- 相關(guān)推薦
五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)炎熱的夏天,太陽像一個(gè)大火球,火辣辣的烤著干裂地面,烤著即將干涸的小河。
只有一面湖,它還是那樣的美麗,平靜。湖水清得可以看見水底一顆顆花紋別致,五光十色的鵝卵石;湖水綠得像一塊毫無瑕疵的天然碧玉;湖水靜得像是一面大大的`鏡子,只有游客乘著小船,用船槳輕輕撥動(dòng)著平靜的水面,濺出一圈圈彩色的漣漪,你才會(huì)發(fā)覺,這不是一面鏡子,而是一面美麗的湖。
湖的中央,豎立著幾束水生水長的荷花。
一陣微風(fēng)吹來,一朵朵亭亭玉立的荷花隨風(fēng)搖拽,那樣苗條的身材,那樣優(yōu)美的舞姿,空氣中蕩漾著荷花淡淡的幽香。一片片荷葉眾星拱月般襯托著嬌嫩嫩的荷花。
人們?cè)谶@里,不僅高聲贊揚(yáng)起這里的美麗景色。詩人禁不住高聲吟唱;畫家拿出了紙和筆;就連路人也禁不住拿起了攝像機(jī)留下了這美麗的荷塘。
天色漸漸暗了下去,人們紛紛散去了。
當(dāng)天上嬌艷似火的火燒云退去,最后一抹晚霞也戀戀不舍地離開。湖水與荷花已漸漸睡去了,但她們白天風(fēng)采的影子也還在她們的身上蕩漾!
五年級(jí)作文300字 篇2
住址:為了這家伙的人身安全,我得保密。
性格:自己猜。
事例一:
記得上次,數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)題,一共五道題。我飛快的做完了前四道題,可是第五道題,可把我給難住了!我左思右想、絞盡腦汁也沒想出來,這是嫉妒我像一只熱鍋上的螞蟻,我決定去問問老師。我悄悄地看了一下我同桌的一眼,他才做了二道題。老師給我講完后。我回去做第五道題時(shí),我又看了他一眼,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了,而且他給老師看了,也全做對(duì)了。
事例二:
我還記得上次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)的有點(diǎn)兒晚了,所以我早上起床起晚了,就急急忙忙的收拾了書包,快步走出了家門。到了學(xué)校,我交上了作業(yè)。就緊張的`等待著試卷發(fā)下來。發(fā)下試卷來以后,我準(zhǔn)備做,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鉛筆盒。在我著急的時(shí)候,一只黑乎乎的手,把一只嶄新的中性筆,推了過來。我迅速拿起了筆,三下五除二就把試卷做完了。事后,我才發(fā)現(xiàn)那支筆原來是——我的同桌,借給我的,那可是他最最心愛的筆呀!平時(shí)他自己也不舍的用的筆。
這就是我的同桌,你知道他的性格了吧!他沉著、穩(wěn)重、大方。你猜對(duì)了嗎?
五年級(jí)作文300字 篇3
唐代詩人杜牧吟得好:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”是啊,秋天到了,楓葉也紅了。微風(fēng)掠過,飄下一片樹葉,我輕輕地將它撿起,仔細(xì)地觀察了起來。
這楓葉像手掌一般,八個(gè)小葉片從葉柄上端延伸出去,有的往上,有的往下,有的往左,有的`往右,朝四面八方生長著。從遠(yuǎn)處看,美麗而協(xié)調(diào)。
它的小葉片雖小,但葉脈卻很是清晰。一根主葉脈自下而上地貫穿了整片楓葉,還有許多又細(xì)又長的小葉脈從主葉脈旁舒展開來,猶如京杭大運(yùn)河的分流一般。
這片楓葉的每一個(gè)小葉片的邊緣上都有一個(gè)個(gè)小齒,每一個(gè)都像箭頭一樣指向前方,告訴葉子應(yīng)該往哪里生長。而我們,也應(yīng)該有個(gè)目標(biāo),始終向著目標(biāo)而發(fā)展。
楓葉有著很高的觀賞價(jià)值。每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候,前去天平山上觀紅楓的游客總會(huì)絡(luò)繹不絕,滿山的紅楓更是讓人陶醉不已。楓樹的葉子、樹皮、樹脂、果實(shí)和根還可以入藥呢!
我喜愛春天生機(jī)勃勃的楓葉,喜愛夏天郁郁蔥蔥的楓葉,喜愛冬天堅(jiān)強(qiáng)不屈的楓葉,但是,我最喜歡的還是秋天那似瑪瑙如烈火般的紅楓!
