（合集）小學(xué)五年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我是一只十分聰敏伶俐的小海豚，生活在一望無際的大海，過著無憂無慮的生活。
我的家庭成員可多了！有大吻領(lǐng)航鯨，瓜頭鯨，偽虎鯨，侏虎鯨，座頭鯨，抹香鯨，藍(lán)鯨，灰鯨等等，我只算他們其中的小不點(diǎn)呢！
我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒，但我們性情溫順，不會咀嚼食物，我吃的只是小魚，小蝦，不像虎鯨一樣吃大魚大肉。我們睡覺可是獨(dú)一無二的，警覺性非常高。睡覺時(shí)，我的右側(cè)大腦先處于抑制狀態(tài)，左側(cè)大腦卻是興奮狀態(tài)，一段時(shí)間后，我的右側(cè)大腦會處于興奮狀態(tài)，而我的左側(cè)大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。
不止這些，我們海豚還是海中智叟，我們能模仿各種聲音，而且是個(gè)天才表演家，能表演許多精彩的節(jié)目，如鉆鐵環(huán)，玩籃球，與人握手和唱歌等等，給人類帶來無比的`快樂。
可是我們現(xiàn)在的數(shù)量越來越少，都是因?yàn)槿祟愗澙凡稓ⅲ刻於加形彝榈孽r血把海水染紅。看著同伴們一個(gè)個(gè)死去，我的心里十分難過。希望人類不要再捕殺我們，好好保護(hù)我們，把我們當(dāng)成朋友。
這就是我和我的家庭成員。人類，請愛護(hù)我們海豚，不要再讓海豚灣的悲劇重演！
小學(xué)五年級作文 篇2
我們怎么會忘記剛剛發(fā)生在杭州蕭山的那場無情大火？三位年輕的消防戰(zhàn)士的生命被永遠(yuǎn)定格在了20xx年的元旦……
夜晚，黑色的煙霧像魔鬼似的猙獰著。“嘀嘟嘀嘟——”60多輛消防車趕到現(xiàn)場，無數(shù)條水柱正在努力撲滅這場大火。消防戰(zhàn)士們多么專注，多么敬業(yè)，連飯都顧不上吃，可還是無濟(jì)于事，大火仍然在揮舞若魔爪。就在這千鈞一發(fā)之際，三個(gè)瘦小的'身影沒有一點(diǎn)猶豫便沖進(jìn)了火場。他們用盡自己的力氣拼命地握緊水槍……數(shù)十分鐘后，伊進(jìn)良被濃煙嗆輦，抬離了火場，可當(dāng)他醒來后，得知隊(duì)友們還在里面，有生命危險(xiǎn)時(shí)，他再次毅然沖了進(jìn)去，這一去就再也沒有回來。當(dāng)消防戰(zhàn)士們奮力把火撲滅，進(jìn)去尋找三位戰(zhàn)士時(shí)，看到了感人的一輜：伊進(jìn)良還做著保護(hù)陳偉的姿勢……
有些死重于泰山，有些死輕如鴻毛，那么這就是泰山之死吧！
多么偉大！伊進(jìn)良完全可以休息，但他拒絕了，他主動要求繼續(xù)作戰(zhàn)。
多么偉大！他可以不再？進(jìn)去，可他沒那么做。他只想著，隊(duì)友們需要他，他必須去救他們。
多么偉大！就在生命的最后一秒，他還保持著保護(hù)陳偉的姿勢。
多么偉大！這些都出自為人民著想、為人民貢獻(xiàn)的情感。
生命是脆弱的，但是三位戰(zhàn)士卻用自己瘦弱的身軀詮釋了生命的無價(jià)與美麗。生命就是一次即興演出，沒有排練，沒有劇本，自己當(dāng)導(dǎo)演，自己當(dāng)編劇，如何排出精彩的演出，就要看自己的意愿。三位戰(zhàn)士把演出排得很短暫，但很精彩。我們的人生可以精彩，也可以平凡，但千萬不要糟糕，一個(gè)人要是一生中沒有為社會做貢獻(xiàn)，那他就等于白白活一回。社會把我們培養(yǎng)成人，社會教我們做人，我們不回報(bào)它回報(bào)誰，要想演出精彩，就要多多回報(bào)社會，這樣，你的人生一定會精彩連連！
小學(xué)五年級作文 篇3
俗話說的好：飽帶干糧，暖帶衣裳。它就告訴我們做什么事都要有憂患意識，這樣才能做到有備無患。20xx年5月12日，一場大地震襲擊了四川汶川，損失慘重。然而，只有一個(gè)學(xué)校卻無一死記憶亡，只有幾個(gè)人受了傷。為什么這所學(xué)校的同學(xué)們能夠脫離危險(xiǎn)呢？原來，這所學(xué)校的校長經(jīng)常給同學(xué)們講一些地震自救的有關(guān)知識，還進(jìn)行演習(xí)。試想，如果這所學(xué)校的校長沒有給同學(xué)們講過一些地震自救知識，那么這所學(xué)校的傷亡人數(shù)可能會像其它學(xué)校一樣損失慘重。正因?yàn)樗麄兘o同學(xué)們講一些地震的有關(guān)知識，所以，在地震來臨時(shí)，才會創(chuàng)造出奇跡。在唐太宗李世民時(shí)期，雖然國泰民安，但他的宰相魏征還經(jīng)常提醒他前一個(gè)朝代滅亡的事例，因此，唐太宗也時(shí)刻警醒自己：有備無患，國家才日益昌盛。
