六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-01-12 11:16:19 六年級(jí) 我要投稿

變形記作文六年級(jí)螞蟻推薦度：
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗600字作文六年級(jí) 推薦度：
變形記作文六年級(jí)500字推薦度：
有你真好六年級(jí)作文推薦度：
變形記六年級(jí)作文推薦度：
相關(guān)推薦

六年級(jí)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會(huì)被時(shí)間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂(lè)的時(shí)光卻永遠(yuǎn)扎根在腦海中。

　　兒童節(jié)又不期而至了，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚(yáng)的'籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候，比賽開(kāi)始了，以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級(jí)里會(huì)打籃球的男生紛紛上場(chǎng)，我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳，比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋，只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機(jī)將球拍下一轉(zhuǎn)身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運(yùn)吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng)，小羅一躍而上接住球一轉(zhuǎn)身一個(gè)三分球應(yīng)聲而勁。3：2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著運(yùn)吉發(fā)球，鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃，球沒(méi)進(jìn)，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃，這一次進(jìn)了，我們以一分之差輸給了他們。

　　日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，六年里，我們?cè)谶@里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂(lè)回憶。

六年級(jí)的作文篇2

　　走進(jìn)我的房間，就像走進(jìn)了一個(gè)折紙世界。在我的臺(tái)燈下，倒掛著一只蝙蝠；在我的字母鉛筆上，屹立著一只展開(kāi)翅膀的雄鷹；在我的床頭柜前，擺著一匹奔馳的駿馬……折紙成了我生活中不可缺少的一部分，即使作業(yè)再多，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)。要問(wèn)我為什么對(duì)折紙這么鐘愛(ài)，還得從五年級(jí)時(shí)候說(shuō)起。

　　那次，學(xué)校辦起了紙飛機(jī)大賽，我折了一架很酷的飛機(jī)參賽，可成績(jī)卻很不理想。滿腦子充滿航模知識(shí)的我開(kāi)始對(duì)折紙產(chǎn)生興趣，自己用紙折出許多各種各樣的飛機(jī)，但不久我就感覺(jué)到了乏味。有一次，我的另一位同行——潘翔，讓我欣賞了他折出的一只火龍，真是栩栩如生。于是，我就暗下決心，一定要超出潘翔，用紙折出更逼真的'動(dòng)物。

　　從那開(kāi)始，一有空，我就折紙。每天，做完作業(yè)后，我都會(huì)拿出幾張廢紙折動(dòng)物，只有需要永久保存，作為裝飾的折紙，我才會(huì)用好的紙張。幾天下來(lái)，我的折紙水平大有提高，便拿了幾個(gè)成品給潘翔欣賞，可潘翔拿出了幾個(gè)他新的折紙和我對(duì)比，才知道我們的距離是多么遙遠(yuǎn)。回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我又開(kāi)始鉆研折紙。偶然間，我折出了一只禿鷲，仔細(xì)一看，特別逼真。于是，我快速地把折紙的步驟記錄下來(lái)，接著又做了幾番修改，一只完美的禿鷲就這樣誕生了。

　　隨著這只禿鷲的誕生，我對(duì)自己有了信心。陸續(xù)，我又推出了更多逼真的折紙，老鷹、大象、梁龍、蝙蝠、虎鯨等我都能做出來(lái)，我還根據(jù)自己的想象，獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)獨(dú)特的有翅膀的天馬。當(dāng)我再一次把這些作品放到潘翔的面前，他愣了許久，說(shuō)出的第一句話是：“你是怎么折出這么逼真的動(dòng)物？快告訴我！”我的折紙技術(shù)得到了其他同學(xué)的一致認(rèn)可，這時(shí)的我享受到了成功的喜悅。

　　現(xiàn)在，折紙成了我生活中的一部分，它讓我頭腦和小手更加靈活，也讓我收獲到了無(wú)盡的快樂(lè)。

六年級(jí)的作文篇3

　　我的祖國(guó)，

　　我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

　　你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

　　你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

　　你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

　　你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火。

　　你有一個(gè)神圣的名字，

　　那就是中國(guó)！

　　那就是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。

　　我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

　　搏動(dòng)的'心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

　　涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波，

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

　　黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

　　黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

　　堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，

　　遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

　　我的祖國(guó)，

　　可愛(ài)的中國(guó)，

　　你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

　　你養(yǎng)育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，

　　抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

　　可愛(ài)的祖國(guó)啊，

　　無(wú)論我走到那里，

　　我都挽住你力量的臂膊，

　　無(wú)論我身居何方，

　　你都溫暖著我的心窩。

　　可愛(ài)的祖國(guó)啊，

　　你把住新世紀(jì)的航舵，

　　你用速度，你用實(shí)力，

　　創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

　　你用勤勞，你用智慧，

　　進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓！

　　祖國(guó)啊，祖國(guó)，

　　你永遠(yuǎn)充滿希望，

　　祖國(guó)啊，祖國(guó)，

　　你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

　　祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)

