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【精】二年級作文300字5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我的家鄉是一個山清水秀的小村莊。記得我上一年級時候，大山清翠的，小河是清澈見底像一面明亮的'鏡子。夏天的時候，我和媽媽一起去山上捉“知了”去小河里摸過魚，山上和小河里都留下了我們的歡笑。
慢慢的我長大了，山和小河也變化了。隨著一座座工廠的建立，一棵棵樹都被砍掉了，大山的綠色也慢慢的減少即使在炎熱的夏天也很少聽見“知了”的歌聲了。小河里的水也不再清亮了，路過的時候還會聞到一股刺鼻的氣味，“知了”和小魚也似乎都搬家了，我們再也找不到它們了。為了我們的家鄉，親愛的叔叔阿姨們，請大家不要再砍樹了，也不要再向河水里亂扔垃圾和排放污水了，你們難道不知道你們已經破壞了“知了”和小魚的家嗎？
為了我們的家鄉，我要從保護環境和愛護大自然開始做起。
我真希望有一天，我們的家鄉能夠變得比以前更美麗，我們也能夠像從前一樣快樂地玩耍！
二年級作文300字 篇2
從前有一個動物村莊，里面住著很多小動物，有走路最慢的烏龜先生，還有跑步最快的兔子先生。
有一天，兔子先生見到了烏龜先生，就挑釁地對它說：“烏龜先生，您敢不敢和我這個跑步最快的動物比賽呢？”烏龜先生看見兔子不可一世的.樣子，硬著頭皮說：“可以啊，就怕您不敢和我比。”兔子氣呼呼地想：我跑得可比你快多了，哼，竟然敢跟我比！
這場龜兔賽跑的消息沒過幾天就在整個村子里傳開了。到了比賽的那一天，動物們都來了，小猴子來當裁判，終點是另一座山上的蘋果樹下。
比賽開始后，兔子輕輕松松地就領先了，而烏龜還在后面慢吞吞地爬著，兔子先生想：“它爬這么慢，恐怕到天黑都到不了終點吧！我干脆先美美地睡它一覺。”于是它就在樹蔭下睡著了。而烏龜還在奮力地爬，小動物們都對它說：“烏龜先生快放棄吧，你不是兔子的對手！”烏龜搖搖頭，一邊爬一邊想：不，我是不會放棄的，我一定要爬到終點！小動物們看見烏龜如此固執，搖搖頭都紛紛回家了。
兔子終于醒來了，但已經夕陽在山了，它趕緊飛奔到終點，可它剛到終點臉就紅了，因為烏龜已經到達終點了！
二年級作文300字 篇3
老師像侍女一樣，我們奔跑嬉戲，把教室弄得亂七八糟的，東西的擺放雜亂無章，就像被原子彈轟炸過了一般，您總是一聲不吭，默默整理，從不抱怨，而您的苦口婆心和諄諄教導，告訴我您的心意。
老師水汪汪的眼睛和黑溜溜的頭發，就像一位慈祥的天使，如同我的母親，肩負照顧和教育我的責任，在我迷失方向時，伸出那溫暖的雙手，指引我、教導我，老師我想跟您說：“您的.體貼入微，讓我感激不已，就算我有問題的時候，您細心指導，使我就像從監牢出來的犯人一樣，如釋重負，真是謝謝您。”可是您的缺點，就是功課太多了，讓我每天寫到三更半夜，我的手都要斷掉了。我知道老師為了讓我們進步，所以讓我們重復練習，真是謝謝您，最后，老師不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式教導我們，讓每個蓄勢待發的同學，都能在書的世界中得到啟發，乘著想像的翅膀，盡情在各領域翱翔。
當一個老師也是一項很累的工作，比如：上課前要做好充分的準備，每天要改很多的作業、設計許多活潑的學習活動。有時遇到不聽話的小朋友時，還要很有耐心的指導他，幫他改進缺點，這些辛苦，大多數的老師都是藏在心理，不愿意說出來的！
二年級作文300字 篇4
放寒假了，意味著新的一年就要開始了。我想抓住馬年的尾巴，追尋羊年的新味。
家家戶戶的`門口貼上了春聯，喜氣洋洋。商場里掛滿了燈籠，張燈結彩。大人們已經匆匆忙忙得在準備年貨了；媽媽已經給我準備好了新衣服，圖個新年新氣象；爸爸給我買好了煙花，鞭炮聲聲迎新春；我趕緊把作業做完，就可以輕輕松松地過個年了。
除夕之夜，一大家子的人團團圓圓坐在一起吃年夜飯，聊著家常。這時最開心的是孩子們了，我們已經迫不及待地在放煙花了，五彩繽紛的煙花在空中綻放著各種圖形，真好看！
放完煙花以后就是看春晚了，春晚的節目真豐富！
大人們今晚是要守歲了，而我在床上已經不知不覺得睡著了，期待著壓歲錢了。
在新年的鐘聲敲響之際，我期待20xx年有更大的收獲，在我每一個前進的腳印里，都盛開著一朵小花！
二年級作文300字 篇5
今天下午我們在老師的帶領下來到操場上觀看演出。
演出的節目真是豐富多彩，有唱歌，有跳舞，有魔術表演，還有器樂表演等等。我最喜歡的節目是千手觀音。演員們一個個身穿金黃色的衣服，戴著高高的帽子和尖尖的指套，在美妙的音樂聲中翩翩起舞，他們有時像孔雀開屏，有時像天女散花，千姿百態，金光閃閃，讓人眼花繚亂。
我印象較深的節目還有兩個殘疾人表演的雄鷹迪斯科。一男一女兩名演員雖然都只有一條腿，但他們的表演卻是那么認真，那么精彩。
不一會兒，演出就在同學們雷鳴般的掌聲中結束了，但那些殘疾人表演的.畫面仍停留在我的腦海中。我被他們那種身殘志不殘的品質深深地打動了。今后我要更加努力學習，為殘疾人獻出愛心，長大后為社會多做貢獻。
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