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二年級作文

時間:2024-01-11 09:32:24 二年級 我要投稿

二年級作文(匯編8篇)

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文(匯編8篇)

二年級作文 篇1

  寒假的星期五下午,我和媽媽準備去爬山,我們走了兩三個小時,結果一座山也沒有,我心理很不是滋味。

  出門時,媽媽把蘋果、瓜子、書裝進了一個口袋里,走路時可以邊吃邊看。走出大門,天下著蒙蒙細雨,我和媽媽堅持出去,走在魚胡大橋上,來來往往、川流不息的汽車在橋上開來開去,橋下有許多田,中間有一條河,河水很渾濁,河面上還行駛著小船,走過橋,我看見山都被挖平了,樹很少,如果這樣下去,連一棵樹也沒有,一座山也沒有,那人們怎么生活呢?我們應該少砍伐樹木,多種些植物,這樣就不會引起大災難。

  這時候,媽媽吃起了蘋果看起了書,媽媽真愛學習呀!我也要向她一樣。我們轉過身,向家走去,我們感嘆到:沒有山可爬呀!我們應該想到樹木有生命,把它當作伙伴,這樣我們生活的`環境就會越來越美,人類才會越來越強大。

二年級作文 篇2

  我家養了一只小貓,它非常漂亮,也非常可愛,所以我把它當個寶貝,給它起了個名字叫“貝貝”。

  它可是只愛干凈的小貓,比如你要喂它吃飯,你還要拿個碗才行,不然它不會吃的。我每天都給它洗澡,它可高興了,洗半天呆在盆子里都不想出來。它的.毛是白色的,你別看它平時斯斯文文,發起脾氣來可厲害了,就拿上次的事來說吧!

  那一天不知道它是怎么了,我給它洗澡它不肯,我硬把它抱進了盆子里,它就沖著我叫,我沒理它,它一下子蹦了出來,我去追它,它跑得太快,我沒追上。從這以后,我就再也沒惹它生氣了,我倆相處得可好了!有機會你們常常來看看它好嗎?

二年級作文 篇3

  今天,我、爸爸、媽媽、舅公和阿姨一起坐車去外婆家。

  到了外婆家,我先寫作業。忽然,外婆給了我一顆胡須糖,這顆胡須糖樣子奇怪極了,外形好像一個大大的、白白的蠶繭。一口咬下去,松松的,軟軟的`、脆脆的,回味無窮,真算得了是家鄉美味。我非常想知道里面有什么配料,這么的香,外婆就對我說:“我把盒子給你,看一下盒子反面的介紹吧。”“哦,我知道了。”外婆就把盒子給了我,我看了反面的介紹,看到配料有:麥芽、糖膠、椰蓉、芝麻和花生組合成的。由這么多的香的材料做成,怪不得胡須糖這么好吃。

  我愛吃胡須糖。

二年級作文 篇4

  一個早晨,小豬出門找朋友,小豬走著走著,一不小心摔到了泥坑里,小豬爬起來繼續往前走。

  小豬走到小河邊,小河邊的對面是綠油油的草地,小豬拐個彎繼續往前走,看見了小兔,小豬問小兔:“你愿意做我的朋友嗎?”小兔指著小豬滿身泥巴說:“我才不跟不愛干凈的人玩呢。小豬傷心的'走著,看見小鵝難為情的說:“你愿意做我的朋友嗎?”小鵝說:“可以,不過,你必須跟我洗個澡。”小豬說:“可以。”

  小豬洗完了澡,小鵝說:“我們去找小兔玩吧。”小豬說:“好的。”小兔看見小豬說:“好吧,一起玩吧。”

二年級作文 篇5

  小時候,我很喜歡吃巧克力。

  有一次圣誕節,爸爸送我兩塊巧克力。我想:農民伯伯種瓜得瓜,種豆得豆,種巧克力是不是也會長巧克力樹呢?這樣我天天能吃上巧克力,那該多好!

