六年級作文合集(7篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我永遠也忘不了的就是那年過春節的事，至今想起來還忍不住要樂一樂。
那天是大年三十，我和爸爸媽媽來到了奶奶家。“我們要放鞭炮！”剛吃完餃子，我和姐姐哥哥們就大聲嚷起來了。媽媽開始不同意，怕出什么事，可是經不住我們的軟磨硬泡，終于同意了。
我們拿著大串大串的鞭炮，一根一根的仙女棒和一桶一桶的禮花炮就跑出了大院。姐姐把鞭炮點燃了，滿院子都是鞭炮“啪啪”的響聲。姥姥家的大院里洋溢著過節的高興氣氛。
我和哥哥又點燃了一堆仙女棒，它五彩的'火花把我們本來就興奮的紅通通的臉蛋兒照的更紅了。“當當當”十二點的鐘聲敲響了，只聽“嗖！”的一聲，也不知誰家的禮花蛋升上了天空，接著又像大花瓣一樣散開落了下來。我的手拍紅了，也趕忙點燃了一個自家的禮花蛋。“好棒呀！我也要點！”姐姐哥哥都過來槍禮花，“嗖嗖嗖！”又有三顆禮花幾乎同時升上大院的上空。五彩的火星子像雨點似地落下來，我們的心也越來月激動。每一個路過大院門口的人都說：“這家子來年一定旺！”聽著這些話我們的心里比喝了蜂蜜還要甜呢！
這是我過的最開心的一個大年三十，我一定永遠也忘不掉那啪啪做響的鞭炮和五彩繽紛的禮花，更忘不掉那些好心人的美好祝福。奶奶家來年一定旺！
六年級作文 篇2
朋友們，從小到大，你沐浴過多少愛？數不清。父母這么愛你，你愛他們嗎？愛，打心底愛。但是你們向他們表達過嗎？你們有沒有我不知道，反正我是沒有說過，但老師偏偏布置了這項特殊的作業。可要說來，我還真不好意思。
從早上我就在反復練習這句話，想向爸爸表達。可見了爸爸，到喉嚨的話又咽了回去。還是算了吧，我想，干脆不做這項作業。想著想著，突然，那一幕幕浮現在我眼前：早上天還沒亮，爸爸就起床上班去了；晚上往往要加班到九十點。爸爸這么做全是為了養家糊口，供我上學……想到這，我的決心堅定起來。我不停地給自己打氣加油。反復練習后，我鼓足了勇氣，推開房門，向爸爸走去。到爸爸跟前，我發現我的雙腳不聽使喚了，雙手在不停地顫抖，心里緊張無比，“怦怦”的心跳自己都聽得一清二楚。我努力讓自己冷靜下來，可是身體做不到。爸爸見我不對勁，便詢問我：“你怎么了？”我的`舌頭仿佛繞起來了似的，說不出話。我做了個深呼吸：“爸爸，我愛你！”頓時，世界仿佛都靜了下來。我悄悄地抬起頭，只見爸爸愣在了那邊。爸爸回過神來，撫摸著我的頭：“我的寶貝，爸爸也愛你！”
父愛如一把大傘，如一座大山，如…….但所有的語言都匯成了一句話：“爸爸，我愛你！”
六年級作文 篇3
“哈哈，終于又晚上了,可以舒舒服服的睡一覺了,那么英語單詞就放到明天背吧！”“怡銘,你給我起來,把單詞給我背啦！”媽媽怒氣沖沖把我從床上揪了起來！“明天不還有一天嗎?”“明天還有那么多事要做,趕快背！”我和媽媽的戰爭就這樣拉開了帷幕。
我先是站在床上，兩手叉腰，再床上走來走去，吹胡子瞪眼，趾高氣揚：“我就是不想背，反正明天還有一天呢，急什么呀！”媽媽也不甘示弱，有力的反駁道：“別以為我不知道，你不就是想看電視嗎？俗話說的好：今日事今日畢，你倒好，還把今天的事給我推到明天！”想不到我的小心眼兒，一下子就被揭穿了。可我才不愿就此投降呢，我強詞奪理的嚷道：“我就是想看電視了，怎么樣？”媽媽氣的咬著牙說：“我真是倒霉，生了你這么不聽話的個閨女，看我怎么收拾你！”
媽媽把頭發往耳后一攏，脫下鞋子，氣沖沖地跨上床。我急急忙忙躲進被窩里，只露出一只眼睛，觀察戰況。我心想：“現在媽媽占上風，我占下風，看來媽媽這次是胸有成竹。不管了，我就是拼，也要拼個魚死網破，媽媽象是在尋找什么，而我則按兵不動觀察敵情，我是小孩，媽媽是大人，說實話我心中還是不由的生出一絲怯意。
情況不妙，媽媽要使出她的'必殺技了，她找到了她需要的東西—手機。媽媽要手機干什么……糟了，媽媽要給老師匯報我的情況。我從被窩里一躍而出，忙說到：“好，我背！”完成了任務，一點怯意都沒有了，我的心中感到輕松了許多。只聽媽媽說了一句：“電話又要充費了！”“啊，我被蒙了！”
我感到十分不情愿，直到我看到媽媽頭上那幾根根白發……
六年級作文 篇4
她是我們的班長，一個蘑菇頭，一對烔烔有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，一副洪亮的嗓子臉上蕩漾著笑容，她就是我們的雙重獎獲得者——馮奕博
小書蟲——他每周都能制定合理的`讀書計劃，安排合理的讀書時間。她每次考試都是班里的“常勝將軍”，試題對她來說就是小菜一碟，別人不會的題，她還略知一二。這是因為她很愛讀書，每當學完一課他就復習一課，她家里的書琳瑯滿目，令人眼花繚亂，書都翻得很舊了，書上畫的符號是她畫的好詞好句。
歌唱小金星——馮奕博唱歌很好聽，如同是百靈鳥在唱歌，每次上音樂課，老師就讓她領唱，因為她的聲音是“天籟之音”。聽她唱歌時會有一種陶醉的感覺。她的嗓子簡直就是“金嗓子”。
