【合集】實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是地質(zhì)隊(duì)隊(duì)長，經(jīng)常戰(zhàn)斗在西北高原，一個(gè)月也難得回一趟家。我的媽媽在物資局工作，從早忙到晚，還要照顧奶奶和我，里里外外全靠她一人。但她毫無怨言，默默地挑起全家的重?fù)?dān)。
我學(xué)過一篇課文叫《帳篷》，是一首歌頌勘探隊(duì)員、建筑工人開發(fā)荒原，建設(shè)祖國的詩歌。詩中寫道：“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳篷，是我們流動(dòng)的家……換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走了荒涼，留下了繁華。”我把這首詩念給媽媽聽，媽媽若有所思地說：“你爸就是以帳篷為家的人哪！”
去年暑假，我和媽媽去工地探望爸爸，我們就住在二個(gè)臨時(shí)搭起的帳篷里。工地的生活可艱苦了，吃的糧食、蔬菜要用駱駝從十幾里外的鎮(zhèn)上馱回來。用水就更困難了，常常是一小臉盆水，我洗完臉，爸爸、媽媽再洗。生活條件雖然這樣差，但媽媽卻生活得很開心。每天一早就到伙房幫忙，變著花樣給工地的.叔叔們做好吃的。還常常把叔叔們的臟衣服收集起來。讓幫她拿到好遠(yuǎn)的溪邊去洗。叔叔們都夸媽媽是“好嫂子”。
在工地的日子里，最使我難忘的是我們臨離開工地的頭天晚上。叔叔們堅(jiān)持要為媽媽開一個(gè)篝火晚會(huì)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，工地上升起了熊熊的篝火，叔叔們把一大包禮物送給我，一位小個(gè)子叔叔給媽媽獻(xiàn)了一束野花，他說：“我代表全體隊(duì)員向您致敬，您是我們地質(zhì)隊(duì)員的好后勤，妻子們的好榜樣�！眿寢尯蹨I笑了。叔叔們還表演了節(jié)目。我給叔叔們朗誦了《帳篷》，獲得了熱烈的掌聲。最后，叔叔們讓爸爸和媽媽合唱《十五的月亮》。他們倆唱得可好聽了。特別是媽媽唱到“祖國昌盛有你的貢獻(xiàn)，也有我的貢獻(xiàn)”這一句時(shí)，唱得是那樣的深情，那樣的感人。
��！媽媽，您是我最敬佩的好媽媽
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們班里有位好同學(xué)，名叫陳昊楷，陳昊楷有位好爸爸，名叫陳東堅(jiān)。起初我不知道陳昊楷的這位好爸爸，我之所以知道他緣自一個(gè)有關(guān)誠信的故事。
有一天，我們的陳同志（當(dāng)然是爸爸）要向美國送一批貨，美國的老板財(cái)大氣粗，聽說這么快就送來了，很高興，當(dāng)天就把錢打到他賬戶上了。
可是在另一頭的陳同志可不那么興奮。此時(shí)，天正在下傾盆大雨，黑乎乎的云時(shí)不時(shí)閃著電，云像煮熟的沸水不斷翻騰。因?yàn)檫@可不是飛機(jī)起飛的`好天氣。
怎么辦？大家紛紛議論，a說應(yīng)該等天晴了再飛，b說干脆跟另一頭說不送了，c說……而聰明的、智慧的、誠實(shí)的陳東堅(jiān)同志卻一言不發(fā)。
最后，大家得出了統(tǒng)一結(jié)論：等雨停了，立即起飛。大家把眼光齊刷刷地指向了陳同志。一言不發(fā)的陳同志終于說話了：同志們，人，第一要講誠信，第二要聰明。我們應(yīng)該用輪船及時(shí)送到。不過馬上就有人反對(duì)：雖然用遠(yuǎn)洋輪是安全了，但會(huì)虧本呀！如果等天晴了再送，他還會(huì)信我們嗎？不信我們就不會(huì)再訂貨，這才是真正的虧本！大家啞口無言，最后用輪船把貨送到了。
后來，聽了這個(gè)故事，又有很多的大boss（老板）來訂貨，老板看了天氣預(yù)報(bào)，本以為他們會(huì)等天晴了再送過去，沒想到這么快就準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地送來了，立即簽訂了長久合同。陳同志賺了許多。
是啊，誠實(shí)守信永遠(yuǎn)不會(huì)虧本。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，是我由來已久的愿望。昨天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。星期三，我校組織去秋游。老師說秋游可以挖白薯和花生。平時(shí)都是爸爸媽媽給我買東西，今天我可以用我自己的勞動(dòng)獲得“財(cái)富”。
早上，我們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了那里，我們先去了大興的一個(gè)采摘園進(jìn)行拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是為了鍛煉我們機(jī)智、勇敢、靈活等能力，還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的精神。我們二年級(jí)三班雖然進(jìn)行的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目少，但我們玩得卻很開心。
