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四年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
夏,還是那條小路,還是那幾株桃樹,還是飛沙的球場,還是那蒼老的教學(xué)樓,連白云也沒有變,一切好像就靜止在了那年的夏天,一動不動了。畢業(yè)了,是啊,我畢業(yè)了,大家都畢業(yè)了,這些景物像是一幅畫卷一樣,收藏在我日記本里。說熟悉,卻又顯得那么陌生,因為那條小路上再也看不見我親愛的同學(xué),桃樹下再也不會有他們親切的'笑聲,飛沙球場上再也不會有像我們那樣激情的加油,蒼老的教學(xué)樓里再也不會給我們一間教室。
白云?當(dāng)然,它們也不會和我過來搭訕,一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔,那一聲聲充滿快樂的笑聲,那一個個曾經(jīng)不被注意的動作,那我,我想這一切只能成為回憶吧,就像破舊的船慢慢沉向海底,在無邊無際的海平面上再也看不到,只有在大海深處成為一種永恒,我不知道這永恒屬于什么,也許是初中三年的感情太深了吧,深得比大海還要深。夏,又是一個夏天,今年的夏天或是明年的夏天,朋友們,你們還記得我嗎?一定會的,因為那永恒已經(jīng)藏在每個人心底的深處了
四年級作文300字 篇2
就是惹獅子惹豹子、也不能惹我們班的女生呀。
噓一小聲一點。別讓我們班那些女生聽到了。其實嘛我也里一個間諜,嘻嘻。告訴你吧。女生第一武器一金豆豆。要是男生敢欺負(fù)我們女生的話,簡直是沒事找事。如果有一個女生用了這個武器,便麻煩您大駕了,去一趟辦公室。女生第二武器--尖叫。要用我們班的話呀尖叫(一種飲料)喝多了。如果這一種武器一用上,您呀,還是趕快捂著耳朵逃之夭夭吧。女生第三武器——九陰白骨爪啊。教室里又傳來一聲慘叫,又一位男生被打得遍體鱗傷。告訴你們吧,九陰白骨爪可是女生的`獨門絕技。只要你看到女生挽起袖子,大事不好了。舉個例子吧。有一次我們班同學(xué)改卷子,把我們女生的分?jǐn)?shù)都改成八十幾分,卻把男生的卷子改成九十幾分。女生們把他團(tuán)團(tuán)圍住,又是打又是罵,搞得他狼狽不堪。不過,別以為我們班的女生都是母老虎一般兇惡,她們也有可愛的地方,有時老師生病了,女生們給老師買禮物、探望,看到老師難受,也會掉下金豆豆呢。我們班的女生真是讓人疼也讓人惱呀。
四年級作文300字 篇3
一個星期日的下午,我剛寫完作業(yè),媽媽說:“寶貝,你寫完作業(yè)了,可以去文化廣場玩你的滑板車。”于是我拿起滑板車興高采烈地向文化廣場跑去。
我正在廣場上滑著我的滑板車,突然,我看見一個小弟弟在一旁玩著他的.玩具,不知怎么的摔倒了,我連忙沖過去把他扶起來,我一邊拍了拍他身上的灰,一邊問他:“小弟弟,你怎么一個人在這,你的爸爸媽媽呢?”就在這時,走來一位叔叔,嘴里叼著一支香煙,戴著一副墨鏡,向我們倆走來。
這位叔叔走到我跟前,不分青紅皂白就沖我大叫:“你怎么滑的,眼睛長哪兒去了?”我聽了一頭霧水,真是丈二和尚摸不著頭腦呀!我連忙解釋說:“不是我,是他不……”還沒等我說完,那位叔叔就打斷我的話粗魯?shù)卣f:“你是哪個學(xué)校的?我告訴你們老師去,怎么教的學(xué)生啊?”說著他拉起我的胳膊,當(dāng)我還想解釋時,看著他那兇巴巴的樣子,硬生生地把解釋的話咽了下去,掙脫他的手拿著滑板默默地離開了。
回到家里,媽媽對我說:“回來了,寶貝。”我看了媽媽,眼淚就止不住地往下流,媽媽問我怎么了,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭,對我說:“沒事,只要我們心里問心無愧就行!”