　　我是你河邊上破舊的老水車

　　數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌

　　我是你額上熏黑的礦燈

　　照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

　　我是干癟的稻穗；是失修的路基

　　是淤灘上的駁船

　　把纖繩深深

　　勒進(jìn)你的肩膊

　　——祖國(guó)啊！

　　我是貧困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖輩輩

　　痛苦的希望啊

　　是飛天袖間

　　千百年來(lái)未落到地面的花朵

　　——祖國(guó)啊

　　我是你簇新的理想

　　剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

　　我是你雪被下古蓮的胚芽

　　我是你掛著眼淚的笑窩

　　我是新刷出的雪白的起跑線

　　是緋紅的黎明

　　正在噴薄

　　——祖國(guó)啊

六年級(jí)的作文篇4

　　我去過(guò)美麗而又遼闊的大草原，那兒有游牧民族最喜愛(ài)的蒙古包；我去過(guò)有幾千年文化積淀的西安，那兒的夏天最炎熱；我還去過(guò)車水馬龍的包頭，那兒的冬天最寒冷；但我還是喜歡熱情好客的榆林，因?yàn)槟抢锸俏业募亦l(xiāng)。

　　令我印象最深刻的是河濱路上的河濱公園。你瞧，那里的花兒向著你微笑，那里的小草熱情地和你招手，那里的.天空像遼闊的大海與你并肓同行，那里的河水清且淺，那里的太陽(yáng)照亮你，那里的土地呆呆地看著你，那里……

　　春天，河濱公園里的冰解凍了，萬(wàn)物也復(fù)蘇了。夏天，河濱公園的水變得更加放肆了，即使你的技術(shù)非同一般，你也不敢去那里游泳。秋天，池塘里的水冰冷刺骨，為了你的身體健康，還是別去招惹它了。冬天的池塘，是我最喜歡的，因?yàn)槟憧梢栽诔靥聊莾龅媒Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰面上滑冰。

　　還有一個(gè)把家安在市中心的廣場(chǎng)叫中心廣場(chǎng)。我最喜歡去廣場(chǎng)看書(shū)，你們可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，廣場(chǎng)哪來(lái)的書(shū)呀！讓我告訴你們吧，每年，總會(huì)有那么幾天的“書(shū)展”，每次書(shū)展，我都會(huì)拉著爸爸媽媽一起去看或者去買書(shū)。對(duì)了，我還是比較喜歡《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空，喜歡愛(ài)睡懶覺(jué)的豬八戒；喜歡《紅樓夢(mèng)》里面的賈寶玉，喜歡漂亮的林妹妹。書(shū)展時(shí)，你可以大飽眼福。

　　榆林的天更高、更藍(lán)；榆林的樹(shù)更綠、更密；榆林的水更碧、更清……

　　朋友們，這里的風(fēng)景更迷人，歡迎你們來(lái)做客。

六年級(jí)的作文篇5

　　今天，我一口氣讀完了《云裳》這本書(shū)。這本書(shū)的故事情節(jié)真是扣人心弦。

　　故事的主人公叫云裳，她有一個(gè)“鬧鐘”媽媽，有一個(gè)勇敢爸爸，有一個(gè)“小妹”婆婆，還有一個(gè)“大王”太婆婆，她們一家人生活的很幸福。云裳還時(shí)常編小報(bào)掛在家里，一家人都很喜歡這《云穿衣小報(bào)》。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在20xx年5月12日早晨，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震打垮了都江堰，云裳的學(xué)校也不例外。

　　云裳被壓在廢墟下，旁邊還埋壓著的好朋友心心。云裳忍著疼痛給好朋友讀自己編的小報(bào)。然而，過(guò)了一會(huì)兒，解放軍叔叔把云裳救了出來(lái)，而心心卻不能幸免······

　　生活中，動(dòng)物也跟人類一樣。

　　在動(dòng)物界，最強(qiáng)大的螞蟻非常團(tuán)結(jié)。如果一只螞蟻在一處地方找到了食物，那么它就會(huì)召集自己的伙伴前來(lái)支援它。知道消息后，螞蟻軍團(tuán)就會(huì)根據(jù)信息素來(lái)幫助伙伴搬運(yùn)食物。而不像人類，只要接到一個(gè)朋友需要幫忙的電話，就會(huì)用各種五花八門(mén)的`理由來(lái)敷衍朋友說(shuō)沒(méi)時(shí)間，讓朋友一個(gè)人去解決這些難題。

　　螞蟻軍團(tuán)不僅團(tuán)結(jié)，而且對(duì)同穴的螞蟻非常友愛(ài)。

　　如果遇到同穴的螞蟻死去了，那么它的小伙伴就會(huì)根據(jù)死去了的同伴發(fā)出的信息素，找到那個(gè)地方，把它的同伴抬到蟻穴里，絕不會(huì)把同伴當(dāng)做食物吃掉。而不像異穴螞蟻，只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去，就會(huì)狠心地把螞蟻當(dāng)做食物吃掉，一點(diǎn)也不痛心。

　　友誼，最好天長(zhǎng)地久。只有那樣，它的力量才會(huì)無(wú)比的強(qiáng)大。