到了采摘的時(shí)候，我們高興得不得了。都爭先恐后地奔向豐收的.土地。我看見了一棵花生秧，伸手使勁一拔，一串串珍珠項(xiàng)鏈一樣的花生就展現(xiàn)在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來，裝進(jìn)袋子里。不一會(huì)兒，同學(xué)們就像一群餓極了的蝗蟲把花生地里的花生“吃”得一干二凈。
很快，我們又跑到白薯地里。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒，指甲里全是土，我們也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指；有的很大，需要幾個(gè)人互相幫助才能拔出來。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)就這樣被我們“剝奪”了。
我們每個(gè)人都滿載而歸�；氐郊依�，我高興地捧著我采來的花生和白薯，向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道：“真好吃，真好吃！”看見爸爸媽媽高興，我也高興。
快睡覺了，我還在給媽媽講勞動(dòng)的快樂。媽媽說：“我的女兒長大了，懂事了，知道了只有勞動(dòng)才能獲得幸福的道理�！�
我?guī)е簧淼钠v甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是十二小三年級(jí)就瀆的學(xué)生，你想知道我是誰嗎?
你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評(píng)了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關(guān)。幫助了人，我的心里也很快樂。
“人無完人，金無足赤�！蔽乙灿幸粋�(gè)致命的缺點(diǎn)是粗心大意，一次數(shù)學(xué)考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個(gè)毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評(píng)，我決定改了這個(gè)粗心大意的毛玻
經(jīng)過我的`介紹，你已經(jīng)猜出了獨(dú)特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開始的地方。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)50年過去了，也真懷念小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校。對(duì)了，快去和我看一看吧！
走進(jìn)校園，你的近處有一座大操場(chǎng)，中心有一片草坪，上面有數(shù)不清的專業(yè)健身教材。旁邊是長達(dá)800米的跑道，而且干干凈凈的。每天凌晨，都會(huì)有掃地機(jī)器人來掃，打掃得非常干凈。如果下雨，以前同學(xué)們就不能去操場(chǎng)上鍛煉身體了，而現(xiàn)在卻已經(jīng)不同了。操場(chǎng)的墻壁上有兩個(gè)按鈕，只要按一下左邊黃色的按鈕，操場(chǎng)邊上就會(huì)升起大帳篷，直到把整個(gè)操場(chǎng)包住，不管是刮風(fēng)還是下雨或者大太陽，都阻擋不了。而右邊的按鈕只要按一下，大帳篷就會(huì)降下來。
操場(chǎng)的另一頭有一個(gè)籃球形的房子，分為四層。哦，忘了說了，這是體育館。地下一層是游泳池，這個(gè)游泳池可大了呢，有200平方米。第一層是籃球場(chǎng)，有四個(gè)籃球框。第二層是排球場(chǎng)，有兩個(gè)筐。第三層是羽毛球場(chǎng)，許多偉大的運(yùn)動(dòng)員就是在這里誕生的，有的還是世界冠軍呢！
體育館的另一頭是食堂，是三明治形的，分為三層。第一層有洗手臺(tái)，共150個(gè)，是用來洗手的。走到第二層，有許多美味佳肴，用來點(diǎn)餐的。有時(shí)下課還能來這里和廚師學(xué)做菜。走到第三層，有600張桌子和椅子，在二樓點(diǎn)了餐來三樓吃。
食堂的'另一頭是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓是書本型的，分為六層，每層一個(gè)年級(jí)。現(xiàn)在的課桌上只有電腦，上什么課只要在電腦里查詢就可以了。假如上語文課，只要點(diǎn)一下語文的資料就好了。老師也會(huì)在電腦里布置作業(yè)，同學(xué)們就在電腦里完成，做完了作業(yè)，只要按下提交就好了。
教學(xué)樓的另一頭是一座宿舍，有十層，每層都有60張床和10個(gè)房間。這座學(xué)校被現(xiàn)在的學(xué)生稱為“學(xué)習(xí)天堂”，你們喜歡這座學(xué)校嗎？
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03