這件事到今天我還有點委屈呢。
四年級作文300字 篇4
有人喜歡和風(fēng)細(xì)雨的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我則偏愛碩果累累的`秋天。
秋天來到了田野里,田野里一片豐收的景象。挺拔的玉米桿上,挺著一個個"大棒槌",一層層剝開"棒槌"的外衣,里面露出了金燦燦的"大娃娃"。紅彤彤的高粱像一個個害羞的小姑娘,羞澀地低下了紅撲撲的臉蛋兒。大豆落光了葉子,豆莢倔強(qiáng)地挺立著,一個個飽滿預(yù)裂。一陣風(fēng)吹過,發(fā)出"沙沙"的響聲,仿佛再說:"快把我?guī)Щ丶野?!
秋天來到了果園里,她吻紅了蘋果,吻紫了葡萄,吻黃了梨子,吻笑了果農(nóng)們的臉。
秋天來到了公園里,鮮花謝了,小草變黃了,楓葉變紅了。桂花散發(fā)著沁人心脾的花香,菊花肆意地怒放著。
啊,秋天真美呀!我愛這美麗的秋天。
四年級作文300字 篇5
每個人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外,最敬佩的人是誰呢?猜不到就告訴你吧,他就是我們的體育老師。
以前,在我們學(xué)校都是清一色的女教師。本學(xué)期校長聘請了一位專業(yè)的體育老師,居然是一位男教練。
自從這位老師來了以后,我們學(xué)會了不少體育技能,大大豐富了我們的.學(xué)習(xí)生活。這不,我們終于又盼來了一周一次的體育課。
看,他邁著矯健的步伐走來了:多么有個性的發(fā)型,兩邊向上收起,合在頭頂,形成了直直的一條線。根根豎起的黑發(fā)聚集在一起,像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒。他個子雖然稱不上高大,看上去卻很偉岸。
正當(dāng)老師教我們?nèi)绾伟烟げ接?xùn)練做得更好時,一不小心,老師的腳“咯噔”響了一下。因為老師每次給我們做示范時都要先給我們來個金雞獨立,再來個空翻跟頭。“呀”全體同學(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事,可他若無其事,繼續(xù)給我們做示范。此刻,我對老師的敬佩之情油然而生,多么堅強(qiáng)的老師啊!
這就是我最敬佩的人,一位敬業(yè),工作踏實,堅強(qiáng)的體育老師。
四年級作文300字 篇6
星期三中午,媽媽來學(xué)校接我放學(xué)回家,在回家的路上,媽媽給我買了一個烤紅薯。
當(dāng)時我的口水就流滿了一嘴巴,已經(jīng)迫不及待地想大吃一口。回到家里,當(dāng)老媽把紅薯遞給我時,我就快速把皮剝開,狠狠地咬了一口下去,不對,怎么會有鹽的味道呢?我的心里瞬間冒出了一個大大的問號。
帶著這個疑問我問起老媽:“這個紅薯怎會有鹽的味道呢?”“烤紅薯都是甜的!不會有鹽的味道。”媽媽肯定的.回答,使我又有了一個疑問:該相信自己還是相信老媽呢?于是,我又嘗了一口,怎么還是有鹽的味道呢?我覺得自己的味覺錯亂了,是不是該檢查了呢?我一邊吃一邊想。
后來,媽媽替我嘗了一口,她說:“是甜的,你肯定搞錯了吧!”我反駁道:“明明是有鹽味的,你肯定年紀(jì)大了,吃不出味道了吧!”……就這樣我和媽媽你一言我一語的爭論個不停。
把甜嘗成了有鹽的味道,把鹽的味道吃成甜的,這真是味覺錯亂的一天。
你說我以后是不是經(jīng)常會發(fā)生這些事呢?希望這種味覺錯亂的情況趕緊消失,這樣下去太讓人提心吊膽了!
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