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(薦)三年級小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
快樂,每個(gè)人都會經(jīng)歷過,有些快樂令人非常難忘,而有些快樂很平淡,經(jīng)歷過快樂的人,總會感到成功愉悅。我常常問自己快樂是什么?
時(shí)間的警鐘敲響了,今天是星期天,下午我乘公交車去農(nóng)墾區(qū),在一路上,我悠閑的坐在公交車上,過了一會兒,車上來了一位老爺爺,我看著老爺爺一直站著,心里很不是滋味,于是,決定把那個(gè)位子讓給老爺爺。
我來到老爺爺面前,不知怎么了,吞吞吐吐的一個(gè)字說不出來。老爺爺用慈祥的'目光看著我說:“孩子怎么了?”聽到老爺爺這句話不知道那來的勇氣說道:“老爺爺你坐在我的位子上吧!”老爺爺連忙推讓道。“老爺爺您老了,您坐吧。”老爺爺老爺爺欣慰的目光看著我使我感到很快樂自豪。
時(shí)間似水,雖然那件事過去很久了,但是,那件事讓我知道了快樂,并且讓我懂得了一個(gè)道理樂于助人,使自己快樂,也使別人快樂!
三年級小學(xué)作文 篇2
有些事物往往是第一次給人的印象特別深。比如今年的第一場雪,給我的印象就特別深。
今天早上,我一睜開眼,爸爸就大呼小叫的對我喊:“小懶蟲,快起床,外面下雪了,我一聽說下雪了,趕緊穿上衣服跑到外面看雪,哇!好大的雪呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,公路上、樹枝上、房頂上都蓋了厚厚的一層雪,到處是白茫茫的一片好像一個(gè)銀色的世界。一陣風(fēng)吹過,柳條上的雪刷刷的`往下落,落在臉上冰涼冰涼的,舒服極了。
到了學(xué)校到處都是歡聲笑語,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙,有的在打雪仗、有的滾雪球、有的堆雪人 。我也興致勃勃的加入了打雪仗的行列,同學(xué)們都不甘示弱,你打我,我打他,我拿起一把雪,使勁握了握,胳膊輪了一個(gè)圈,猛地一扔,扔到了一個(gè)男同學(xué)的臉上,雪在他臉上開了花,他的頭好像剛從面桶里鉆出來似的逗的同學(xué)們哈哈大笑。我拿了一個(gè)雪球又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”,我開始打我的好朋友,她嚇得躲到了雪人的后面,我一扔,把雪人的鼻子都打下來了。同學(xué)們都忘了寒冷,玩得可開心了。一雙雙小手凍得通紅,臉蛋都紅的像個(gè)大蘋果,卻還在盡情的玩呀,跳呀,鬧呀,歡聲笑語在校園上空久久回蕩·······
雪為我們帶來了那么多的快樂,雪還能和我們做朋友,我喜歡下雪。
三年級小學(xué)作文 篇3
假如我會變,我要變成一只樂于助人的小鳥,一天我正在天空自由底飛翔,突然看見前方有一個(gè)很奇怪的地方:那兒有許許多多的人,其中有個(gè)老頭,他站在幾名警察前,那幾名警察有的在拍照;有的`拿著放大鏡仔細(xì)觀察,連一只螞蟻也不放過;還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去,問道:“怎么了?”“這位老人的孫女,不知怎么與爺爺走散了!”警察說道。“不知道她的長相,怎么可能找得到?”我又說。警察聽了,連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說:“讓我來幫你們找吧!”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會兒,突然看見了一個(gè)姑娘正在哭,我興奮地叫道:“看!是她嗎?”
在我的幫助下,老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂真好!這時(shí),鬧鐘響了,哦,原來剛才是夢啊!但我希望這個(gè)夢可以成真。
三年級小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,小紅像往常一樣走在路上。一路上,他都在想:我怎么才能知道媽媽的生日呢?她靈機(jī)一動,想出了一個(gè)主意。
回到家里,媽媽樂呵呵地說:“女兒回來了!”小英一下子撲到媽媽的懷里,笑嘻嘻地說:“媽媽,我有一份作業(yè)——填表,您能幫我填一下嗎?”小英說完,把表遞給媽媽填。媽媽一看,心想:不就是填家長的`生日,有什么難的呀?媽媽就唰唰地寫完了。小英把表拿到自己手里偷笑起來,這么輕松就知道媽媽的生日了。
到了媽媽生日的那天,小英比媽媽起得都早,然后把自己親手制作的賀卡拿出來,高興地對媽媽說:“祝媽媽生日快樂!”媽媽先是怔住了,然后笑了,抱著小英說:“我的女兒長大了……”
通過這件事情,小英懂得了一個(gè)道理:只要你表達(dá)了自己的愛,再稚拙的東西,媽媽也會覺得珍貴無比。
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