  說干就干,我俏俏地找了把鏟子,生怕被人發現,我踮著腳,彎著腰,在院子的茶花樹旁,挖了一個小坑,小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。

  從幼兒園回來,就天天給“巧克力樹苗”澆水,但過了一天又一天,幾個星期過去了,但我種下的巧克力,仍然沒有長出一點小芽。有一天,我終于忍不住問爸爸:“爸爸,爸爸,為什么我種了巧克力卻不長樹呢?”爸爸只是笑了笑,說了聲:“傻孩子。”并沒回答我。

  過了幾天,我放學后回到家,一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的.巧克力!我興奮地跳了起來,嘴里還喊道:“耶,我的巧克力樹終于長出來結果了,我以后可以天天吃巧克力啦!”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂呵呵地笑。

二年級作文 篇6

  在這個寒冷的星期,英語節在同學們的期盼下如期而至。

  這周一,我們舉行了盛大的開幕式,主要內容有教低年級的小朋友學英語、看英語話劇和學唱英語歌曲等等。

  教二(1)班的一個同學學英語,我認為這個環節最有意義。教二(1)班的小朋友學英語不是一件容易的事。我們排著整齊的隊伍來到操場上,學校的兩個英語老師主持這次英語節的開幕式。接著,老師宣布:“開始教小朋友學英語。”我們就興致勃勃地走向對面的那個小朋友。我教她的`英語是“He’stallandstrong。”首先我給她讀了一遍英文,并耐心地告訴她中文是:“他又高又壯。”我的話音剛落,小朋友就有模有樣地學了起來,聽上去講得還不錯。不一會兒,老師定的五分鐘到了,在這五分鐘內,我很認真地教她,她也很努力地學。我讓她把自己的名字寫在橫線上。

  英語節不僅讓我學到了知識,還讓我認識了一個新朋友。英語節在我們的歡聲笑語中圓滿結束了。

二年級作文 篇7

  好高興,昨天伯婆給了我一個大木瓜,我最喜歡吃這種瓜了,可是呢,怎么弄才更好吃,我還不知道。爸爸看了看木瓜,說太熟了,生吃吧,這樣最好,可是我前幾次吃的都是煮熟了的,那味道,我想起來就流口水。

  爸爸的話,我很是懷疑,就說要煮,爸爸硬勁說:“熟了就不要煮,不然不好吃的,聽大人的話沒錯的。”我聽了就賭氣:心想我偏要煮,我相信自己前幾次的體驗。于是乎,我用工具,一點一點的刮皮,洗凈,切開,取了里面的種子,再洗次,就切塊。接著洗鍋,放在電磁爐上,放電,等禍熱了,就放油,放鹽,放瓜片,放水煮。大概十分鐘,水就煮開了,到了十五分鐘,我覺得熟了,就關電。

  聞著那股香味,我食欲大動,挾了一塊放進口里,這一吃,感覺味道怪怪的,禁不住說:“真不好吃,比不上前幾次的好吃。”旁邊看新聞的.爸爸,微微一笑說:“看,嘗到苦果了吧,有時大人的話就得聽,因為爸爸早就經歷過了。”

  我慚愧的點點頭,大人們經驗豐富,我們的確要聽話才是。

二年級作文 篇8

  昨天是“六一”國際兒童節。老師在學校舉行了許多活動,而且我們也玩得很開心。你們是不是想聽聽我們的活動呢!那好吧,我來講給你們聽:

  那天,我們來到學校,老師也來到了學校,然后我們再排隊去大禮堂開表彰大會。

  過了許久,表彰大會結束了。老師在班上布置了釣啤酒瓶,還有吹蠟燭的游戲了,還有擺可樂了。我是先玩釣啤酒酒瓶的`,啤酒瓶可難釣了,還有限制時間一分鐘,一分鐘時間到了,就換別人玩了。

  接下來我又玩了吹蠟燭。有一跟蠟燭,每人說一個成語把蠟燭吹滅。我玩了一次,就到蠟燭吹滅了,還得了一盒彩筆。

  再接下來,我玩了擺可樂的游戲。擺可樂是看誰擺得高,還是擺完又倒下來了,不過,這也有限制時間:10秒鐘。

  國際“六一”兒童節是全國兒童節的節日,也是兒童節最開心,最快樂的一天。我真希望天天是“六一”兒童節。

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