實用的五年級作文【合集5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一座小荒山，坐落在院子外面。
一座土山，如果給她種上樹木，再繪以小草，用鮮花來點綴，然后飾以蝴蝶，飾以露珠，那便是心中的仙山絕境。
我們就是懷著這種妄想，來到土山上，想要探險荒山。
但希望與失望總是共存的，山上除了土還是土，雙眼能看見的總是只有一片凄涼。
“為什么我們不自己種樹，把山上的一角妝扮一下呢？”一個小伙伴提議。
這個建議很快得到了支持，我們紛紛回家帶上小鏟，提著小桶，拿著花種又聚到了小土山上。
這里種野菊花，種成一圈；里面再種一圈茉莉花；在種點…..最里面就種上一棵指甲草吧。我邊劃邊說，說完，一邊的小趙發表了不同的想法：“一圈一圈種太麻煩，不如一排一排種干凈、利落。
“但我的設計比較有新意呀，而且也比你說的那種美觀！”我有些憤憤道。
我們誰也不讓誰，小伙伴們也分成了兩撥，一大半同意我的建議，少部分支持他的建議。就這樣，誰也不讓誰，開始了長達一個月的冷戰，誰也沒有再提起過種花一事。
不知不覺，暑假過去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友們去山上種花，種了大約十來分鐘，我們看到了熟悉的身影——小趙和另外一些小伙伴。
看到她，我得吃驚，她的舉動更讓我吃驚，她竟然走來向我道歉并問我可不可以還像原來那樣做朋友。我欣然同意，也反思了自己的不對，三十一天的冷戰就此畫上了完美的`句號。
一邊說笑，一邊種花，一個下午愜意的勞動時光，美好而令人留戀。
又是一個暑假，又一次來到土山上，去年種下的花朵，今年已吐露芬芳，雖然活下來的可能不到一半，但每一朵花中，都包含著友情的美好和勞動的幸福。
五年級作文 篇2
小草,你驕傲些罷——
不要總憧憬花朵的美麗。
你可曾知道，
紅花也需綠葉陪襯的道理？
小草，你驕傲些罷——
不要總埋怨自己的渺小。
你可曾知道，
無論溪澗、山嶺、平地……
都有你嬌綠的身影？
小草，你驕傲些罷——
不要總煩惱自己的.平凡。
你可曾知道，
你能把沙漠染成綠地！
小草，你驕傲些罷——
昂起你的頭，亮出你的美麗。
你可曾知道，
世界有了你，才充滿生機。
五年級作文 篇3
星期六的上午，我和爸爸媽媽還有幾位叔叔阿姨一起到鄉下摘櫻桃，開了將近一小時的車才到達目的地——雙河場。
剛下車，我們幾個小孩子就迫不及待地跑到了魚塘邊的櫻桃樹下，看著樹枝上掛著紅彤彤的櫻桃摘不到也吃不著，急得我們口水都快掉下來了。因為樹桿太高了，我們也只能等待著大人們來給我們幫忙了，不一會兒，他們也跟著來到櫻樹下，一邊給我們摘櫻桃，一邊對我們說“看著了吧！不多吃東西，就連這樣簡單的問題也解決不了。”
爸爸搬來了樓梯，爬上櫻桃樹。可看著腳下邊明晃晃的魚塘，站在上面動也不敢動。只能就近的地方摘幾枝給樹下急讒的`我們，終于吃著了又酸又甜的櫻桃，可把我們幾個小孩子給樂壞了，另一邊，叔叔也在另一棵樹上各自站枝為營，收獲戰果，成熟的櫻桃可經不起他們的折騰，撲撲通通直往魚塘里掉，可輕擾了魚池里歡快的魚兒。
時間過得真快，午飯時間到了，我們也收獲了一大包紅櫻桃花。
五年級作文 篇4
今天我猛然想起趙括因為只會在紙面上談論打仗，而在實踐中不會變通，最終敗給了秦兵的典故，這讓我想起了一個實例，并把它編成了一個新紙上談兵的故事。
那年春天，劉老漢的家鄉舉辦了一個種菜比賽，比賽看誰種得好。報完名后，大家都笑了，因為從來沒種過菜的劉老漢的兒子參賽了。比賽開始了，人們都種上了種子，只有老劉家還沒種上，大家都說他家放棄了，而他兒子卻說：“我讀完書絕對種得比你們好”。一個月過去了，別家的菜的都長了一半了，而劉家的才種上，這個時候，劉老漢的兒子長篇大論，講了許多種菜知識。在第二個月的第一天，他看了天氣預報，覺得種法不對，又挖了重新種，結果別人的都快種好了，他才剛種上。種植過程中，大家都去施肥澆水，他卻不去。離成熟還有一個月，劉家種的菜卻枯萎了，他到菜地一看，發現只專注于研究施肥，然而實際施肥時用的`方法并不適合他的種子，導致小菜苗枯萎了。他趕忙除掉枯萎的小苗子，再次種上種子，這次他是按照書上一步一步進行的，結果因為不會變通地理和天氣原因小苗子又枯萎了。最后比賽結束，別人家都收獲了農作物，而只有他什么都沒有，人們都笑他只會紙上談兵，不會變通。
這個實例，讓我知道了不能紙上談兵，要會在實戰中變通。掌握理論知識固然重要，但能將知識靈活運用才是真本事。
五年級作文 篇5
我們班的每個男生都是頑皮小將，每個隊伍都有首領，這個頑皮隊伍也不例外，頑皮隊的首領就是我們班的羅國旺和黃日濤，為什么封他們作頑皮大將，這還要從那時說起。
那時才剛剛開學，學校就要求我們做大掃除，老師派那兩名大將去掃電腦室，隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦，要知道電腦室已經很久都沒用了，到處都是灰塵，我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去，剛跨進一步，灰塵就撲鼻而來，我們趕快說：‘你們別弄……了，我們……快……窒息了。’，此話真的靈驗了，我們定睛一看，他們拿起我們準備清洗電腦的水潑向我們，‘刷、刷’我們全身都濕透了，我們一刻也不敢久留，立即奔向教師辦公室，向老師打小報告，老師火氣沖天，馬上叫他們來狠狠的`教訓他們一頓，而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報告的人會讓人整。’果然，第二天，我和涵淇來到學校的時候門是關著的，好奇怪，門怎么是關上的，不管了，進去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我們推門走進去的時候，門上的‘刷刷’的掉在我們頭上，我們的這一舉動搞得全班捧腹大笑，我低頭一看，地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教訓，又去告訴老師，又一次的報應在等著我們兩……
頑皮將們什么時候能改改呢？
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