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我的三年級作文

時間:2024-01-11 12:56:27 三年級 我要投稿

我的三年級作文(匯編6篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我的三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的三年級作文(匯編6篇)

我的三年級作文 篇1

  我家養了一只小烏龜,它的頭很小,一碰就縮回殼里了。它的頸部很長,身體是橢圓形的。甲殼堅硬,是綠色的。腿很長爪子也很鋒利。

  每當我碰到小烏龜的頭或腿,他就會快速地縮回甲殼里。有時候,太陽暴曬它的甲殼,上面就會出現裂縫兒。

  小烏龜喜歡游泳,還喜歡曬太陽。游泳的時候,它總是想爬出池子。曬太陽的時候,它老是舒服地睡覺。

  有一次,我突然把小烏龜給弄翻了。小烏龜想要翻過來,可是我摁著它,它使出渾身力氣也翻不過來。它被我氣的'縮回殼里,不理我了。

  我喜歡我家的小烏龜。

我的三年級作文 篇2

  雖然步入了初中這個階段,可我依然忘不了教我三年多數學的小學李老師。在我的記憶中,她真誠善良,對我們無微不至的照顧和對我們諄諄的教誨,那些點點滴滴,都成了我們美麗的記憶。

  數學是一門簡單的學科,可對我來說好像是一塊重大的石頭壓在我身上,害我喘不過氣來。我苦惱、氣憤,為什么連這么簡單的學科都學不好。正在百般苦惱無奈之際,李老師走了過來。老師似乎明白我的難處,便挪出時間細心指導我。她講道:“解方程可以利用等式,比如說被減數等于差與減數的和,就可利用公式來解決了。”直至黃昏蓋住了大地,四周靜極了,只有一片蛙聲的回蕩。盡管是這昏暗的夜色,也不影響老師那輔導我的心情。每當越是這樣,我心中便有無數的愧疚感,對老師總有說不出的感謝。每天回家我都認真復習功課,做練習題。“皇天不負苦心人。”也印證了“一分耕耘,一分收獲”,我終于在數學期中考試上得了個優。這全都和老師的指導是分不開的。望著她臉上那燦爛的笑容,我知道自己并沒有辜負她的期望。

  老師在課堂上并不嚴厲,她時常讓同學把學習當作是游賞風景一般。她有時還會講笑話,就是讓學生們能調解心情,作適當的放松。

  我由衷地記得在那一次兒童節聯歡會上,我因為害怕出丑,一個人躲在小角落里哭了,老師跑來安慰我。

  那一次,學校舉行兒童節游園活動,每個學生都要表演一個節目。我從來當眾表演過,那時心中煩悶極了,苦惱極了。那天,全班同學都在表演,而我卻一個人獨自跑到小角落里哭。沒有歡聲笑語,沒有節日的熱鬧氣氛,只有一份獨自的寧靜,只有獨自體味那寧靜。后來,老師在這個小角落里找到了我。一見老師,我便忍不住撲倒在她的懷里哭了,我是多么舍不得離開老師那溫暖的懷抱啊!老師用手擦干了我的眼淚,安慰我說:“遇事逃避不是解決問題的辦法,只有坦然面對,才是勇敢的小女孩。走,到節目會場去。”我心中的疑慮一下子沒了,拉著老師的手到會場去。我鼓足勇氣唱了一首歌,來表達我對老師的感謝。

  李老師就這樣伴隨著我們三年多。在我的眼中,李老師您是慈母,給了我無比的`溫暖,有了您點點滴滴的溫暖,我一個人上路也不會覺得孤寂,我變得很勇敢。是您,給了我前行的航標燈,有了您明明亮亮的指引,我一個人上路也不會害怕,我變得很有力量。

  李老師啊,盡管時間一天天過去了,但依然抹殺不了我對您的思念。盡管我的路一直延伸,向著未來,便您依然是我最美好的記憶。

我的三年級作文 篇3

  我是一個三年級的學生,是一個書法愛好者,只要我一有時間,我就會拿起筆練習書法,我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時,眼睛就會發亮。

