三年級的作文集錦（5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的名字叫晏麗清，身高1。43米，體重60千克。留著一個娃娃頭，小小的瓜子臉，長的可愛，討人喜歡。
我活潑開朗，喜歡和小朋友一起玩耍，沒有小朋友一起玩的時候我覺得很無聊，就想著他們來找我玩耍。
我長笛吹得不錯哦，剛剛考完4級考試！這算不算是特長呢！同學們都說我吹奏長笛時特別可愛呢！
我的`缺點是做事馬馬虎虎，不專心。尤其表現在考試上，比如看錯數字，沒念清楚題目，對題目不理解就亂寫。缺乏耐心。
我的理想有很多很多，像是醫(yī)生、航天員、長笛老師等等。但是我最想當的還是長笛老師，因為我想把我學到的知識傳給和我一樣喜歡長笛的小朋友。這個理想還可以吧！那么支持我吧！
這樣的我算不算可愛？
三年級的作文 篇2
今天是趕場天，我上街去買菜。走到買肉的攤位那里，看見一群人圍著，發(fā)生了什么事呢？我很好奇，走過去看過究竟。我擠進人群，只見兩個青年男女跪在地上，他們的面前的地上放著一張寫滿毛筆字的紙，大意是他們是兄妹，父親因病死了，家里為了給父親治病已經負債累累，母親身體又不好，希望得到大家的資助，大家的恩情如果今生不能報答，來生做牛做馬也要回報-----
以前我也看見過好多的乞討者，但我一般是不施舍的，一是我覺得他們游手好閑，不值得憐憫，二是我覺得好多是騙子偽裝的，目的是為了博得人們的同情。可是今天，不知怎么的，我仔細打量了這對兄妹，哥哥大約十七八歲，和我兒子年齡差不多，妹妹可能比哥哥小一兩歲，，但一眼就可以看出是親兄妹，他們都穿著牛仔服，頭上都包著孝帕，低著頭跪在地上。我走進人群，兄妹倆幾乎同時抬起頭來，用真誠而無助的眼光看著我，那一刻，我的情感被深深地觸動了。直覺告訴我，他們不是騙子。再看周圍的`趕場的人們，大家也都向他們投去同情的目光，有的還紛紛掏錢，但大多都是一元兩元的，畢竟農村人也不富裕，雖然只是一元兩元錢，可也是大家的心意。我猶豫了一會，從錢包里拿出10元錢，遞給那個男孩。男孩接過錢，把錢又遞給身邊的妹妹，然后深深地鞠躬，不停地說&ldqu;謝謝！謝謝！&rdqu;。我來不及接受他們的鞠躬和謝謝，轉身悄悄地走了，我的眼里早已經淚水盈盈了。
我心情沉重的回到家里，剛才那對兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的樣子，問我發(fā)生了什么事，我把剛才發(fā)生的事說給他聽了，出乎我的意料，他說我是&ldqu;豬腦殼&rdqu;，這種事電視里面見得多了，全是騙子。但任憑丈夫怎么說，我還是相信自己的直覺，我不耐煩地說：&ldqu;就算是騙子，我也愿意，再說，十元前對于我們來說沒有什么。可如果他們真的是遇到了困難，我們大家都向他們伸出援助的手，也許就會改變他們兄妹一生的命運呀！&rdqu;再說那是你沒有親眼看見，也許你親眼看見了你就不會這樣認為了。見我這么一說，丈夫也不再說什么了，他說我又沒有責備你的意思。拿了就拿了唄，有什么好難過的，天下有困難的人多了，你幫得了多少呢？
是啊！天下有困難的人多了，我又幫得了多少呢？不過今天，我給了這對有困難的兄妹一點點資助，也算做了一件善事，我希望有更多的好心人來資助他們，更希望有關政府部門給他們關心，幫助他們度過難關。
三年級的作文 篇3
今天為了給自己畫張像，我特地在鏡子前照了照，希望可以給大家留個深刻的印象。
我叫陳冰倩，今年9歲，在實驗小學的三年級7班。我算不上瘦，也不是很胖。我有一頭烏黑的長發(fā)，上學的時候我喜歡扎一個馬尾辮，跑步時一甩一甩顯得和整潔。放假時我喜歡讓奶奶幫我扎兩根“狗耳朵”，顯得我更可愛。每次去學跳舞，我都會請奶奶幫我將頭發(fā)盤成團，顯得更漂亮。
