（集合）二年級手工作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級手工作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級手工作文 篇1
“耶，真好，太棒了……”“咦，暑期113班的同學怎么啦？”“哦，原來113班的同學要做手工，是用襪子做玩偶呀！”
老師把要用到材料發給了每位同學，材料有：一只黃燦燦的襪子，一團有松有軟的棉絮，像珍珠一般大小的活動眼珠，膠水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動工了。
我先把一團棉絮塞到襪子的上端，就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類，再用一條絲帶圍在棉絮的`下面綁一個蝴蝶結，一條漂亮的領帶就完成了，接著就要做玩偶的肚皮了，再用一團棉絮塞在襪子的下端，如不圓二團，還不夠三團……直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈，就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去，再用剪刀剪好玩偶漂亮的發型粘上去，最后再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛的玩偶我可有成就感了。我愛做手工，手工能帶給我無窮的樂趣。
二年級手工作文 篇2
我的小制作的名字是節節蟲。
我用到材料是：兩張卡紙、一個紙杯、一根毛線和雙面膠。
我先用一張紅色的卡紙剪成四個大小一樣的長方形，對折后剪開，卷成圓筒用雙面膠粘起來，再用一張綠色的卡紙剪成7個圓片，接著剪一個尾巴，然后用一個小紙杯做節節蟲的頭，用記號筆把節節蟲的眼睛、嘴巴畫好，最后把個個部件用毛線穿起來，我完成了節節蟲的制作。
我在做節節蟲的'過程中，我遇到了一個小小的麻煩，我不會剪圓片，媽媽告訴我動動腦筋，我想了想，我拿來一個瓶子蓋畫到紙上，剪出來的圓片很圓了。通過這次制作我懂得了一個道理：遇到問題要開動腦筋，不能干坐著。
二年級手工作文 篇3
昨天晚上媽媽給我在當當網上訂了兩本橡皮泥書，今天中午就送來了。
等到晚上的時候拿了出來玩，我就按照著書上的做了一個籃子，我還叫表姐來幫忙，后來我又在籃子里面放了幾個橡皮泥做的水果。然后又做了兩個糖果，一個是表姐做的，一個是我做的。姐姐的糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發。我的就是巧克力糖果，后來，我又做出很多的糖，還有很多的餅干。這里面，我最喜歡的就是我那個巧克力糖果，和草莓味的糖果，因為巧克力糖果的'外表很好看，而且看起來我就想咬一口，所以我才喜歡巧克力糖果，因為草莓味的糖果外表很有創意，所以我也很喜歡。
我下次一定要做出比這次更有創意的、更漂亮的橡皮泥作品。
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