一年級作文

【熱門】實(shí)用的一年級作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　是很酷的，身體胖胖的，是一個大吃貨，但大家都不知道，他是一個聰明的天才。

　　為什么我叫他天才，因?yàn)樗�是一個老實(shí)的人，是一個數(shù)學(xué)大天才，什么問題都答了出來，有時粗心的時候，就會錯許多題，但是他不放棄，如果他發(fā)呆的'時候，就會傻傻的、呆呆的，不過也很萌的喲，我和他的頭發(fā)都很短，鼻子小小的、耳朵大大的、眉毛黑黑的、牙齒白白的、好可愛！

一年級作文 篇2

　　植樹節(jié)這天，我們師生一行來到靈璧奇石公園植樹。靈璧奇石公園，那兒的景色不是一個“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞待放，柳樹也趕了時髦，原本褐色的`長發(fā)，都染成了綠色，再加上清清的河水，配襯各種奇形怪狀的石頭，好一幅美麗的春景圖哇!

　　不一會兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹�樹苗，來到一塊還沒被開墾的土地上。只見這塊土地上沒有樹，只有綠油油的野菜和青草。嘿，在這兒植樹最好不過了!

　　我們每個人先選好一塊地，便可以開工了。我對著畫好的圈圈猛地一挖，哇，這土好肥沃呀!坑要挖得能把整個樹根放進(jìn)去。一個大坑終于挖好了。這是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。周雨桐將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和唐佳偉便開始培土。培土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個小丘的樣子。

　　唐佳偉打來了水，我剛要往樹上澆，周雨桐急忙阻止，說：“如果這樣，水會滲出來，那不等于零?”也對哈!“將坑填成一個碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會滲到地底下去。”于是，我們?nèi)齻�人將多余的土挖去，這時再澆上水一定沒問題。終于，功夫不負(fù)有心人，我們大功告成了!樹栽完了。我們種的那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。

　　陽春三月，春光明媚，萬里無云，我過了一個難忘的植樹節(jié)。

一年級作文 篇3

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的.東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因?yàn)椋�這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。

　　不一樣的課堂與作業(yè)

　　我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因?yàn)椋�這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。

一年級作文 篇4

　　星期六，我?guī)湍棠虙叩亍Ｎ艺f：“奶奶我想掃地！”奶奶就答應(yīng)了。以前我掃地的時候都不會往扒叉里扒，現(xiàn)在我會了。

　　我掃地的過程是：先拿出掃帚，然后開始掃，掃完以后就往扒叉里扒，扒玩再把臟東西倒到垃圾箱里就可以了。

　　掃地真好玩！

一年級作文 篇5

　　今天清明節(jié)，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機(jī)。看到格外好的天氣，我們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。

　　一大早，大人們都忙著購買祭祀品，我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進(jìn)超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。

　　半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著一排排墳?zāi)梗�想必這就是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點(diǎn)蠟上香，我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了。

　　全然不顧大人們的`活動，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當(dāng)指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領(lǐng)大家在墳?zāi)骨翱念^作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動的每個人的名字，念了一些祭祀語，整個活動進(jìn)行了大約半個小時才結(jié)束。

　　大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　細(xì)看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠(yuǎn)，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴(yán)肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。

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