五年級的作文匯編8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
星期天的早晨，我推開門站在陽臺上，陽光溫暖而明媚，陽臺上的花都開了，看來它們也迫不及待的要來沐浴這初夏的鳥語花香。
“砰！砰！”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。于是我忍不住向樓上大聲說道：“拍什么拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒有停住反而更加猛烈了。無奈下我只能退避三舍。一會，拍打聲停止了，我趕緊出來那出水壺給我那些可憐的花兒來了個“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著。有幾滴頑皮的還跑到了樓下
。我順著向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎么辦呢？偏在這時，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我。可出乎意料的是，她竟和藹的對我笑了笑，慈祥的說：“天氣好，是要澆澆花了！看著花開得多水靈啊！”說完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時間回不過神。奶奶的`行動好像給了我什么啟示。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。
“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個照面，我笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊？”那個女人尷尬的點了點頭，只輕拍了兩下就回去了。
想知道我明白什么了嗎？我明白了，原來寬容會像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽臺上，感覺這陽光更明媚，更溫暖了。
五年級的作文 篇2
今天是小鴨的倒霉日子，讓我們來看一下它今天為什么會倒霉吧！
今天小鴨早早起來了來，是為了去商場買衣服，小豬的衣服就在今天不見的，買完回來小鴨到處跟街坊們炫耀自己有一件漂亮的衣服，剛好小鴨買的衣服跟小豬不見的那一件的是一模一樣的，小豬看見后就拉住小鴨的手不給它走，小鴨就連忙說到放開我的手啊！小豬說不放，我要拉你去警察局，小鴨說我又沒有做壞事我干嘛要去警察局，小豬跟它說你偷了我的衣服，小豬連忙說到這件衣服我今天才去買的`，小鴨的話還沒說完小豬就已經報警了。警察來到就把小鴨抓進了牢房去了。
第二天小豬向往日一樣早早起了來折好被子，結果發現在自己的那件衣服沒有被小鴨偷而是在自己的被子底下，小豬賴到警察局個警察說清楚到底是怎么回事，小鴨也出來了，小豬連忙跟小鴨道歉，但是小鴨也說了沒關系。從此以后它們都不在吵架了。
這個故事告訴我們：買了些什么都不要到處炫耀，有時候炫耀也會給人帶禍患的。
五年級的作文 篇3
我的鄰居是一個六年級的學生，他叫夏浩然，別看我和他不在一個年級，但我們還是相當鐵的哥們，每天放學我們倆都一起回家。他心地十分善良，很喜歡動物，這不，前幾天發生的事情就是個活生生的例子。
那天，我一個人在院子里玩，突然感到十分無聊，這時，幾只翩翩起舞的蝴蝶進入了我的視線，我心想：“對了，為什么不抓幾只蝴蝶玩呢？”于是我小心翼翼地踏入草地，緊跟在一只蝴蝶后面，貓著腰，雙手成碗狀，趁蝴蝶落在花上的一瞬間，雙手猛地一扣，一合。蝴蝶便成了我的`囊中之物。
