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五年級作文300字

時間:2024-01-12 08:55:40 五年級 我要投稿
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五年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文300字

五年級作文300字 篇1

敬愛的父母:

  您們好!

  謝謝您對我的養育了11年,在這11年了您們既讓我感受到了母愛的溫暖,也讓我感受到了父愛的嚴厲,但是我知道這一切都是為了我好。

  時間過的很快11年一轉眼就過去了,如果再過11年我就要報答,爸媽對我的養育之恩。雖然我現在沒有辦法報答,但我一定向這個目標去前進去奮斗。

  一:做一個孝子,因為爸媽為了我付出的太多了,我一般的小愿望,只要能夠實現,爸媽就一定滿足我,而且還會雙倍的給我,如果我不做個孝子,那我豈不是一點良心也沒有嗎?

  二:多幫爸媽干一些力所能及的事情,因為爸媽為了養育我平時在外勞累奔波,如果他們到了晚年,我多幫助他們一下,讓他們好好的休息一下,這豈不是一個很好的.方法嗎?

  時間過的太快了,聽老師說還有10分鐘就要交卷了,說到這里我也不說了,我一定會說話算數的。

五年級作文300字 篇2

  星期五的下午,同學們都手忙腳亂,只見五一班的教室布置得井井有條,這還是五(1)班嗎?這還是呢個規規矩矩的五(1)班教室嗎?

  奇怪為什么呢?因為周六是教師節,所以我們提前給老師過教師節。

  老師走進教室,只見黑板上寫著幾個碩大的字“教師節快樂”!再配上粉的、綠的、藍的底子,真是舉世無雙;瞬間,同學們像躲貓貓一樣讓老師驚訝了起來,一層層白霧似的彩噴,五彩繽紛的亮片,撒在了老師的頭上,老師仿佛又回到了童年時代。

  這時,老師的表情變得不那么疲憊不堪,不像平常那樣認真嚴肅,也不像平常那樣抱著一摞重重的.作業本,老師是高興的、是興奮的、是歡快的。

  頓時,我們激動的情緒不再那么熱烈了,漸漸平息下來。雖然我們沒有再進行下去,可是,我們的祝福、祝愿還有很多。

  “老師,您就像一盞燈,沒有您,我只能在黑暗中摸索;老師,您就像一位辛勤的園丁,哺育我們成長;老師,最后我要鄭重地對您說,不論何時何地,我永遠是您的學生。”

  老師,我還有太多話想對您說,但我要用實際行動來證明——好好學習,立志成才。

五年級作文300字 篇3

  媽媽,您知道嗎?

  媽媽,有一件事我一直沒告訴您。但是,今天,我想了想,決定還是告訴您。

  一個月前,您給我買了我跟您念叨了一周的一套書,我頓時開心地把地給蹦塌。從那天以后,我成天泡在那一套書里,津津有味地看了起來。可我只看了3本不到,就到期中考試的日子了,讀書的時間比以前少了許多。我很不開心。以前每天可以看40多頁,后來,每天時間不夠的時候,我只能看20多頁了。我決定在睡覺的時候偷偷地看。為此,我準備了一臺明亮的小燈,放在被窩里。夜深人靜的時候,只有我的被窩里還是亮如白晝。一開始本打算只看一章或兩章的。結果一不小心,書中的內容太精彩了,讓我廢寢(沒有忘食)讀了整本書的一大半內容。雖然,我知對眼睛不好,可我還是控制不住自己此書對我的`吸引力,看了好久,直到眼睛疲倦得睜不開眼了,才不知不覺睡著了。

  有時候,我很想看書,即使我太累了,也要抽時間看看書。您還記得那次我在寫作業的時候睡著了嗎?那就是我看書太過了造成的。

  媽媽,您知道嗎?我希望您能原諒我,這個“不顧睡覺,只顧看書”的錯誤。我以后會合理安排好時間,有序課內外的學習時間。

  媽媽,我會快長大,讓您少操心!

