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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
媽媽出去逛街，買了一注三角梅，我非常喜歡它，我天天都給它澆水。時間一長，它就成了我的命根子。
春天，三角梅抽出嫩芽，換上了新裝，春風吹過，三角梅像個淘氣的小孩在跳舞，春姑娘開始彈琴了，“沙——沙沙”春雨來了！三角梅吮吸著甘甜的雨絲。它變得那樣威風，那樣有氣勢，那樣有精神。
夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，三角梅開除了紅色的花朵，在陽光的照射下，綻開了笑臉。在風中舞動的.三角梅，仿佛不是現實，是一副生動的畫面。
秋天，三角梅的葉子黃了，掉了，掉在空中的葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些葉子不舍得“離開”自己的媽媽，遠遠望去，像幾只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！
冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”單獨站在那里。我給它澆水，它向我點點頭，向大自然點點頭。它獨個兒站在寒冷中，好寂寞啊。
我愛我家的三角梅，它好堅強，它不怕風吹雨打，我愛我家的三角梅！
六年級作文300字 篇2
媽媽，我知道您很愛我，但是，對我來說您還不會真正地愛我。
一、教育不能體罰
媽媽，每當我考88分時您都會拿竹條打我，我知道您是因為愛我才打我的，但是您能不能換一種方式來愛我，不要體罰，比如好好和我談談為什么考不好什么的，總而言之教育不要體罰！
二、我只想玩一會兒
做完了作業，您說我可以自己安排時間，我是想玩一會兒再看書，可是您卻說：“不行，玩的.時間有很多，為什么不看書！”
那還是我自己安排時間嗎？我問我自己，為什么你們只想著讓我看書看書，就不能給我一玩一會嗎？
三、愛我您就夸夸我
有一次，我考了全班第一，可您卻說：“不能驕傲。”我很傷心，您只想對我說這些嗎？為什么不夸夸我呢？
媽媽，希望您看到了我這篇文章之后，學會真正地愛我。
六年級作文300字 篇3
“一片兩片三片四片、五六七八九十片”每當聽到這首詩，我就不由地想起20xx年的第一場雪。
那天放學時，天空陰沉沉的，北風呼呼，同學們猜測到“下雪了！”果然，不一會像飛鏢一樣的大雪就從天而降！在回家的路上，只見行人裹緊衣服，像蝸牛一樣小心翼翼地向前走，但還是走一步，滑三下。你再看馬路上的汽車，它緩慢行駛，遠遠看去，就像是一只有趣的烏龜在慢慢爬行！雪下在樹上，樹像套上白色的婚紗，雪下到屋頂上，屋頂就帶上了免費的帽子。
雪花姑娘還調皮地和我捉迷藏。趁我不注意，一會兒落在我的頭上，一會兒落在我的身上，還有的直接鉆進我的`脖子里取暖。我真拿這些小精靈沒法。
第二天醒來，我迫不及待地打開窗戶，雪停了，但映入我眼前的是一個白色的童話世界，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪姑娘，你可千萬不要急著融化呀！等著我約好朋友和你一起堆雪人，打雪仗，滾雪球喲！
六年級作文300字 篇4
一天天過去了，從我媽媽肚子里出生開始，轉眼間12年過去了，但我還是覺得，我還是好小，我想快快長大！
我好想快快長大，想當一名對社會有用的人，當我自己家的女主人，當我孩子的媽媽。應為，有很多大人總是，吵我們冤枉我們，把事情對到我們小孩身上。可你們別忘了你曾經也是我們這樣的下孩！
我們院里有什么大人辦公的辦公室，老人活動的活動室。有很多大人很了解我們，讓我們在活動場所玩。可袁國安叔叔總和我們作對。那天，我們去閱覽室，看質地上的，桌子上的報紙，書，我們一一將它們撿了起來，剛坐在桌子旁的.椅子上，就在這時袁國安叔叔突然出現了：“出去，誰讓你們在這呢？看看這地上，誰扔的零食袋？”我們都氣得說不出來話，明明是我們好心好意幫他們，結果換來的是只樣的結果。這時氣急敗壞的王昕月開口了：“我們想把書都......”還沒說完，就被叔叔打斷了:“書？哪有書啊，你看看你們，做錯了事，不承認，還頂嘴。騙人，出去出去！”我們只好忍著氣出去了！
為什么我們小孩就的被大人欺負啊？我好想想快快長大，我想離開大人的啰嗦，離開他們的反感的眼神，離開他們的教育，我想快快長大，想有自己的世界！
六年級作文300字 篇5
母親的愛像一把傘，時時刻刻保護著你。父親的愛像一座山，一直在維護著你。朋友的'愛像一絲陽光，溫暖著你。親人的愛像一滴春天的雨露，滋潤著你的心田。
我曾聽過這樣一個故事：父親是一個大學教授，他曾對自己的學生說過：“當一個物體從高出跌落時，你別想著把它接住，這就是力學。”一次，女兒從五樓高的地方跌落時，他毫不猶豫地把女兒接住。后來女兒沒事他卻受了重傷。當別人問他時，他只說了一句：“在愛中沒有力學”。
是啊，短短的幾個字便能說明愛是獨立的，而這個世界中不能沒有愛。
反過來想一想，如果世界沒有愛的話，人與人之間冷漠無情，動物之間自相殘殺，世界之中沒有一點人情味，那該會多么凄涼啊！當20xx年的那場5·12大地震時，如若沒有人類之間的愛，將還會有多少人因為這場地震而死去？還會有多少人無家可歸？
