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二年級作文300字
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天,是第二十一個教師節,我沒有送美麗的鮮花,也沒有寫動聽的祝賀語,我只想對您說“馬老師,辛苦了!”
你時刻關心著、愛護著我們。每當我們做錯事時,你總是慈祥地教導我們學會如何做人。每當我們遇到難題時,你總是耐心地引導我們尋找解答的方法。每當我們答對問題時,你欣慰的`眼神望著我們,讓我們感覺自己進步了。每當我們上課做小動作時,你會用嚴肅的眼光看著我們,讓我們覺得自己錯了,使我們及時改正錯誤。
你工作總是那么認真,那么積極。你把無知的我們領進寬敞的教室教我們豐富的知識,你把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。你早上來的早,晚上回的遲。你批改作業多么細心,我們寫錯一個字你都能查出來。你默默工作著,就像一支蠟燭,把光和熱無私獻給了我們。
“馬老師,祝您節日快樂!”
二年級作文300字 篇2
今天的紙飛機課真是太有意思了!
首先,老師讓我們折紙飛機。在老師開始計時的時候,我迅速折了一個細細長長的飛機。
比賽開始了,第一組推選我出場,第二組推選張浩鵬出場。我們倆上去以后,老師說一個一個來,結果張浩鵬先舉手,我又回到了座位上,嗚嗚嗚……張浩鵬左手伸直,右手抬高,把飛機放到肩后面,然后把它往前一揮,飛機像離弦的箭一樣沖出他的手,飛機在空中搖搖晃晃,只聽“啪”的一聲,飛機撞上了墻,又彈了回來,掛到電燈上。飛機眼睛直瞪著他,說:“張浩鵬,你有沒有心,害得我頭都被撞痛了!”接著是我上場,我迫不及待地做了一下飛飛機的`手勢。我把飛機頭哈了一口氣,用左手當方向盤右手抬高,把飛機用力往前一拋,飛機順著左手飛了出去。我這飛機啊,對張浩鵬真好,一頭栽到了張浩鵬旁邊的地上,真想給他來個親密接觸。比賽結束了,我們組的人給我鼓掌,他們組的人給張浩鵬鼓掌。
飛紙飛機太好玩了!
二年級作文300字 篇3
姥姥家在鄉下,在放假時我都去姥姥家玩。在姥姥家里,曾是姥爺保護著我,曾是姥姥心疼著我。
早上起床,我和小貓一起玩耍,玩夠了,再到外面和小狗握握手,用地瓜葉編一串項鏈掛在脖子上,和姥姥一起到田地里割一捆草,喂飽大馬和小豬,把雞、鴨、鵝放出來,讓它們在玉米地里隨便追逐;我還可以自由自在地到大山上逮螞蚱,到田野里捉蝴蝶,還可以靜靜地站在那里觀察各種不同果樹的葉子和農作物,我發現果樹和農作物是不一樣的,就如地瓜和土豆,它們的果實是生在地下的泥土里,而果樹的.根是生在泥土里,可它的果實是掛在樹上的,等等,鄉下有我說不完的趣事。
鄉下可太美了,鄉下的東西可真多,我覺得鄉下是一個非常美麗的地方,我好喜歡鄉下的生活。
二年級作文300字 篇4
走進我的校園,首先橫在眼前的是一個電動門,它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時開,有時不關。上面還有四個大字“歡迎進校”。
走進大門,你會看見一個的門洞。那里常有同學在值班,他們管理大門的衛生,常常累的滿頭大汗。再往前走經過一個長長的走道。那是幼兒園,通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍,又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯,通過這狹窄的.樓梯到二樓左面是我們的教師,一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟英雄滿堂啊!右邊是二班,我弟弟在哪里。我經常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人,上面那層是高年級,那通常是教師們的天地,每時每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學你會看到操場上,有兩個籃球框和足球框。閑暇時老師們全部聚在那里玩接著到大門洞,去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的校園,它是那么的美麗,漂亮。尤其是綠化帶,給整個校園帶來無限生機,美麗的楊柳自由自在的擺動這柳枝,像是在歡迎著我們到來。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來采蜜,小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園!
二年級作文300字 篇5
游泳可以鍛煉身體,增強體質,培養堅強的意志,所以我很早就喜歡上游泳,游泳的`經歷作文。今年暑假,我們小區游泳池開放了,我非常高興,終于有地方學游泳啦!
放假后的第一天,我就買票進了游泳池。開頭我不知道怎樣游,整整在水里玩了兩天。第三天,爸爸教我憋氣潛水加漂浮,我反復練習,可以長時間在水里。接著我又學蛙泳、自由泳。從不敢抬頭到換氣自如。
有一天,我和老爸去游泳池游泳,我們從游泳池的一端游到另一端,爸爸有點累了問我:“你累嗎?”“不累!”我說,“兒子你游泳已經超過我了。”我心里頓時感到十分高興!