正當我高興的時候，一只手拍了一下我的肩膀，說到：“老劉同志，在這里干什么呢？”我一驚，轉頭一看，原來是夏浩然，我一想起他喜愛動物連忙把手背到身后，支支吾吾地說：“沒什么，瞎轉呢！”哪知，他一下跑到我的身后，抓住我的手說：“人贓俱獲，還說什么也沒干？”“我，我，我只是想做個實驗。”“什么實驗？”“哎呀，你不知道。”我正準備奪路而逃，他卻一下子攔住了我，“去，趕緊把它給放了！”“這，這……”，我沒法子了。
就在這時夏浩然的一個同學叫他過去一下，我心想：“哈哈！真是天無絕人之路。我連忙”腳踩西瓜皮——開溜。“結果沒跑幾步，就感覺被人拉住了，一回身，又是夏浩然。真是實在沒法了，我們倆便展開了一場舌戰。畢竟我是強詞奪理，沒過一會，便理屈詞窮，敗下陣來。
看著蝴蝶展翅飛翔在天空，我突然感到這個小精靈是那樣的美麗而夏浩然的執著和愛護動物的精神也深深地感動了我。
五年級的作文 篇4
今天是顧老師給我們上的數學課，是一堂公共課，有許多老師坐在教室后面聽課。上課開始，蔣老師先宣布昨天口算比賽的結果，她先問：“我們班的第一名是誰啊？”我們大家一起說“是楊晨曦~”蔣老師說“楊晨曦也是年級的第一名。那我們班的第二名是誰啊？”大家一起說：“是鄭昊~”蔣老師說：“鄭昊也是年級的第二名。大家一起拍手祝賀他們！”蔣老師給我和楊晨曦獎勵了一支筆，我的.是橙色的，豎著一個食指，食指上有個大大的笑臉。我很開心。（告訴大家一個小秘密，昨天我有點不開心，因為口算比賽的題目我沒有做完，有點失望，我很想能完成所有題目的。）
接著是顧老師給我們上課。上次她給我們上了比大小，這次給我們學推算。我們啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我們樣樣都快。她讓我們成為了初級小偵探，到中級小偵探，又到高級小偵探，你在知道是誰測驗嗎？是喜羊羊給我們測驗哎，真好玩！我們在每個現場里找出了很多很多的規律，都答出來了，顧老師覺得我們好棒啊。顧老師喜歡我們，我心里真自豪啊！最后成為高級小偵探的時候，出了兩道難題，第一道題我回答對了，第二道題我沒有回答對，老師講解了3、4遍，我明白過來了。
真是一堂有趣的數學課。我們的小寶貝們都很棒！
五年級的作文 篇5
一連下了兩天的雨，今天天空終于放晴了，陽光透過玻璃，準確的投射在窗戶前面的一塊小地方，一切似乎都是那么的安詳，就像是一道美麗的彩虹鑲嵌在了晴空萬里的天空。在這美好的日子里，我是應該在家里享受著電腦給我帶來的無限樂趣，還是去金色的田野放飛兒時的記憶，去郊外呼吸新鮮的空氣……
就在這時，我的那位冰雪聰明的妹妹一蹦一跳地向我跑來說：“姐姐，你看外面天氣那么好，不如我們來比比看誰知道的描寫天氣好的成語多吧!”我一聽在心里想了想：你們別看我妹妹的年紀不大，人可聰明了，小小年紀她知道的成語、古詩都比我知道的`多，從一年級開始她就一直擔任著班長的職務，每次的考試幾乎都是第一，上次我已經領教過妹妹的厲害了，這次她又要和我比，我一定要報上一次的仇啊!于是我說：“好啊，上一次我是讓你的，這一次我可不會再讓你了，這次我先說。”我在心里想了想說：“云淡風輕、萬里無云、秋高氣和、風輕云凈、碧空萬里、碧空如洗。”妹妹聽了，一笑說：“就這些呀，看我的。日麗風清、日麗風和、風和日麗、風輕云淡、陽光明媚、春回大地、和風煦煦。” 我說：“這還不是打了一個平手嗎?我們再來比比寫秋天的詩句。” 我說：“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。”妹妹說：“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”“空山新雨后，天氣晚來秋”“秋風吹不盡，總是玉關情。”就這樣我一句妹妹一句比了半天還沒有決出勝負，最后，妹妹連著說了兩句，我再也說不出了，就說：“這次我就算你贏了，我下次一定會贏你的。”
今天，我在這么歡樂的時光中度過了美好的星期天，我真開心啊!
