二年級作文

二年級作文（經(jīng)典7篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　春天到了，叮當狗和呼嚕豬一起出來踢足球。草莓兔悶在家里沒意思，它聽到了叮當狗和呼嚕豬的笑聲，立即拿出剛買的蝴蝶網(wǎng)出去捉蝴蝶。

　　叮當狗和呼嚕豬見到草莓兔，高興地對它說：“早上好，草莓兔，好久不見！跟我們一起踢足球吧！”草莓兔也很高興，握著它們的手說：“你們好，見到你們真高興！可是我今天更想玩捉蝴蝶。”叮當狗它們就說：“那好吧，你在那邊捉蝴蝶，我們在這邊踢足球。”就這樣，它們都各自玩得很開心。

　　突然，呼嚕豬不小心把球踢偏了，球飛向了草莓兔的'蝴蝶網(wǎng)上，蝴蝶嚇得飛走了。草莓兔很生氣，哭著對呼嚕豬說：“好不容易就要捉到了，被你嚇跑了，你賠我蝴蝶！你賠我蝴蝶！”呼嚕豬很抱歉，撓撓頭，對草莓兔說：“對不起，草莓兔，我不是故意的，我們陪你一起捉蝴蝶吧。”一會兒它們就捉到了幾只蝴蝶，草莓兔又笑了。

　　眨眼間，天變黑了，它們就各自回家了。

二年級作文 篇2

　　第一次玩24點小游戲，我真不愧是一位小“屁孩”，呵呵～～

　　我相信，24點這個小游戲，大家一定十分耳熟吧！你是否覺得它很有趣？我可是經(jīng)過一番勤學(xué)苦練，才從小“屁孩”升級為大“富豪”的。

　　記得第一次接觸到它時，我總是硬著頭皮，心里緊張得要死，越想贏，可是腦袋里越是一片空白。有一回，我和舅舅（博名：靜靜的河）玩24點，由于連敗成了舅舅的手下敗將，我心里生氣極了，氣得眼淚之流摔了幾張牌，嘴里還不停地嘟囔著：“哼，有什么了不起的，我才不在乎呢！”其實，我嘴上說不在乎，心里火可大了。然而，我時不時小嘴巴噘得老高，一副狡黠的目光注視著舅舅，心里不甘示弱：加油！怕什么，只要努力，什么困難都阻擋不了我的`，等著瞧吧！嘴里吃著蛋黃派和巧克力時，我又破涕為笑了。

　　從那以后，我抓緊時間把老師布置的家庭作業(yè)完成后，就用剩下的業(yè)余時間努力練習(xí)24點，而舅舅還在原地踏步。過了一段時間，我的技術(shù)水平狂增，決定與舅舅站在同一起跑線上，一比高下，看看誰是第一。

　　決賽開始了，“嘿嘿嘿！”我一副得意的眼神望著舅舅，終于四張牌出現(xiàn)在我們面前，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牌，手離桌面只有幾毫米，做好隨時出擊的準備，那一刻我動用了大腦里的全部腦細胞進行高速運算，僅僅2秒鐘就得出了正確的答案。我馬上一拍桌子，流利地大聲說：“6+6=12，12divide；3=4，4times；6=24”，“哦，我贏啦！”我高高蹦起，手舞足蹈，“舅舅，快去做8個俯臥撐吧！”“哎呀，慢了一步，冤枉啊！好吧，但是你輸了，就要去做3個俯臥撐或跳5個芭蕾！”說完，舅舅趴在地上老老實實做起了俯臥撐，一旁的我哈哈大笑。接下來，舅舅連敗不已，他做得汗流浹背，氣喘吁吁。

　　就這樣，最后的總分出來了：昕昕48分，舅舅32分。哦，我整整高出了16分，啊啊啊！哈哈哈！我心里像吃了蜜一樣甜甜的，可開心了，到處蹦蹦跳跳，當然啦，舅舅輸了也沒那么便宜，被我罰站在墻角。我想：贏了一次千萬不能驕傲自滿，還得努力，否則下次失敗的將是我啊！

　　玩24點游戲，我受益無窮，知道了其中無盡的樂趣，這對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的速算很有幫助，更加牢固。每當想起我勝利的一刻，心里總是甜絲絲，美滋滋的。這就是努力的汗水化為了成功。

二年級作文 篇3

　　一個暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了，要開學(xué)了。要是開學(xué)以后，我們不能再活在過去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語中。

