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四年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
春天，是一個鳥語花香、萬物復蘇的季節；春天，是一個播種希望、放飛理想的季節。在一個陽光明媚的春日里，我和小伙伴來到田野尋找春天的足跡。
暖暖的春風吹遍了田野的每一個角落，給大地增添了許多生機。一切都活了，萬物都來趕春呢！抬頭望望，天是那么高那么藍，云是那么白那么柔，雨是那么細那么密，低頭看看，腳底下一片嫩綠，調皮的小草兒在春風的吹拂下搖晃著小腦袋，正四處張望呢！是不是在瞧瞧哪個小伙伴還在睡懶覺呀！
細長的`葉芽上沾滿了滴滴晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發光，可美麗了！
再看看田野邊上的小溪流，溪水是那么清，清得可以看見魚兒在里邊自由自在地游來游去；溪水是那么靜，靜得像一面大鏡子。溪邊的垂柳綠了，長長的柳絲垂到水面上，好像一個個少女在溪邊梳洗著長頭發呢！
遠遠望去，田野里那一望無際的油菜花開了，金黃的油菜花把蝴蝶、蜜蜂都吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，為春光增添了不少生機和活力。
春天的田野真豐富呀。我會把這副美麗的春色美景記在腦海中，時時刻刻想著它。
四年級的作文300字 篇2
今天，天氣晴朗，萬里無云，原本是一個好日子。但是，一只可惡的蟑螂卻影響了我們的好心情。
中午，放學鈴聲在十一點二十分準時響了起來，同學們迅速地收拾好東西，排好隊，然后邁著整齊的步伐向校門口走去。可是當走到教學樓前的那片空地時，一只蟑螂卻擋在了我們的前面。我們本來以為它很快就會走開，可是沒想到它在地上慢吞吞地爬著，好像想賴在那里不走似的。只見那只蟑螂擺動著兩條觸須，懶洋洋地趴在地上，還把屁股對著我們。
我有點不耐煩了，于是一腳踢了過去，本想將它趕走，可它居然不見了。這時，四周的同學都在叫“啊！”“唉呀，它爬到你的書包上了！”“快用力甩，把它甩出去！”沒想到這蟑螂竟然順著我的`腿爬到了我的書包上，我按同學說的方法，用力甩，想把它甩出去，可它還是粘著我不放。不一會兒，這兒的動靜引來了老師。最后有一位同學勇敢地上前來，幫我把蟑螂打了下來，我才長舒了一口氣。可惜這時人太多，我沒看清他是誰，以及他往哪里去了，不然我一定得好好感激他。“蟑螂事件”平息了，人群也散了。
通過這件事情，我明白了，以后可不能招惹蟑螂這種小動物，不然又像今天這樣，爬上我的書包就麻煩了。
四年級的作文300字 篇3
今天，老師帶著我們做了個游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開始，我還心想：掌聲怎么還會有魔力呢？于是，我帶著好奇的心情在老師的指導下開始了游戲。
游戲的規則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請兩位同學出去，接著把寶藏藏好之后，再請這兩位同學進來找，他們要根據掌聲的大小來找到寶藏。
游戲開始了，同學們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過了好一會兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的寶物是一塊自動橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門被打開了，寶物藏好了，因為寶物離門很近，所以我們剛進教室就有一點微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進村了。“怎么辦？怎么辦？”馬上就到時間了，可我們還沒找到。“5、4、3、2、1、0”。啊！時間到了！我們任務失敗！唉！原來這個自動橡皮不在這位同學身上。啊！我們就差一點點，一點點呀！看來，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！
游戲結束了，我才恍然大悟，哦！原來掌聲真的是有魔力的`，它是個指南針，是在我們失去光明時的一點亮光，也是鼓勵我們成長的動力。
四年級的作文300字 篇4
每當看到落葉時，人們總會想起“一葉知秋”，秋天來臨了。
秋天，到處有成熟的喜訊。秋姑娘路過田野，灑下了金水，把稻谷變成了金尾巴，一陣微風吹過，稻谷在田野里翩翩起舞，像一片金色的海洋。秋姑娘路過高梁地，高梁羞紅了臉，遠看像一團火，近看如一束大紅花。玉米換成了紅色的假發，石榴咧開了大嘴，笑呵呵，露出了寶石般的籽兒。
秋天，水果成熟了。果園里瓜果飄香。梨子挺出了黃色的大肚子，好像一位“大肚將軍”。萍果換上了紅色的外衣，扒開葉子在向外張望。橘子黃了外皮，發出了一陣陣誘人香氣。
秋天，葉子變黃了，從樹枝上飄落了下來，像一群正在飛舞的彩蝶，踩在上面發出“吱吱”的.細微的聲音。撿一片黃葉捏碎了，散發出秋天的芳香。
我愛秋天！
四年級的作文300字 篇5
今天老師上課時帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學們有的大聲歡呼，有的`高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個游戲真好玩！
四年級的作文300字 篇6
我的理想有很多：聰明的科學家，慈祥的醫生，和藹的老師，有錢的老總，這些我都曾想過，也都想當過，但我最想成為一個保衛國家的軍人。我愛我們的國家，很想為國家做貢獻，所以我選軍 人這個行業。
軍人是一個英武而偉大的'職業。保衛祖國，保衛祖國的邊疆，保衛我們神圣的領土，不讓外國欺負我們。軍人著裝整齊，穿上軍衣，帶上軍帽，顯得那么威武，那么神氣，我好羨慕。
軍人肩負著重任。在地震中，是軍人沖到第一線，伸出援手，不怕危險，把一個個生命從廢墟中救了出來；洪水來臨時，又是他們用身體擋住洪水把生命從死亡線上拉了回來，不怕苦，不怕累，把自 己的生死置之度外，人們為他們喝彩。鼓掌。
軍人在困難的時候不低頭，在成功的時候不驕傲，這是多么高尚的品質啊！雖然，軍人也有犧牲，但是，為人們利益而死，就比泰山還重！中國古時候有一個叫司馬遷的文學家說過：“人固有一死， 或重于泰山，或輕于鴻毛”。
軍人是個神圣而偉大的職業，要想實現自己的理想，就要從現在開始像軍人學習，吃苦耐勞，好好學習。
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