五年級(jí)作文300字 篇4
大家好!我叫李洋,這次班干部競選,我想競選副班長。我為什么要競選副班長呢?有三個(gè)原因。
第一、我是一個(gè)活潑開朗的人,性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學(xué)們服務(wù),做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家,與同學(xué)們共同進(jìn)步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只有參與、只有爭取,才能體現(xiàn)自己的'價(jià)值。
再次、從開學(xué)到今天,已有好幾周的時(shí)間了,我和同學(xué)們相處得比較融洽,我們之間也有了初步的了解,尤其是在我擔(dān)任副班長其間,同學(xué)們對(duì)我的支持、理解,使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。
在此,我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持和幫助表示感謝,希望同學(xué)們今天再一次給我支持,投我一票。
如果我當(dāng)選了,我一定努力工作,刻苦學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手,為把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴(yán)格要求自己,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),為下次競選打下基礎(chǔ)。
我的發(fā)言完了,謝謝!
五年級(jí)作文300字 篇5
俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天的早晨固然美麗令人向往,夏天的早晨卻一點(diǎn)也不遜色。
每天,啟明星悄悄地叫醒了勤勞的大公雞,大公雞總是抖擻精神,仰天長笑。剎時(shí),萬物從沉睡中蘇醒過來。太陽公公首先露出了笑臉,和萬物和藹可親地打招呼:“大家好,你們的老朋友又回來嘍!”街道上,小攤販的叫喊聲打破了往日的寧靜。行人們?nèi)宄扇骸YI菜的人挎著籃子又說又笑地來到菜市場,為中午的飯菜反復(fù)思量著。路邊的小草上,留下晶瑩透亮的'露珠,微風(fēng)一吹,露珠在草葉上微微顫動(dòng),他們仿佛伴著蟬兒那高亢的歌喉,在草葉那狹長的跑道上鍛煉筋骨呢!花兒們也不寂寞,爭奇斗艷,張開了如花的笑臉。早晨,給人們帶來了希望和光明;早晨,給大地帶來了勃勃生機(jī)。
這夏天的早晨如此美麗,充滿活力,怎能不叫人流連忘返呢?
五年級(jí)作文300字 篇6
他小小的鼻梁上成天掛著一幅藍(lán)色的眼鏡,長著黑幽幽的大眼睛,別看他帶眼鏡,視力可好了!他的皮膚在陽光里閃閃發(fā)光,仿佛一大堆盤著的金線。他的眉毛時(shí)緊緊皺起,眉宇間形成一個(gè)問號(hào);時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào);他紅紅的小臉蛋,像個(gè)熟透的大蘋果,誰見了都想咬一口。
他的性格活波開朗,寬宏大量。他勤奮好學(xué),總喜歡問東問西的。
他最大的興趣愛好,就是看課外書,就連我們的.喻老師都拿他沒有辦法,不信,你們看看我給你們說的一件事。前天上語文課,他拿了一本課外書,坐在位置上,看得津津有味,這時(shí),正在埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們都被嚇呆了,霎時(shí),教室鴉雀無聲,喻老師走過去,從他的手上奪過課外書,狠狠地放在講臺(tái)上;我們又接著做作業(yè),不知道什么時(shí)候,他又拿起了一本課外書,埋頭寫作業(yè)的同學(xué)們,想:這下他可完蛋了,喻老師再一次把課外書收走放講臺(tái)上了。
過了幾分鐘,他居然跑到圖書角,拿起一本書,坐在地上全神貫注地看起來。喻老師看見了,沒有說話,接著給我們講課了,我們都哈哈大笑,喻老師深呼吸說:“我們開始上課,隨他去吧!”
你們可以猜猜他是我們班上的誰嗎?他就是我們班的“小書蟲”陸同學(xué)!我們都很喜歡他!
五年級(jí)作文300字 篇7
今天是周日,我的作業(yè)都完成了,我在家里很閑,想找個(gè)趣事,忽然,我想到一個(gè)金點(diǎn)子——去釣魚。于是,我叫上爸爸一起去釣魚了。
我們來到西太湖,這兒空氣清新,鳥語花香,湖水清澈見底。因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,所以我們選了在樹蔭下釣魚,我們開始釣魚了,我把魚餌套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破湖面,沉入水底。
湖面恢復(fù)了平靜,忽然,魚竿彎成弧形,我一陣驚喜,一定是有大家伙上鉤了,我把魚竿拖出水面,哇!一條我從未見過的`大青魚!我連忙把它放到水桶里,可他好像還不屈服。在水桶里直蹦直跳,水濺了我一臉,可我并不生氣,因?yàn)橐粫?huì)兒它就是我的晚餐了。不一會(huì)兒,爸爸也釣上來一條大魚。我們開開心心地回家了。
到家后,我叫媽媽把我釣的魚燒湯喝,媽媽答應(yīng)了,晚餐上,我吃著自己釣的魚,感覺特別鮮。
【五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文【精選】08-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-26
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)的作文11-28
五年級(jí)作文11-28