我是瓜子臉，白白嫩嫩的皮膚，濃濃的眉毛下面長著一雙大眼睛，塌塌的鼻子。奶奶常常開玩笑說，要把我的`鼻梁用夾子夾起來。我一千個不愿意，一萬個不愿意，因為這可是我的標志啊，是從我爸爸那兒遺傳來的，可不是什么說夾就能夾的小事啊！鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴小，上課舉手發(fā)言還是很積極的。
我春天喜歡穿一件黑白相間的條紋T恤衫，夏天非常愛穿一件鑲嵌著亮片的短袖，秋天我很喜歡穿一件豹子紋的長袖，冬天喜歡穿一件淺藍色的羽絨服。
我的愛好很廣泛，尤其是讀書。每天晚上只要作業(yè)一做完，我就拿起語文書認真地讀上幾遍，第二天到班上朗讀課文之后，總能響起經久不息的掌聲。有一次，我陶醉在自己美妙的讀書聲音里，連奶奶喊我吃飯都沒聽見，害得我被罵了一頓。我的性格很開朗，從未為一些雞毛蒜皮的小事對同學發(fā)脾氣，而且我還很樂于助人。有一次，我和奶奶坐公交車回老家，上車后，我們找了個座位坐下來。車行了一半路程，上來一位老爺爺，我見后連忙說：“老爺爺，您坐我這兒！”“沒事，孩子！”老爺爺扭頭笑著說。見老爺爺這么頑固，我便把老爺爺拉到我的座位上。“真是個懂事的好孩子！謝謝你，好孩子！”老爺爺感謝道。我一聲不吭，微微地笑著。
這就是我，如果你們大家喜歡我的話，就到我們班上來找我吧！
三年級的作文 篇4
我從出生到現在最好的朋友就是我們學校二（3）班的一名女生，她的名字叫佳佳。
佳佳是一年級放暑假時我媽媽介紹的，她就住在我們小區(qū)的二棟一單元1601。她長得很瘦，皮膚也不是很白，她最與眾不同的就要數她的頭發(fā)了，因為佳佳的頭發(fā)非常少，而且還有點黃色，她還有一雙比孫紅雷稍微大一點的小眼睛。
佳佳經常到我家玩。有一次，我買了一只兔子，佳佳來玩的時候我?guī)黄鹑タ赐米樱此臉幼樱矣X得佳佳是一個非常喜歡小白兔的人。
還有一次，我們玩躲貓貓，她找我一會就找到了，我找她卻找了好久才找到。原來佳佳躲在我們小區(qū)工作人員的`公共廁所里，太出乎我的意料了！
我認為佳佳非常會編游戲，因為上回我找佳佳下來玩，但想不出什么游戲，所以佳佳編了一個游戲。這個規(guī)則是：一個人在旁邊監(jiān)督，另一個人閉著眼睛玩滑滑梯，但不能碰到紅色的東西，如果碰到了就輸了，如果都沒碰到就再比一次，一直到有人輸為止。但是，我們倆比了好久還是平手，不過，我覺得這總比不玩要好，而且我看她也很開心。
這就是我的好朋友佳佳。
三年級的作文 篇5
我的同桌外貌平平，中等身材，是長著一對大大的耳朵的男孩子。
他喜歡看書。有一次，學校發(fā)了新來的《小星星》，這節(jié)正好是體育課，他便拿著書來到操場上，如饑似渴地看起書來，當時，我們都在盡情地玩耍，有個同學不小心踩到了他，可他還是毫無反應，不知過了多久，下課鈴響了，大家飛奔回教室，可是，他呢，卻像沒聽見似的，還在看書，看完書之后，他發(fā)現同學們都不見了，才慌慌張張跑回教室，回來后，他便疑惑地問我：“現在是下課還是上課？今天是星期幾呢？”一個人問題從他的嘴巴里吐了出來，我仿佛看到一個大大的問號，笑的直不起腰來。
他不但喜歡看書，還會講許許多多的笑話，每當下課時，大家都圍著他，讓他講笑話，首先，他像模像樣的咳了一聲，然后把鉛筆當麥克風，大聲地講道：“我要講的.是“不錯找我”。有一位數學老師，在講減法時說如果個位不夠減，就要從它前面的位數上借一。可是，有一個同學問，老師，如果不借怎么辦，老師想都沒想就說，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。
他是一個愛學習，逗人笑的開心果。
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