實(shí)用的五年級(jí)作文3篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我家來(lái)了一位新成員，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它，你猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它是一只可愛(ài)的小白兔。
它全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，仿佛是用潔白的雪做成的。我一摸，松軟的毛暖暖的，真舒服呀！它的眼睛紅紅的`，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它經(jīng)常機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)它那又紅又大的眼珠，我也一直都不明白它在想什么。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要一有點(diǎn)聲音，就會(huì)“唰”地一下豎得直直的，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有敵人逼近。小小的三瓣嘴也特別可愛(ài)，上唇兩瓣，下唇一瓣，但別看嘴小，吃起東西來(lái)可快了！小白兔的前腿短，后腿長(zhǎng)，一下子就能蹦得老遠(yuǎn)，跑起來(lái)像飛一般，短短的尾巴像一個(gè)小絨球，跑的時(shí)候一撅一撅的，非常可愛(ài)。
小白兔不但可愛(ài)，而且還特別能吃，有一次，我忘記喂它了，小白兔可能餓壞了，它就開(kāi)始撞門，我聞聲過(guò)去后趕緊給了它兩片菜葉，或許是因?yàn)樗I了，吃完兩片還不夠，于是我又給了它一片，它又狂吃起來(lái)，就像秋風(fēng)掃落葉一樣，不到半分鐘就吃完了，我想它該飽了吧，沒(méi)想到它還要吃，我又給它了一片菜葉，可是這次它卻不那么著急了，只見(jiàn)它東張張，西望望，在籠子里轉(zhuǎn)了幾圈，才肯吃一口，我覺(jué)得它不想吃了，快飽了，于是就想把菜葉子拿了出來(lái)，可是我剛要拿，它就緊緊地抱住菜葉，生怕被人搶走似的，它的樣子太可愛(ài)了，我想逗逗它，就趁它不注意時(shí)，把葉子拿了出來(lái)，然后把它放在離籠子不遠(yuǎn)的地方，看看它怎么吃。只見(jiàn)小白兔頂著籠子，跳了一下，籠子也跟著動(dòng)了一下，它就這樣跳呀，頂呀，直到它來(lái)到了菜葉前面，它機(jī)靈的從縫里伸出前腿，把菜葉拖回去，我覺(jué)得小兔子比我都聰明了，要是我，估計(jì)會(huì)被餓死吧。
我的小白兔真可愛(ài)呀！
五年級(jí)作文 篇2
一絲昏暗的燭火輕輕搖曳著。燭光下，一位面目清秀的男子正在揮毫潑墨。他有時(shí)大膽書寫，有時(shí)小心描繪。他就是我們的書圣——王羲之。
“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。”在一個(gè)春光明媚的下午，我懷著滿滿的崇敬來(lái)到了蘭亭，重溫王羲之的精神。
走進(jìn)蘭亭，腳下的古老的青石板布滿了“時(shí)光的痕跡”，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著歲月的滄桑。
我看到了墨池，那里的水已經(jīng)變得清澈無(wú)比了。可王羲之那不放棄，努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)卻已烙印在我的心里。我仿佛看到了王羲之蘸墨洗筆，龍飛鳳舞地寫字。他已經(jīng)寫了一張又一張，汗水浸透了他的衣襟，但他渾然不顧。
我想他的一手好字肯定與他的勤奮離不了干系。而我做每件事都只有三分鐘熱度，不像王羲之那樣堅(jiān)持，總是半途而廢。我如果像他那樣堅(jiān)持，應(yīng)該也會(huì)有所成就吧！我從今以后要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持，做一個(gè)有用的人。
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”竹影也在水的漣漪中若影若現(xiàn)�！班ооА敝褡虞p輕地舞動(dòng)著，就像一片海浪花翻騰。
我又走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了一條小溪邊。小小溪里的.水緩緩流淌著，要欣賞兩岸的風(fēng)景。
這兒就是王羲之與他的十幾位好友玩曲水流觴的地方了。
曲水流觴是一種游戲，規(guī)則是一個(gè)酒杯順流而行，到誰(shuí)前面，誰(shuí)就喝下這杯酒，并吟一首詩(shī)或作一首詩(shī)。聞名中外的《蘭亭序》就是記錄了這件事。
當(dāng)時(shí)，王羲之即興寫下了《蘭亭序》，只是為了記錄這件事，可見(jiàn)他的功底有多厚。
“嘎嘎”，一陣鵝叫傳進(jìn)了我的耳朵中，原來(lái)，我來(lái)到了“鵝池”。“白毛浮綠水，紅掌潑清波。”這群鵝有著橙紅的嘴，雪白的毛，仿佛一群王子、公主“大駕光臨”。它們可是王羲之最喜歡的動(dòng)物。那高傲的樣子，那目中無(wú)人的態(tài)度，讓我也喜歡上了它們。
我慢慢走出了蘭亭，天上多了一抹夕陽(yáng)紅，云朵也被感染上了彩虹色，一切顯得那么平靜，而我的心卻久久不能平靜。
五年級(jí)作文 篇3
我家的床頭上，有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小鬧鐘。我特別的喜歡它，它的顏色是粉粉嫩嫩的，里邊還住著一個(gè)非�？蓯�(ài)的小白兔，這個(gè)小白兔對(duì)我笑瞇瞇的，每當(dāng)我覺(jué)得很煩惱的時(shí)候就來(lái)看看它，這樣我就忘記了所有的煩惱，心情一下子就好了。小白兔手里還有一個(gè)大大的紅紅的胡蘿卜，形狀胖胖的，好像一個(gè)渾圓渾圓的小熊貓，在跟它的好朋友嬉戲呢。小鬧鐘還有兩個(gè)小耳朵，樣子十分好看。
鬧鐘里有12個(gè)彩色的數(shù)字，圍繞著表盤玩耍，還有三個(gè)細(xì)細(xì)的小針就像美麗的舞蹈家在小鬧鐘里跳著優(yōu)雅的舞蹈，漂亮極了!秒針又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)很苗條,分針細(xì)一點(diǎn)，時(shí)針粗一點(diǎn)，它們就這樣在表盤里一會(huì)相聚，一會(huì)分散，不知疲倦的.在表盤里一起奔跑，快樂(lè)的在里面玩耍、嬉戲。表盤里還有一個(gè)漂亮的小木屋，我想：這個(gè)小木屋應(yīng)該是小白兔的房間吧！
我覺(jué)得小鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的有用，每天早晨它都會(huì)叫我快點(diǎn)起床，可是我還沒(méi)有睡夠，但一聽(tīng)到小鬧鐘急促的腳步聲滴答，滴答的聲音，就像小雨點(diǎn)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不然就要遲到了”，所以我就揉了揉睡眼朦朧的眼睛，穿上衣服下樓鍛煉身體。當(dāng)然，我還可以早早的就來(lái)到學(xué)校，在教室里看書，學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我常常會(huì)聽(tīng)到一句這樣的話：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說(shuō)的真好，小鬧鐘我好喜歡你呀！
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