八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我是一個一直在找幸福的女孩，當幸福和我擦肩而過時，我卻沒發覺。
我努力的在尋找，它從我的指尖中溜走。我沉默了，它來過嘛，它來找過我嘛。我為什么不讓它留下來，
蒼白的月光照在我的臉龐上，一個人面對夜晚發呆，沒有朋友，沒有一切，這叫做幸福嗎？你騙我吧，我是一個被上帝的幸福拋棄的`MM。不知道是不是我錯了，曾經，我的腦海里，有一首唱不完的歌，有你，有我，有他。試著把眼淚擦干，但淚又流下來，我曾經努力讓自己遺忘，可往事卻又浮現，我受傷了，我知道遺忘是最好的療傷方式，但那些刻骨銘心在我的心里蔓延，我很痛苦，但我無法解脫。逝去的，就讓它走，不要想太多，不要問太多，不要知道太多。
回憶像一條永遠不會好的傷，但回憶又是幸福的，摩天輪，我的愛，那是幸福的終點、曾經，幸福似乎來過。我和你，一起。
現在哭，晚了，當幸福來到，就要抓住幸福，當幸福與你擦肩而過，一切完了。
把握幸福，不要等它走了才回頭找它！
模糊的事先中，我好像又看到幸福，我不能讓幸福又跑了！
加油！
八年級作文 篇2
月考結束，我在此對這次月考的情況進行一下總結。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。
比如做作業時出現過的差錯，過后沒有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
我哭泣著;
后悔著，可那些分數卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分數仿佛在幸災樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。看注音的`重點是看與現今的讀音不同的字;
字形的重點看容易混淆的字;
解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。
至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
數學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些。
“數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
實話說，英語考得不好。主要問題出現在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。
物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好，一是認真背概念，不可多字少字;
二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學。
主要問題出現在概念不清，不認真審題方面。學好化學一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。
對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現象、結論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學校的學習。在這里，我擴展了思維，養成了良好的學習習慣，成績有了顯著的提高。
八年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，期待已久的精彩暑假終于到來了。我也可以趁著暑假這大好時光來到我夢寐以求的桂林。
俗話說，“桂林山水甲天下!”桂林以獨特的山水著稱，去過桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道：“桂林山水果然是名不虛傳!”當我學了《桂林山水》這一課后，渴望去桂林的愿望就更加強烈了。
當我真正地來到桂林時，我被它深深的震驚了——桂林簡直不能用普通的語言來形容!
我們租了一條小舟，便靜靜地開始欣賞桂林的'山。我攀登過如夢如幻，云霧仙境般的黃山，游覽過楓葉似火，世外桃源般的香山，卻從來沒有見到過桂林這一帶的山。桂林的山真高啊，一座座峰巒疊起，一眼望不到邊，使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的山真奇啊，一座座連綿起伏，奇形怪狀，令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險啊，一座座怪石嶙峋，陡峭險峻，使人不禁驚心一顫，嚇出了冷汗。
觀賞過桂林的山后，我們又接著欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上，悄無聲息地繼續我們的桂林之旅。我游覽過水平如鏡的西湖，眺望過波濤洶涌的大海，卻從來沒有見到過桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊，清澈見底，一眼就可以看見湖底的沙石，使我忍不住輕輕捧起水，懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊，冬冷夏涼，水天一色，令我忍不住把頭伸進水里，嘗一嘗這甘甜的湖水;漓江的水真奇啊，生產了許多著名特產，養育一代又一代淳樸的桂林人，讓我不得不對它肅然起敬。
桂林的山高、奇、險;桂林的水清、好、奇。這樣的山環繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，兩者合為一體，配合得天衣無縫，巧奪天工，真不愧是“桂林山水甲天下”，令我不由得發自內心地由衷感嘆：“山高路險奇壯山，水清味好奇漓江。青山綠水互襯映，天下美景歸桂林!”