　　我們上課要認真，不能開小差，不能講小話。

　　時間，你快點過去吧，到開學(xué)，讓我沉浸在無窮無盡的`知識中吧！讓我見到倆個月不見的老同學(xué)吧！雖然要告別我的電視電腦、零食，但這是值得的！

　　我們不要活在過去，讓我們一起向前看吧！

二年級作文 篇4

　　雷鋒這個名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

　　如果我記得不錯的話四月四日的一天大家都會學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的`只是一時的贊揚，不管別人是不是需要他的幫助，只會一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達到他心中的虛榮心。

　　等過了這一日或一時他們都原形畢露，不再無緣無故的幫助別人或做好事。有個別的幾個似乎和原來一樣，一樣幫助別人，不求回報。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該學(xué)那種幫助別人，不求回報，不貪一時的虛榮，這樣就是雷鋒。

二年級作文 篇5

　　我是誰？似乎在經(jīng)過漫長的十幾年人生后，我仍不知道答案。我的名字？不，那是方便找到我的一種途徑，它并不能完全代替我。我到底是誰？

　　在學(xué)校，我是一名學(xué)生。

　　“誰會解這道題？”數(shù)學(xué)老師指著黑板上的一個方程式問大家。“我來解吧，老師”。我立刻舉起右手。“好，你上來”，老師一指我。我信心百倍走上講臺，拿起粉筆開始解題。嘿，不錯，一路順風(fēng)順水，沒遇到什么卡殼，最后，寫上了答案……，噫？答案好像不太對啊，不是在要求的范圍內(nèi)，這……，我突然有點慌，不敢抬頭面對下面同學(xué)們的.眼睛。“別急，別急，慢慢來”，我這樣告訴自己。于是，我又把注意力移回到題目上，一行一行看，哦！錯誤出在這里，把加號寫成減號了。我趕緊改過來，再一路算下去，這回OK了。我放下粉筆，走回座位就聽老師在背后說：“這位同學(xué)解得很好”。哈哈，樂死我了。

　　在籃球場，我是激情的隊員。

　　“快，快，傳球！”“注意你的防守位置！”“跟緊了！”在一場普通的籃球比賽中，我大喊大叫著，一會兒提醒這，一會兒指揮那。突然球飛向了界外，于是我雙腳蹬地，手伸向籃球，在空中把身體轉(zhuǎn)過彎來，單手用力把籃球打向早已用眼光瞄好的一個隊友，球果然被他接住，輕松上籃得分，而我卻重重地摔在了一旁的地板上，不過，又為本隊貢獻兩分，我驕傲！

　　在社會里，我是有愛心的公民。

　　“呼，放學(xué)就是比上學(xué)好啊！”我一邊咬著冰棍，一邊走在放學(xué)回家的路上。“呦呵，那是什么呀？”只見一個錢包躺在路邊上，我剛彎腰去檢，突然一想，不對，我要是這么檢起來不就讓別人認為我愛占小便宜了媽？想要離去，失主焦急的神情又忽然出現(xiàn)在我的腦海中。撿還是不撿？最終，愛心還是占了上風(fēng)。我撿起錢包，按照錢包里一張名片上的電話，找到了失主。

　　在家里，我是孝敬父母的好孩子。

　　“媽，回來啦，辛苦了吧，我給您倒杯水去”，“爸，累了吧，我給你捶捶背”。每天爸媽回來，我都要問候一下。誰工作了一天都很累，不是嗎？

　　我到底是誰，我真的，真的不清楚。作文

二年級作文 篇6

　　外婆家里里有一只小鸚鵡，它非常可愛。

　　它長著一對小小的小眼睛和一個尖尖的小嘴巴，它的'全身是綠色和白色，還有灰色。

　　小鸚鵡除了我以外別人都要咬，有一次它還把外婆的手咬破皮了呢。可是我一去它就用舌頭和嘴巴輕輕的在我的手上滑來滑去，癢得我大笑不止。

　　它高興的時候就叫我的名字“小趙珂，趙珂乖。”有時候還叫“趙珂請坐。”小鸚鵡真是又機靈又乖巧。

　　我最喜歡這只小鸚鵡了。

　　7放飛小鸚鵡

二年級作文 篇7

　　今天我們一家去龍崆洞玩。我看到了龍崆洞的鎮(zhèn)洞之寶龍傘。

　　龍傘是一塊鐘乳石。因為它的樣子很像一把撐開的大傘所以就叫龍傘。傘柄是一個巨大的.石柱。圓形的傘面上布滿了許蜂窩狀的小洞。在燈光的照射下，龍傘出現(xiàn)了紅色、藍色、紫色、淡藍色。就像一把彩虹色的傘。也像一個彩色的大蘑菇。導(dǎo)游說，用手摸摸龍傘或從傘底走過，就可保一生平安。我們一家都用手摸摸這龍傘了。

　　我很喜歡這個龍傘。

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