五年級作文300字 篇4

  在操場上,大部分同學在一心一意的做著早操,聽著充滿活力的音樂在操場上空盤旋,同學們也都沉醉在音樂中了。

  只見離老師最近的中隊長趙悠然正在賣力氣的做著,使老師連連表揚她。

  我們班所有女孩心目中的白馬王子蔡文培正在懶散地做著,把所有音樂都置之不理,只管亂做,結果被老師點名批評,但就是這樣,我還聽到我前邊的吳雨彤說:“好有個性”之類的.話,真是太引人矚目了。

  這時,我后面的趙峻也在用力的做著,仿佛在爭取老師的表揚,但在這炎炎的夏天,誰能一直保持體力,果不其然,他做了一小會兒就已經累得氣喘吁吁了,但他還是堅持把這套操做完了,真讓我佩服。

  就在我們做完操準備回教室的時候,只聽“撲騰”一聲,有人倒在了地下,定睛一看,原來是我們班的體育健將金文祺中暑了,老師聞訊趕來,把他送到了醫務室, 真是奇怪,他的體力一直很好,怎么今天中暑了呢?一問金文祺,原來他今天早上沒有吃飯,現在又曬了一節課,體力不支,所以中暑了。看來,我們真要吃好早飯 呢!

五年級作文300字 篇5

  每個人都應該有自己的座右銘,座右銘能給人以啟發,讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己,讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。

  上個星期,我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者,通往廣場的路不止一條,作者在幾次身臨困境的時候,總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后,我頗有感觸。通往廣場的`路不止一條,一條路不通,還可以換另一條路試試,也就是像人們俗說的:別在一棵樹上吊死。生活是這樣,一種辦法不能到達目的地,可以嘗試其他的方法,換個角度去思考問題,只要帶著希望出發,成功就會越來越近。

  然后,我在紙上一筆一劃地寫下:通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上,當做我的座右銘,時刻告誡著自己,提醒著自己。

  有一次,我在做奧數題。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,看到了我的座右銘:通往廣場的路不止一條。

五年級作文300字 篇6

  早晨我起床了。推開門一看,玻璃窗上這么多水花,它們有的像寶塔,有的像房子,有的像小人,還有的像長城……我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看,外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來,“下雪了,下雪了”!

  于是我趕緊洗刷,又急匆匆的吃完了飯,對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

  我興奮地跑在雪白的“地毯”上,腳下發出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里,小雪花無拘無束的在空中飛舞。有的小雪花自由自在的躺在房屋上,像是給房屋換上了盛裝;有的小雪花掛在樹上,像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團團圍住,好甘愿化成清水,讓小樹喝個夠。在這白色的世界里,小雪花很快的把我圍了起來。有的`落在衣服上,好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上,好想親切的問我冷不冷;有的調皮的趴在我的眉毛上,想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐,給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動著,讓我欣賞他們那優美的舞姿。看著這可愛的小雪花,我伸手按住它,想和它玩一會,可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗,一陣行風卷起小雪花朝我涌來,好像催我快回家。

  下吧,下吧,望你給莊稼帶來豐收,給老農帶來喜悅。

五年級作文300字 篇7

  提起包公,誰都知道他是一位鐵面無私執法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公,長得高高的,黑黑的皮膚,烏黑亮麗的頭發,黑黑的眼珠,尖尖的鼻梁,紅紅的嘴唇。看上去很淑女,可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。

  一天早晨,我唱著歌慢悠悠走進教室。王月一看到我就說:“江憶凱,給我走快點交作業。”我聽完后快速跑了過去,放下書包,交上作業本。王月拿到作業后,一頁頁認真檢查著,忽然王月憤怒地說:“江憶凱!你這一題怎么沒有寫?”我愣住了,急忙拿回作業本,把沒有寫的那一題補上了。我對她說:“王月小姐,求你不要把我拉到老師那里啊。”我的同桌走過來也幫我說情:“王月,人家江憶凱也是副班長啊!給他留幾分面子呀!”可王月像沒有聽見似的,拉著我的衣服去了老師辦公室。我想:你個可惡的女生,你以為你兇就厲害呀!當時,我氣得咬牙切齒。

  放學后,王月找到我,對我說:“對不起,我不是有意把你拉到老師那里去的,因為我們當班干部的.,應該做個好樣子。”說完后王月走了。看著她遠去的背影,我對她的怨恨一下化為烏有了。

  這就是我們班的“小包公”。

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