相反，清朝慈禧太后整天不務(wù)國事，貪圖享樂。經(jīng)常對大臣說：“我們國家是世界的大國，不必?fù)?dān)心。”別的國家都在加強(qiáng)國防，發(fā)展科技時(shí)，只有清朝還在糊里糊涂地關(guān)閉自守不思進(jìn)取。終于有一天，外國打了進(jìn)來，慈禧只好帶自己的`兒女逃走了。唉！如果慈禧像魏征那么有憂患意識，她就會把國家管理得很好。圓明園也不會被燒了。在我們生活中，也要有憂患意識，否則你會吃大虧的。記得那天，早上天氣很熱，我只穿了件短袖，媽媽說：“今天要下雨，帶把傘吧！”“我才懶得帶呢！那么熱不可能下雨。”
可是，到了中午，天變了，下起了雨。可憐了，我早知道聽媽媽的話了。結(jié)果淋雨回家，還感昌了。看來，做什么事都要有憂患意識，這樣才能有備無患，減少災(zāi)難給自己帶來的損失。作用正反對比的寫法，論證了憂患意識的重要性，章很有說服力，現(xiàn)在你的作文進(jìn)步很大，老師也為你高興，但不要驕傲喲！
小學(xué)五年級作文 篇4
“春游去哪你知道嗎？”“好像是濟(jì)南吧，不過我想去濰坊!”“我也想去濰坊呢!”
陽春三月，四月快到了。往年，四月我們就開始籌備春游的事情了。可是今年卻一點(diǎn)動靜也沒有。急得我們啊，是恨不得去校長辦公室問問校長，今年到底還去不去春游。可是誰敢啊，校長可不是老師，脾氣很難琢磨呢!
我倒是不著急，不著急才怪呢!我都好幾次問老師了，老師說只要校長同意我們就去。祈禱中……校長，你可一定要同意去春游啊!如果去春游，我們感激不盡啊!
可是校長聽得到嗎？聽到會同意去春游嗎？唉……
我們要春游!我們要春游!
小學(xué)五年級作文 篇5
社會正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀．羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求”。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的.微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀．我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家[源自]中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會
小學(xué)五年級作文 篇6
五年了，我們共同走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
不論是酸甜苦辣，
都如此耐人尋味。
在足球場上，
我們不惜叫破喉嚨，
幫班機(jī)加油助威。
在校聯(lián)歡會上，
過去我們不惜浪費(fèi)自己的時(shí)間，
為班級出謀劃策。
如今，回憶起過去共同走過的時(shí)光，
即使結(jié)局以失敗告終，
也應(yīng)我們的努力，變得如此精彩。
轉(zhuǎn)眼見，小學(xué)生涯的'五年，
即將結(jié)束！
但我堅(jiān)信，
沒有一位同學(xué)，會忘記
忘記我們共同走過的美好時(shí)光！
小學(xué)五年級作文 篇7
春天來了，天空藍(lán)藍(lán)的，像無邊無際的大海，美麗極了！白云真想一位神奇的魔術(shù)師，變化莫測，千姿百態(tài)，一會兒變成一只小鳥，一會變成跳來跳去的小白兔，一會兒變成一匹駿馬……好像在七十二變呢！
瞧，天底下，小草淘氣極了，不幾天，就跑遍了湖邊，綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。草叢中開滿了野花，紅的，黃的，紫的……一陣微風(fēng)吹過，野花散發(fā)著淡淡的清香。蝴蝶在花叢中紛紛起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來鉆去，好像在和人們捉迷藏呢湖水周圍長滿了大樹，就像一把把大傘，日日夜夜守候著人工湖。樹的影子倒映水中，把湖水都染綠了，就像一個(gè)巨大的`綠寶石。湖水清澈見底。一陣風(fēng)吹來，湖面泛起一陣漣漪，好像魚神娘娘在抖動著它的錦衣。一條條小魚紛紛跳出水面，好像是想要看看這春天美麗的景色。一只只小燕子從湖面躍過，它們在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：春天來了，春天來了！春天的景色真美啊！
啊，走進(jìn)春天，就好像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。春天真美啊！我愛春天！
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