現在，正是愛把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因為如此，世界才更加不能沒有愛。
六年級作文300字 篇6
五年級的我，還在西塘小學讀書。但現在的我，卻是在南山小學讀書……
還記得當時爸媽正決定要搬家時，我馬上反對，為什么？因為我不想離開西塘！我苦苦哀求著媽，希望至少讓我待到畢業，因為我不想失去我最親愛朋友，我不想失去最疼我的老師，我不想失去整個西塘啊……
在西塘的每一個日子里，是我最開心的日子！我不懂！難道媽一定要讓我這么痛苦嗎？當時的我，就像快崩潰了……我真的不懂！為什么？難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎？
西塘，曾經是我一個陌生的地方。但如今，卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的`時間，那些對我來說珍貴的時間……
直到暑假，我仔細的想過了！我的情緒也慢慢穩定下來，我不再難過，我也不在絕望，所以我會以一個平常心去面對未來，走向未來的路。
剛轉到南山，對這個地方少許有些陌生，但相處久了也發現，同學們對我都很好呢！他們會幫助我走向未來路，一路上更加以支持，我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會加油的，因為不管是西塘還是南山，大家都是我動力的來源啊！希望未來的我，會更快樂！
六年級作文300字 篇7
前兩天，我們老師讓一些同學帶些植物。有一些人就帶了風信子。風信子剛帶來時，長得既像圓圓的大蒜，又像發了芽的洋蔥，根就像圣誕老人的胡須，又白又長，一點也不好看，我也不太在意。
這天中午剛吃完飯，回到教室。和往常一樣從桌子下拿出杯子去喝水。
走到飲水機旁，突然聞到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？這是什么香味？我們教室好像沒有聞到過這么陌生的香氣呀？”
這時，我的目光落在了飲水機旁的風信子身上，哇！好漂亮的花兒呀！風信子開花了，原來“玉米粒”似的花苞已經悄悄綻放了，一朵朵粉紅色的花兒散發出迷人的芳香，淡黃色的'花蕊點綴著它們，真是美極了！從遠處看，像一位害羞的小姑娘。
風信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，花瓣尖尖的向外展開，里三層，外三層，層層疊疊，每朵都是如此。聽媽媽說，風信子的花語是“只要點燃生命之火，便可同享豐富人生”。看著風信子綻放出來的美麗，我深深感受到了生活的美好。
六年級作文300字 篇8
這個星期三下午，宋老師將要出去，下面幾天，都將沒有老師，這對于一些不自覺的同學來說，是一個嚴重的考驗哦！
宋老師走了，有些男生就放肆起來。
上體育課的`時候，有些人沒去上，因為他們昨天晚上的作文沒寫，留到了體育課，其中，朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上，在那里寫作文，因為傅鉦喬遲到了，體育委員叫他站在那里，由于體育委員的語氣有點兇，他就生氣了，對體育委員很兇地罵了一頓，然后自己一氣之下走了，回了教室，王老師以為是罵他，很生氣，到了教室……
這幾個男生在教室里也很吵，難道他們的自制能力就真的這么差嗎？宋老師不在，就會這么吵嗎？我怎么也想不通。
星期五那天，快回家了，劉志豪和樓浩陽打了起來，兩個人在哪里拳打腳踢，把桌子都踢開了，把劉志豪的牙齒都踢松，最后，同學們陪劉志豪去了義務室。也不知道為什么，好象是樓浩陽借東西，碰到了劉志豪，劉志豪叫他不要放到他那里，兩個人就打了起來。
同學之間，本來就應該互相幫助，碰到了一點又有什么關系呢？何必打架呢？難道你們就真的離不開宋老師嗎？哎，宋老師回來，除了大發雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。
六年級作文300字 篇9
秋是個愛跳舞的姑娘，她和落葉跳著恰恰從樹上飄落下來；秋是個愛穿紅舞裙的舞者，楓葉就是做裙子的好材料；秋還是個愛唱歌的小女孩，你瞧！小鳥是她的老師；你聽，她唱得多動聽呀！
當然，秋更愛畫畫！她在藍天畫幾只大雁，讓它們排成“人”字形的'隊伍，整齊地向南方飛去。她在草地上畫滿落葉，讓大地披上金紗。她這樣覺得還不夠，就在金紗上繡了幾朵菊花，還噴上桂花調出來的香水，轉眼間，大地煥然一新，四處飄香。她還在茫茫稻海添上幾位勤勞的農民，他們拿著鐮刀收割稻谷。可淘氣的她又不想讓金燦燦的稻谷消失得那么快，農民割一點，秋就添一點，農民開心得不得了，大喊：“大豐收了！”
秋來到湖上。湖面波光粼粼，湖底還有許多小魚在游動。秋又施展魔法，把小魚染得五彩斑斕，看得她眼花繚亂。
秋又來到果園里，在樹上掛滿果實。頓時，香氣四溢，惹得幾個“小饞貓”跑出來偷吃，那嘻嘻哈哈的笑聲似乎也感染了果樹，它們也都笑彎了腰。
秋玩到開心處，把裙子一掀，秋風跑了出來，它掠過樹梢，把桂花的香氣帶到了四面八方，許多人都趕來，摘點桂花回去做桂花糕，跟秋姑娘一起品嘗秋天的美味。
你看！秋就是這樣，美麗、淘氣、又可愛！
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