八年級作文 篇4
星期五晚上，在我的提議下，我們全家到千燈湖一覽她美麗的夜景。
來到南大門，首先是兩根粗大的燈柱矗立在兩旁，發出朱紅的光，像兩名哨兵守衛著千燈湖。好奇的游人紛紛抱住燈柱，看看它有多粗。
天色已晚，一輪月悄悄地從燈柱后升起，星星一會明一會暗，像調皮的小鹿。站在門外眺望，燈可真多啊！有球型的，有方形的。顏色也很多，紅得像火，黃的賽金，白的似雪。游人有的在燈光下讀報，有的一家人手拉著手聊天，還有的三五成群在說悄悄話。人在燈中走，燈在人中閃，真可謂是人中有燈，燈中有人。
走進千燈湖，映入眼簾的是一個大湖，有100多畝。湖周圍有許多柳樹，在燈光的照耀下，變得五顏六色，有紅的，有黃的，有藍的`……柳樹姑娘彎下腰，左手挽著小草弟弟，右手牽著小花妹妹，一起跳著舞。蟲子在草叢里為它們伴奏，形成了一支美妙的樂曲。一陣微風吹過，帶著花的香，草的味，使人感覺十分愜意。
湖上有一座橋，我們來到橋上，發現那里燈多得數不清，燈光交雜在一起，好像舞臺一樣。湖上有一些游船，來來往往，游船上的人在開心的劃船。橋、湖
八年級作文 篇5
七月的太陽炎熱無比，早晨剛露出頭，就開始向世人顯示自己的威力，出門沒多一會兒就汗流浹背了。
今天是放假的第一天，我依然起得那么早，當然不是自愿的。我那責任心超強的媽媽硬是把我從床上拖起來，帶我去找假期補課老師。
我走在路上，腦子依然不是很清醒，“真是的，剛放假就這么著急，又不是上戰場。”我心中抱怨著，抬頭看到面前這位面無表情的母親，心中感到無可奈何。
小區的.門口有一大片綠地，綠地中間有幾棵矮矮的樹，樹上歇息的鳥兒不停地叫著，也有幾只在草坪中低著頭沉思著什么，一會兒又展翅高空，自由自在地飛走了。
真羨慕它們呀！可以自己無憂無慮地飛翔，不必像我一樣，一刻也不停歇。
“快點走，效率高點，再過一會，路上的車就多了。”媽媽是個新手，只有在人少車少的路上才敢開車。“那就別去了嘛，等爸爸回來再……”我的話還沒說完，媽媽就回頭瞪了我一眼，我趕緊把到嘴邊的話咽了回去。
路上的車并不多，可車仍然很慢，我把頭轉向窗戶，想盡量避開車中嚴肅的氣氛，“多希望自己也像小鳥一樣呀！在屬于自己的綠洲中自由自在地生活。”
中午的太陽不得不讓我心服口服，熱得我喘不上氣來，我和媽媽穿梭在各個家教中心，依然沒找到合適的老師。
天邊的顏色由青轉紅，街上的霓虹燈也相繼地亮了起來，我和媽媽一無所獲，回到了家中。
進了家門，我一下子就坐在了沙發上，打開了電視，媽媽也坐在了我的旁邊，一會兒我感到脖子很不舒服，回頭一看，是媽媽的頭發，她睡著了，忽然，媽媽臉上的皺紋映入我的眼簾，一道道的皺紋刻錄著生活的艱辛，微風吹過，媽媽的頭發隨風飄動。頭一次，這么仔細地觀察母親，頓時，懂得了她對我的愛，那份偉大無私的愛。
我來到窗邊，關上窗戶，小區門口的草坪又映入我的眼中，鳥兒安祥地憩息在巢中，享受著愛的溫馨，家的溫暖。
我一下子醒悟過來，原來，在我的心中也有一片綠洲那份來自母愛的、心中的綠洲。
八年級作文 篇6
世界上會有十全十美的人嗎？這個問題一直困惑著我。到現在我才明白十全十美的人并不存在，哪有人家家境、相貌、成績、性格樣樣都好的？但是才華與顏值兼備的人在我們班卻有不少。這些人可能會有缺點，但都值得我為他們點個贊。
說到才貌雙全就不得不提我們的班長了。杏仁眼，小嘴唇，再加上娃娃臉，這可愛的外表也阻擋不了她內心的霸氣，兇起人來有一套自己的獨到的方法，先眼神壓制再是語言逼退，說話強勢，令你無機可乘。正是因為她的霸氣才導致了那天生的心直口快，這也是我對她又愛又恨的原因。當然，這也不能掩蓋她自身的許多優點，例如成績常年名列前茅，能和長輩自如溝通。最最重要的是她的領導能力特捧，管起人來像個獄中牢頭，第一次見到她，以為是個金發芭比，相處久了才發現是個金剛芭比。可謂是天王蓋地虎，班長一米五，人如鬼精靈，氣場壓得住。她是我們班的靈魂，對弘揚班級正能量起到了中流砥柱的作用，值得我點個贊！班長，為你點贊！
這第二號人物絕對是我對同學印象中感覺差別最大的一個，我們姑且把他稱作太空人（因為和名字好搭）。太空人不笑的時候顏值絕對是高的，一笑就崩了，長得比較白凈，眼睛秀氣，希望他今后能管好自己鬼畜的表情，做個安靜的美男子。“人后張揚，人前慫”，這是我對他的第一印象。畢竟當時在班主任眼里他是一個很皮的學生，只有被罰的時候沉默不語，罰后接著皮。我猜他一定是喜歡大海，所以才會浪啊浪的。但到了這個學期，他有些像要是改邪歸正了，努力學習。本來就挺聰明的，現在成績噌噌往上漲，我佩服他把每本練習冊都做過去的.毅力。雖然人不正經，但還是不難看出他人挺好，閱讀室里因為同學想看一本書，在書架上找了半天，看見別人東西掉了會幫著撿起來拍干凈還給人家，幫班里干活也不會舍不得出力，教人做題真心真意。對了，他還借過我幾雙拔草手套，后來手套沒了我還錢給他，他不要……他是我們班最能樂于助人的一個，值得點贊。太空人，為你點贊！
點贊是對他人高尚行為和優秀品質的贊美，是當今網絡流行表達個人情感態度的一種方式。點贊是對他人的關心，是一種肯定與欣賞。被點贊者得到贊許，感到溫暖而信心倍增。點贊者贈人玫瑰，手有余香。在美好的點贊中，社會的正能量會一天天得到弘揚。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文11-02
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-18
八年級作文10-19