又有一天,我問爸爸潛泳怎么游?爸爸給我示范了一下,但不太標準。后來我也試了幾次,不成功,只好繼續練習,自從那天潛泳沒練成后,我常常練習,終于學會了潛泳。
學仰泳可難啦!頭要是緊張就沉下去,沉下去鼻子就會灌水,灌水就會非常嗆,一嗆就會流眼淚。怎么樣?仰泳很難吧!我就是能做到全身放松,漂在水面上游。
現在,我更加喜歡游泳了,每天下午準時到游泳池報到!
二年級作文300字 篇6
我靜靜地走在幽靜的小路上,享受清風拂過臉頰。一朵木棉花從空中飄落,我俯下身,認真的看著這朵如火焰般美麗的花,心中感慨萬千……
現在我很少能在街道上看見木棉樹,他不像普通樹木那樣枝葉繁茂,可以遮擋刺眼的'陽光,將清涼撒下人間。然而,木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳,散發著清甜的香氣,引來了許多詩人的贊嘆,游人的夸贊。
木棉花開的如此碩大而又無所顧及,鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那么堅強,即使花落,也依舊仰望著藍天,沒有任何一片花瓣分離,就像永不服輸的軍人,不屈服,不軟弱。
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無掩飾,沒有嘩眾取寵,沒有矯揉造作,它會開出自己獨有的風采,綻放那最燦爛的容顏。
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒云,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。
二年級作文300字 篇7
1月24日人小能力不小天氣多云
今天,我興高采烈的去參加蕭山日報舉辦的,爆破模天大樓活動。老師給我們介紹了怎樣搭建大樓,以及爆破大樓,和爆破得分,他還說大樓的高度不能小于100厘米。我們以四人為單位,老師給我們每個小組發了一張記錄單,上面記錄著設計圖、長度以及總分,老師讓我們先畫好設計圖,給他看地后再領取材料。
我們領取了材料后找了一塊空地,開始搭建大樓。第一次我們是分開搭的失敗了,第二次我們試著空心豎著搭又失敗了,我們不氣餒,繼續嘗試平著空心搭,果然成功了。我們不但搭建完成,還超過了一米呢!搭好后我們就拉動了爆破點的繩子,3、2、1“嘩啦”一聲,高樓塌了。老師說要找前一組同學評分,我們是第一組,那就是要找第12組的同學幫我們評分,最后統計總分是164分。
雖然最后的.總分最高不是我們,是一組5、6年級的大哥哥們奪冠,但對我們這組兩個2年級和兩個3年級的小朋友來說,已經很不錯了。當然,我們會繼續努力,爭取下次能做的更好。
二年級作文300字 篇8
一天,小灰兔(以下稱小灰)和小白兔(以下稱小白)一起去上美術課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開門,小灰就說:“山羊爺爺好”。小白也說:“山羊爺爺,您好。”山羊爺爺一邊笑著把他們請進屋里,一邊說:“有事嗎?”小白說:“我們想借點白菜交學費,一共六棵。”山羊爺爺說:“好,六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說完,就拿著白菜走了。
上課了。畫眉老師讓學生畫近處的房子、大樹;遠處的'山坡太陽。小灰小白也開始做畫了。他們畫完了老師要求的作業,就在教室四周看。呀,每個人的畫法都不一樣,小松鼠用尾巴畫,小花兔用耳朵畫,大象用鼻子畫,總之,大家的畫法都很奇怪。小灰兔想:“小花兔就能用耳朵畫畫,而我只能用手畫畫。以后,我也要學習那種高級畫畫法。”
叮鈴鈴,下課了。小灰和小白繳完了學費,就很高興的回家了。
二年級作文300字 篇9
在地球這個美麗的大家庭中,我們和一群可愛的家人生活在一起,它們就是各種各樣的動物。我們同樣來自海洋,我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關系密不可分,我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關愛來對待我們的家人。
也許有人說了,我們都吃了那么多動物,不要虛偽地大肆宣揚愛護動物。可是這并不是一回事,我們在保護生態平衡的情況下,從動物身上獲取動物蛋白,這是生物鏈上一種自然的'循環。動物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個平衡那就是十分不可取的,比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動物,這就是典型的破壞平衡了。
動物和我們的關系其實更類似于一個整體,我們都生活在大生物鏈的一環,我們不可大殺特殺,破壞這個生物鏈,那就是害人害己了。我們和動物是家人朋友,別讓我們的朋友遠離我們。
二年級作文300字 篇10
一天下午,小花和小白一起出門散步。
走到一座大橋時,忽然,小花看到河里一條又肥又大的魚,它大叫起來:“小白,快看,這里有一條又肥又大的'魚。”小白說:“真的嗎?那太好了!”小花心想:如果我把這條魚捉了,那可以當這幾天的美食了。
突然,小花不小心“撲通”一聲掉進了河里。小花不會游泳,一直在刨水,眼看著就要淹死了,小白在岸上急得快要哭了,大聲喊“救命呀!救命呀!”
一只大白鵝聽見了,就趕快游到小花身邊,它讓小花爬到自己的背上來,小花用盡最后一點力氣爬了上去,小貓終于得救了。
小白對小花說:“天哪!差點把我的心都摔碎了!”大白鵝對小花說:“你以后到這里一定要小心哦!”小花說:“我知道了。”
從此,小貓到這里玩耍便知道要很小心了。
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