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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
常聽人說：人心齊，泰山移。可我一直都不相信這句話，光靠人的力量，怎么能移動(dòng)泰山呢？可今天傍晚看到的這一幕卻給我上了一堂特殊的思想品德課，讓我明白了人心齊，真得可以移泰山。
下午，我無意中掉下了一塊餅干。不一會(huì)，一只路過的螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就爬走了，我想它大概是心有余而力不足吧，只好怏怏走了。這也挺正常的，所以我也沒有在意。
等我傍晚回來時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了，那塊餅干的周圍有成千上萬只螞蟻在忙碌，仿佛有人在指揮一般，居然一起把餅干抬起來，然后一步步的向前走，仿佛在搬磚塊一樣。瞧！它們多么有干勁。竟把餅干搬出了幾十厘米。真是令人難以置信。螞蟻小小的力量就創(chuàng)造出了奇跡。它可稱得上是“超級(jí)大力士”了。
我蹲下足足看了一個(gè)多小時(shí)，我被它們的力量所震驚了。一只螞蟻的力量是渺小的，但如果是一群，一窩呢？它們那抱成團(tuán)的精神使得原本渺小的'力量成千上萬倍的擴(kuò)大。
螞蟻用它那無言的執(zhí)著的行動(dòng)給我上了這生動(dòng)的一課。
十二歲這個(gè)夕陽西照的黃昏，給我的人生旅途中多添加了一個(gè)指南針。
五年級(jí)作文300字 篇2
什么是懂？懂就是我所做的事你都能理解我，懂就是我語無倫次之時(shí)你能懂我所表達(dá)的一切。懂就是我傷心難過時(shí)，你不用安慰我守在我身邊懂我就好。
我與母親雖經(jīng)常吵架，但在我需要之時(shí)。他也會(huì)將“懂”來溫暖我的心，記得與父親吵鬧過后，母親用“懂”為我所做的一切來感化我。他并未指出我所有的過錯(cuò)，字里言語間透露著她對(duì)我的理解，大道理我都懂卻缺少懂我的人。這樣的懂是無法用語言所描述的，需要用心去感受那一個(gè)“懂”字。
與朋友之間也需要懂，在一次與朋友聊天當(dāng)中，由于太過于激動(dòng)想表達(dá)的東西又太多，以至于我開始口齒不清語無倫次。等我講完，我都認(rèn)為我所表達(dá)的并不太清楚。而朋友卻懂了，這也許是心有靈犀吧，但卻也離不開這個(gè)懂。
考試的不理想，使我心情非常不好，越想著眼淚便開始止不住下落。像是瀑布一般向下流淌著，不盡如意的'成績刺痛了我的心，空氣中有我的抽噎聲。你站在我的跟前，并未出過聲。雖然如此我也能知道那是你，你抬手輕輕的拍著我的背，有一下沒一下的。心里感到特別的踏實(shí)說不出的心靜，有你真好，你可以在我難過時(shí)不用安慰我，只要你懂我就好。
五年級(jí)作文300字 篇3
周日，我和媽媽坐地鐵來到南京西路買東西。
天氣很冷，雖然我已經(jīng)穿了羽絨服，但是風(fēng)還是鉆進(jìn)了脖子，我不禁打了個(gè)冷顫。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)來這里逛街人們的熱情并沒有減少，男女老少穿梭在南京路上。
突然，我聽到了一陣動(dòng)聽的樂曲聲，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉。我朝著樂聲傳來的地方走去，在一家商店前圍了很多人，我擠進(jìn)人群，看到了一個(gè)小樂隊(duì)。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)演奏出美妙音樂的樂隊(duì)只有四五個(gè)人，竟然全是殘疾人！這是一個(gè)殘疾人樂隊(duì)！琴手是一個(gè)眼窩深深凹下去的盲人，雖然他雙目失明，但是他的臉上卻戴著笑容，沉浸在自己的音樂中；歌手是一個(gè)失去了雙腿的`人，他“跪”在一個(gè)滑板上，正在歡快地演唱，盡管寒風(fēng)也吹到他的臉上，卻沒有絲毫痛苦的表情，只有剛毅……
美妙的歌聲引來了很多人圍觀，大家都贊嘆不已。人們紛紛掏出自己錢包，有的數(shù)都沒數(shù)就投進(jìn)他們面前一個(gè)塑料杯子里，一會(huì)兒的野外，裝錢的杯子就滿了。
我也掏出自己口袋里的錢，投進(jìn)了杯子里，我也讓媽媽投了一些。
這一刻，我的心中充滿了敬佩和感動(dòng)，這真是令人難忘的一刻！
五年級(jí)作文300字 篇4
我記得莎士比亞曾經(jīng)說過:"書是全世界的營養(yǎng)品,"讀書既可以增添我們的智慧，又可以讓我們的作文水平提高......