  每當我寫完作業,只要時間足夠,我就會拿起筆開始練習書法。每逢周末,書法老師就會教我新字,并且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候,記得老師跟我講:“如果要想寫好字,就要靜下心來寫,認真觀察字帖。”我照著老師的要求去做,我發現每當我靜下心來寫字的時候,我就能慢慢地去體會這個字,相反,如果心急,就會寫不好,可是,有時候靜下心來,還是寫不好,于是我去問老師,老師說:“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒,所以,字就寫不好。”我聽了以后,按著老師的要求,練習了一張又一張,終于找到了中鋒的感覺,后來,我又遇到了新的.問題:每個筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我:“這些問題應該通過仔細觀察字帖,以及要有一定的模仿能力。”于是,我仔細觀察字帖,把每一個筆畫,和筆畫的粗細,然后練習了許多張以后,我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練,才能寫好的。最后,我把字練好了以后,把作品寫好,寫完以后,我滿心歡喜,自我欣賞著作品,非常滿意。

  從開始學習書法到現在,已經有兩年多了,我參加過一些比賽,獲得了一些獎,我希望我能堅持下去,能獲得更好的提高。

  我熱愛書法,我喜歡書法!

我的三年級作文 篇4

  “懶蟲,太陽都曬到你屁股,快起床,否則要遲到了。”夢中的我聽到媽媽在大聲地叫我。“知道了”我懶洋洋地回答著。我睜開眼睛一看,只見媽媽匆匆忙忙地走進洗手間刷牙、洗臉。不管三七二十一我把被子一拉,縮進了被子里。過了一會兒媽媽走了出來發現我還在睡覺就對我說:“快起來,已經7點半了,否則要遲到了。媽媽伸手把我拖了起來。

  我伸了一個懶腰又躺了下去。媽媽一見,火冒三丈一把把我拉了起來。我生氣地對媽媽說:“我還想睡覺”。媽媽生氣的說:“再不起來就不再理你,一個人呆在家里好了?”我怕媽媽真的不理我。就慢吞吞的把衣服褲子穿好,軟綿綿的'站了起來。顧不上刷牙洗臉,就跟著媽媽坐上車來到了學校學電腦。可已經遲到了25分鐘。我真不好意思,如果不是我這么懶,媽媽就不會遲到了。我應該改正這個睡懶覺的缺點。

我的三年級作文 篇5

  網絡對于我來說是很神奇的東西。我第一次接觸到網絡,是因為我看到別的小朋友都會在電腦上玩游戲,就回家問媽媽:“媽媽,咱家有能打游戲的電腦嗎?還要能上網的,我們班的小朋友都會上網玩游戲。”雖讓當時我并不懂得什么是網絡,但是我還是想要和別的小朋友一樣玩。

  等到我上學后,就逐步體會到了網絡的好處。比如說我有生字或者是需要查閱一些資料,翻閱書本查找就較麻煩,還耽誤時間,只要上網就可以找到我想要的答案,非常方便。凡事都有兩面性,網絡有它便利的一面,也有不好的.一面。媽媽規定我除了學習查閱資料可以用電腦外,每周只能玩30分鐘的電腦游戲,她怕會影響我的視力,變成一個小“四眼田雞”。為此我還和媽媽據理力爭,結果毫無懸念的是我敗下陣來。

  媽媽控制我上網還有另外一個原因,網絡上雖然大部分都是積極向上的內容,但還是有少數不文明、不安全的隱患存在。我們可以在這個虛擬的空間里,學到有益自己身心健康成長的東西,學到課本里沒有學不到的東西,在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響,思想受到的侵害,也有可能做出犯法的事。

  我從網上搜到少年兒童網絡安全9規則,和大家分享一下:

  1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。

  2、如果看到不文明的信息或圖片,應立即告知父母。

  3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中,如果發現有人發表不正確的言論,應立即離開,自己也不要在聊天室散布沒有根據或不負責任的言論。

  4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論,也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容,網上網下都做守法的小公民。

  5、盡可能不要在網上論壇,網上公告欄、聊天室上公布自己的E—MAIL地址。如果有多個E—MAIL信箱,要盡可能設置不同的密碼。

  6、未經父母同意,不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面,必須在父母的同意和護送下,或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

  7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件),應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問,立刻請教父母、老師如何處理。

  8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目,即使無意中不小心進去了,也要立即離開。

  9、如遇到網上有人傷害自己,應及時告訴父母或老師。

  10、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過3小時。

  為了讓少年兒童能夠安全地上網,希望更多的人關注少年兒童網絡安全。

我的三年級作文 篇6

  在這個班級中,我覺得我比較聰明,比如說:爸爸教我打羽毛球,我很快就學會了。一天,我隨便用左手打球,讓我無比驚奇的是:我居然會用左手打球了。經過練習,我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧,不停地抖啊抖。

  有一次暑假,我去學游泳,由于沒有專心聽講,我基本沒學會,但考試那天,我竟游了100米。

  可能是有一些“天賦”,也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚,反正我非常聰明。

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