【熱門】實用的一年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
是很酷的，身體胖胖的，是一個大吃貨，但大家都不知道，他是一個聰明的天才。
為什么我叫他天才，因為他是一個老實的人，是一個數學大天才，什么問題都答了出來，有時粗心的時候，就會錯許多題，但是他不放棄，如果他發呆的'時候，就會傻傻的、呆呆的，不過也很萌的喲，我和他的頭發都很短，鼻子小小的、耳朵大大的、眉毛黑黑的、牙齒白白的、好可愛！
一年級作文 篇2
植樹節這天，我們師生一行來到靈璧奇石公園植樹。靈璧奇石公園，那兒的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞待放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的`長發，都染成了綠色，再加上清清的河水，配襯各種奇形怪狀的石頭，好一幅美麗的春景圖哇!
不一會兒，老師帶領我們取了桂花樹苗，來到一塊還沒被開墾的土地上。只見這塊土地上沒有樹，只有綠油油的野菜和青草。嘿，在這兒植樹最好不過了!
我們每個人先選好一塊地，便可以開工了。我對著畫好的圈圈猛地一挖，哇，這土好肥沃呀!坑要挖得能把整個樹根放進去。一個大坑終于挖好了。這是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。周雨桐將樹苗插進去，扶直了，我和唐佳偉便開始培土。培土不能太緊，但也要填實，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。
唐佳偉打來了水，我剛要往樹上澆，周雨桐急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等于零?”也對哈!“將坑填成一個碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會滲到地底下去。”于是，我們三個人將多余的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終于，功夫不負有心人，我們大功告成了!樹栽完了。我們種的那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。
陽春三月，春光明媚，萬里無云，我過了一個難忘的植樹節。
一年級作文 篇3
不一樣的課堂與作業
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的.東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學后，我們回到家，為家長表演節目，為家長講述今天學到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學后，我們回到家，為家長表演節目，為家長講述今天學到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
一年級作文 篇4
星期六，我幫奶奶掃地。我說：“奶奶我想掃地！”奶奶就答應了。以前我掃地的時候都不會往扒叉里扒，現在我會了。
我掃地的過程是：先拿出掃帚，然后開始掃，掃完以后就往扒叉里扒，扒玩再把臟東西倒到垃圾箱里就可以了。
掃地真好玩！
一年級作文 篇5
今天清明節，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣，我們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。
一大早，大人們都忙著購買祭祀品，我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。
半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著一排排墳墓，想必這就是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點蠟上香，我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了。
全然不顧大人們的`活動，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動的每個人的名字，念了一些祭祀語，整個活動進行了大約半個小時才結束。
大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭。
細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。
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