書對(duì)于我們那么重要就好像小老師，有什么問題隨時(shí)都可以問它。有一次，我有幾道題目不會(huì)做，就翻開了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就知道怎樣做了。
書又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開始看作文書，看了(小書迷)這篇文章，我感覺里面的小主人公嗜書如命，我在想象如果他離開了書他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了，那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書，那時(shí)我的.作文水平也提高了不少。第2天醒來，我默默地說:"要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!"說完我便拿出了紙和筆想試著寫寫，想不到以前的作文現(xiàn)在寫的更好了!
我覺得莎士比亞說得沒有錯(cuò):"書是全世界的營養(yǎng)品，"我覺得書既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
五年級(jí)作文300字 篇5
我最喜歡我家那條‘狗狗’，全身有棕色的羽毛！前面一雙透明發(fā)亮的眼睛，。耳朵總是一翹一翹的，尾巴黑棕色的它不但有著美麗的身體！而且很聰明！
有一天，我?guī)е夷强蓯勐斆鞯墓饭罚ヅ懿賲s看見了一條大狗先開始它們就互相的叫喚！慢慢的都耍起來！不知不覺就開始撕咬了起來！最后我的狗狗就負(fù)了傷帶來彩！真是雞蛋碰石頭——自不量力！
還有一次，我和姐姐帶著我們可愛的狗狗在院里里廣場(chǎng)上逛著，玩這這我突然發(fā)現(xiàn)身邊的狗狗呢！轉(zhuǎn)眼見卻看見太在模仿者鄰居家的狗狗的動(dòng)作！比如人家的狗狗在打滾玩！我們家的狗狗也跟著學(xué)就像個(gè)“小孩子”一樣！是不是很可愛啊！
我的狗狗。就想我的家人一般，每天每天無時(shí)無刻的陪伴我。讓我記憶深刻。我睡覺，它要伏在我的`床下。我看電視，它要在我的腳下。我回來，它無比的歡迎。我出去，它用一雙哀怨的眼睛望著我，我看到，感受到它對(duì)我的不舍。對(duì)我們的不舍。我愛狗狗。就象親人一般。
五年級(jí)作文300字 篇6
假如我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟下一次航天飛機(jī)去太空的機(jī)會(huì)。
假如我有這一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)開心死的。畢竟去太空是多少成年人夢(mèng)中的想法，而且，我國的航天員全部都是成年人，更不用說像我這個(gè)年齡的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做許許多多的訓(xùn)練，主要的訓(xùn)練是克服重力，因?yàn)樵诨鸺諘r(shí)，要脫離地心引力。現(xiàn)在我們用來脫離地心引力的力量來源是燃料，脫離地心引力的過程中，越往上升，重力越小。其他的訓(xùn)練就是用來對(duì)付各種意外事件，去一次太空，也是對(duì)身體的一種極限挑。這一點(diǎn)，也是我想上太空的一點(diǎn)原因。我這個(gè)人的體質(zhì)也算不上很好，如果我有一個(gè)可以上太空的資格，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將里面的訓(xùn)練做好，即使我沒有從那么多的對(duì)手中選出來，那我也沒有關(guān)系。因?yàn)槲业?體質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉，我的體質(zhì)也有了提高，還是有了一個(gè)不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有沒有具體的收獲，有了收獲才是重點(diǎn)。
假如我有一個(gè)可以去太空的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)可貴的要會(huì)，不管對(duì)程有多么的艱難，我都要堅(jiān)持到底！
五年級(jí)作文300字 篇7
此后南郭先生一直逃到一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)他的村子里，他拜訪了一位師父，決心向他學(xué)吹竽。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他的勤學(xué)苦練，他終于學(xué)會(huì)了吹竽，而且吹竽技術(shù)特別高超。
后來，齊緡王聽說了這件事，很快派兵找到那個(gè)村子里。齊緡王的手下把南郭先生抓起來讓他演奏。如果能演奏好，就放他一條生路。否則，就要拉出去斬首示眾。于是，南郭先生就吹了一首悅耳動(dòng)聽的曲子，悠揚(yáng)的竽聲吸引了大臣和村民們。士兵上報(bào)后，齊緡王十分喜歡，便讓人把他請(qǐng)到宮里繼續(xù)演奏。南郭先生在宮里演得相當(dāng)好，齊緡王便封他為“御竽”（皇上身邊吹竽的人）。并命令所有吹竽的人都?xì)w南郭先生統(tǒng)管。
從此，南郭先生過著衣食無憂的.生活，也有了一個(gè)幸福美滿的家。
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