣青蛙的老板，賣青蛙的人收了錢以后，就把青蛙交給了小明。

　　后來小明把網(wǎng)解開，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂地游著，還對小明“呱呱”地叫著，仿佛在對他說：“謝謝。”

　　這個故事有趣極了，我們要向小明學(xué)習(xí)，保護青蛙，人人有責(zé)，我們不要傷害動物。