五年級的作文 篇6
一張蘋果臉，一頭柔柔的披肩發，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一個不大不小的鼻子下面還有一張整天笑嘻嘻的嘴。這就是我惹人喜愛的妹妹——張宇欣。
我的'妹妹可調皮了！有一次，我和她去看望姥姥。姥姥家還有一個剛上小小班的小妹妹，她有很多小汽車。那天，我和小妹在床上玩得正開心時，不知妹妹從什么地方冒出來，手里還拿著一輛紅色跑車。“姐姐，跟我玩跑車。”我猶豫了一下，“好吧”。我很不情愿地下了床，小妹也跟我們一塊下了床。
我們三個走到客廳，我看見妹妹嘻皮笑臉地看著我，我隱隱約約感覺到她可能要做什么。
咦！今天這椅子怎么放到了客廳中央？可能是妹妹讓我坐吧。我正要坐，妹妹馬上跑過來，趁我不注意，偷偷將椅子拿開，讓我摔了個屁股蹾兒。他們正在爆笑的時候，我從地上爬了起來，糾住她的衣領，把她推到內屋去了。我將她壓在床上，問到：“你還敢不敢？”“不……不敢了！”她說。 你看我妹妹，調皮不調皮？
五年級的作文 篇7
自從上學以來，我上過許多許多課，其中有一堂科學課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。
那是一年級的一個星期五上午，科學課陳老師把我們帶到科學教室，拿出一個錐形瓶子、張紙、一個剝了殼的熟雞蛋和一只打火機。朝我們眨眨眼睛，神秘地說：“同學們，你們知道怎樣才能使雞蛋完整地放到瓶子里嗎？”我心想：哈哈，太簡單啦，不就是放個雞蛋嘛！于是我不假思索地高高舉起了手，陳老師果然叫了我。我走到講臺前，不管三七二十一拿起雞蛋就往瓶口按，誰知道雞蛋一點面子也不給，停留在瓶口紋絲不動，我這才發現瓶口居然比雞蛋小一圈。這該怎么辦呀？我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不到辦法，就只好紅著臉灰溜溜地下去了。
后來又有幾個同學興沖沖地上去，垂頭喪氣地下來。陳老師見我們都茫然不知的神情，笑瞇瞇地說：“現在來看我變個魔術吧！”說著就用打火機把紙點燃扔在瓶中，等紙燒完后迅速地把雞蛋放在瓶口上，“見證奇跡的'時刻到了！”“啊！”隨著同學們一聲尖叫，雞蛋竟慢慢地被瓶子“吸”了進去。“老師，這是為什么呀？”“老師，你真的有魔法嗎？”同學們迫不及待、七嘴八舌地向陳老師發問。陳老師慢條斯理地說：“是大氣壓這個頑皮的小東西。紙在瓶中燃燒時，會使瓶中溫度升高，通過熱脹的原理，使瓶中的空氣向外排出一部分，而燃燒后瓶子里的溫度就會逐漸降低，通過冷縮的原理，瓶中的氣壓逐漸變小，這樣外面的氣壓就比瓶中的大，雞蛋自然就被‘吸’了進去。”原來是這樣呀，大家終于露出了恍然大悟的神情。原來，只要我們有心，生活中處處充滿科學！
這真是一節充滿智慧的科學課！
五年級的作文 篇8
“轟隆隆，轟隆隆”春姑娘帶著陣陣春雷來到人間。大地媽媽換上了綠衣迎接她的到來，花姑姑展開懷抱迎接她的到來，風爺爺則展現出他溫柔的一面迎接春姑娘的到來，萬物復蘇，生機勃勃。著名詩人蘇軾詩中的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，吸引了多少文人墨客紛沓而來，也讓多少游客流連忘返。的確，一年四季的西湖有四種不同的美，他們各具特色，各不相同，而我獨愛這春色旖旎中的西湖。
展開西湖春色的畫卷，環繞湖邊的楊柳已掛滿綠芽，遠遠走來，它搖擺著，似乎在向我們招手，告訴我們：春姑娘來了，春姑娘來了。柳枝垂落在湖面上，仿佛一位少女在湖邊梳理她的`秀發。一陣風吹來，柳枝隨風搖曳，妙曼的舞姿讓人賞心悅目。湖水也似乎被柳枝染得更加碧綠，輕柔。柳絮悠悠的飄落在湖面上，遠看去，綠中帶著點點斑斑的白，美麗極了。
樹下的草坪滿盤皆綠，沒有一絲瑕疵。這些綠，綠得嬌嫩，綠得發亮。這綠，蒼翠欲滴，似乎要涌出綠色的水似的。這些綠色的小精靈張開它的雙手在奔跑，在跳躍，在抖動，還 散發著陣陣清香。閉上眼睛，深深地吸一口氣，你會覺得新鮮的空氣瞬間在你的身體里彌散開來，好輕松，好舒服。
再看旁邊的鄰居，一片片的粉色花瓣也已展開，淺黃的花蕊散發出淡淡的幽香，引得蝴蝶和蜜蜂時不時的在花間駐足。花瓣下的綠葉倒也精致，襯托著花色，相得益彰。微風拂過，偶有零落的幾片花瓣飄落在草坪上，形成了不規則的幾何圖案，煞是好看。這一桃一柳、一粉一綠的將整個湖邊裝扮的清新脫俗，還 有那不時停駐在樹枝上的小燕子，更是讓人感受到春的氣息。游人們在徜徉在這片美麗而溫暖的春色中，久久不愿離去。
這美麗的畫卷，這柔美的春色，讓我陶醉，讓我獨愛西湖的春。
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