三年級小學作文【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學作文 篇1
春天到了，大雁從南方飛回來，大地從美夢中蘇醒過來，綠樹長出了嫩綠的新芽，小草從地下探出頭來，小花悄悄的綻開了，真是個放風箏的好日子！
風箏源于春秋時期，已經有兩千多年的歷史了，一開始是用木頭做的，叫木鳶，后來改為用紙做，叫紙鳶，現在又變成用布做，叫風箏。
我畫的是一只海綿寶寶的風箏，它的身子是黃色的，褲子是棕色的，上面還系了個紅色的領結，真像個大明星，它旁邊的派大星都給它送了一束美麗的花。
開始放風箏了，我和爺爺合作放風箏，爺爺舉著風箏。我一手拿著線，一手拿著線團，準備好放風箏的'姿勢，對爺爺說：“爺爺放吧！”爺爺喊：“一二三，開始！”就這樣爺爺松開了手，我拿著線往遠處跑去，不多久風箏飛起來了，飛向了空中，風箏越飛越高，我控制著線，抬頭仰望著自己放的風箏，心里樂滋滋地！
風箏在空中飛著，突然不知道為什么，我的風箏像中了邪一樣，往下落，撲的一聲，落到了地上，怎么回事？我急忙查看原因，往四處看了看，原來我和一位阿姨的風箏纏在一起了，我和爺爺趕快向風箏跑去，這位阿姨也跑到了風箏的旁邊，我們三個人耐心把線解開了，阿姨夸我是個有耐心聰明的好孩子。
今天我不僅學會了放風箏，還學到了放風箏的知識；不僅玩的開心，還知道了一種精神：互幫互助，團結就是力量，做一次失敗了，不要放棄，一次一次的做，肯定能成功。
三年級小學作文 篇2
我家以前養了一只小狗，它既漂亮又聰明，毛是棕色的，胡須卻有些發白，耳朵一只豎著，好像在聽著有沒有敵人靠近。我把它抱回來，一看它這么可愛，，就給它想了一個好名字卡卡。從此，我們家多了一個新成員卡卡。
卡卡的來到，給我們家增添了許多歡樂。我們跟卡卡熟悉了后，它每一次聽到我們喊它的'名字，它就傲傲地叫著跑過來。有一次，我中午放學回家，在樓下大聲叫著媽媽：你覺得卡卡可不可愛？我剛說完，就聽見樓上衛生間傳來一陣傲傲的叫聲，是卡卡媽媽說到。
我家的卡卡也非常愛啃骨頭，每次吃完飯后，我就和卡卡玩起扔骨頭吃骨頭的游戲。我先拿一塊骨頭扔了后它就撿回來。這樣反復幾次，就讓它大吃一頓。
它吃完骨頭后，我帶它去樓下玩，這會，我有一個樓道的朋友在樓上看見了我，下樓跟我一起玩，一下，我就把卡卡忘了，我玩起了扔樹枝的游戲。朋友扔完了，卡卡沒有看見，我扔的時候卡卡看見了，樹枝還沒有落地，卡卡就已經把樹枝撿回來了。結果，還沒到我手中，它就摔了一跤，樹枝被它一下扔到了圍墻外面。小朋友看的目瞪口呆。
卡卡可愛吧。只不過不小心走丟了，要是它還在，你想不想見見它呢？
三年級小學作文 篇3
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動物園參觀。我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園，進去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數十個公共牌子 ，如同一個個士兵，牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語。
就在這個時候，迎面走來一位穿著西服、襯衫，打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時，我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來，看見地上的東西，就把這些臟東西撿了起來，扔進了垃圾桶里。游客們看著這個孩子，都表揚他是個品德好、懂事的`好孩子；也是個愛護公物、愛護環境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們在表揚這個小弟弟的同時，也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什么話也沒有說，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個道理，人人都要愛護公物、講究衛生，愛護我們的家園。
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