馮奕博愛唱歌愛學習，所以這兩個獎章都應該獎給她。
六年級作文 篇5
直到現在想起那件事我就后悔，你想知道嗎？那我就從頭說起吧。
一天，我看到一個同學買了一只倉鼠，我看那只倉鼠好可愛，就也想有一只。我問他：“請問倉鼠多少元一只？”他說：“倉鼠10元，籠子3元，在學校北門出去向左就可以買到。”我聽了這話就坐不住了，生怕買不到，焦急地等待下課。放學后我就像離弦之箭一樣沖向小飯桌的辦公室，我撥打了媽媽的電話說：“媽媽，你中午可以到學校來一下嗎？幫我買只倉鼠好嗎？”真沒想到媽媽竟說好吧，我聽了太激動了。當我看到媽媽的車子就飛奔過去，媽媽給了我13元錢，讓我晚上放學再買。好不容易才熬到放學，看著可愛的`小倉鼠，我十分高興。差點忘了介紹我可愛的小倉鼠的模樣了，它有3條黑毛從頭伸向尾巴，中間的毛是灰色的，有一個黑色的眼球閃來閃去，爪子和尾巴顯得非常小。我在晚上看它吃食，一個小紅籽被它啃了一半就不啃了。最可愛的好像是“洗臉”，它用兩個爪子從頭上抓到頭下，它的眼睛閉著，好像在享受呢！第二天我又給它買了個吸水瓶，還是倉鼠專用的呢！寫完作業我就把它放出來玩一玩，也讓它運動運動。可是只過了一天，它就去世了。
我想：生命是可貴的，不能當兒戲。雖然倉鼠的生命微不足道，但是它也是一條生命啊！
六年級作文 篇6
那天，烏云密布，天空中正在下雷陣雨，我正在爸爸的工作室里睡覺。
轟隆隆，一聲雷聲把我嚇醒了。爸爸對我說：“女兒，要回家了。”
我們走出來，爸爸大叫一聲：什么，居居……然下雨了！我以為只有打雷而已可我沒帶雨披呀！“越等越久，爸爸說；”算了，我們還是走吧。“我非常疑惑，問：”下這么大的`雨，我們要怎么走呀，有沒有雨衣？“爸爸說：”爸把刻意用身體幫你擋呀。“我心疼地說：”好吧。“
說完，爸爸就讓我上踏板，我就蹲在那兒，爸爸的身體90度傾斜，為我遮風擋雨。雨水一滴有一滴地在爸爸的背上撲打著，我心疼極了，眼淚也一滴一滴地往下掉，我傷心的問爸爸：”爸爸，你不冷嗎？“爸爸仍然喜笑顏開的對我說：”乖女兒，放心，爸爸一點兒也不冷，爸爸健康著呢，我可是男子漢大丈夫，你不用擔心。“可他卻在那兒瑟瑟發抖。我知道，其實爸爸很冷，他只是不想讓我擔心、難過而已。
終于到了家，爸爸全身濕透了，被淋成了”落湯雞“。我卻一點事兒也沒有。爸爸也因此感冒了。
我的好爸爸，我想對您說：”您永遠像一座大山，為我遮風擋雨，我愛您！“
六年級作文 篇7
說起創新，有的同學會說那是科學家的事，與我們無關。可有時我們仔細想想,創新并不見得離我們遠,生活里處處有科學創新，只不過我們沒注意罷了。
比如，暑假里的一天，我在街邊悠閑地逛著，我發現地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個究竟。原來是從一個被樹葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來，翻過一片片樹葉，跨過樓梯，一直往高處爬。我想：它們在干什么？我突然想起了書上說的動物能對天氣有反應，螞蟻往上爬表現著會下雨呀！果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠遠不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學家已經發明了很多有用的工具。像醫院里的聽診器，如果不是雷奈克仔細觀察，可能人們還要為肺結核而擔心。如果不是魯班不斷試驗，又哪來現在的小花傘呢！現在正是需要我們來為世界發明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個道具：比如“智能運動衣”。這玩意兒可新奇啦！可以在炎熱的.夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調節放松,就像有一陣涼風吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來”，好像內部有一塊溫熱布料，但衣服并不厚，還適于運動呢！
還有“萬能摩擦皮”，這東西更新奇呢！它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內，第一層可以防滑，防摔跤；第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧；第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書包輪子底下，能讓書包輕松上下樓，還不會損壞輪子，并且價格不超過三十五元……
所以，創新并不只是科學家的事，我們小學生更要從小多觀察、多動腦。讓我們一起探索，愛上這“神秘”的科學吧！
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